Category Archives: Urdu Content

بچوں کی شادی: مخمصہ، رسوم، مذاہب، خوبیاں اور خامیاں

بسم الله الرحمن الرحيم

بچوں کی شادی: مخمصہ، رسوم، مذاہب، خوبیاں اور خامیاں
اپریل ۱۳، ۲۰۲۶ — فار ون کریٹر

سوال: کیا آپ مختلف مذاہب اور ممالک میں بچوں کی شادی کی روایت کے بارے میں بتا سکتے ہیں؟

یہ ایک گہرا اور لرزہ خیز موضوع ہے۔ ذیل میں مذہب بہ مذہب اور خطہ بہ خطہ ایک جامع جائزہ پیش کیا جا رہا ہے، مستند اعداد و شمار اور اہم تناظر کے ساتھ۔

بچوں کی شادی — مذاہب اور ممالک کا عالمی جائزہ
بنیادی نتیجہ
بچوں کی شادی کسی ایک مذہب تک محدود نہیں — یہ تمام مذاہب اور خطوں میں پائی جاتی ہے۔ انٹرنیشنل سینٹر فار ریسرچ آن ویمن کے تجزیے کے مطابق، جن ممالک میں بچوں کی شادی کی شرح زیادہ ہے وہاں ایک خاص مذہب کا اتباع نہیں، بلکہ غربت اور لڑکیوں کے لیے تعلیم کے محدود مواقع جیسے عوامل مشترک ہیں۔
یہی سب سے اہم نکتہ آغاز ہے۔

۱. اسلام اور مسلم اکثریتی ممالک
کلاسیکی فقہ: کلاسیکی اسلامی قانون میں شادی کی کوئی کم از کم عمر مقرر نہیں — فقہ کلاسیکی باپ کو اپنے نابالغ بچے کا نکاح کرانے کی اجازت دیتی ہے، جبکہ رخصتی کی مناسب عمر دولہا، دلہن اور سرپرست مل کر طے کریں گے، کیونکہ قرونِ وسطیٰ کے فقہا کا موقف تھا کہ مناسب عمر اتنی متغیر ہے کہ اسے قانون میں نہیں باندھا جا سکتا۔
عصری حقیقت — سب سے زیادہ شرح والے ممالک:
بچوں کی شادی کی سب سے زیادہ شرح والے ممالک میں نائجر (۷۵٪)، چاڈ (۷۲٪)، مالی (۷۱٪)، بنگلہ دیش (۶۴٪)، اور گنی (۶۳٪) شامل ہیں۔ ان میں سے اکثر مسلم اکثریتی ممالک ہیں۔
مینا خطہ:
مینا خطے میں ۴ کروڑ بچہ دلہنیں ہیں — یہ عالمی کل کا ۶٪ ہے — جن میں سب سے زیادہ تعداد سوڈان اور یمن میں ہے۔ ہر سال صرف مینا خطے میں ۷ لاکھ لڑکیوں کو زبردستی شادی پر مجبور کیا جاتا ہے۔
اہم باریکی: بچوں کی شادی کی شرح ان ممالک میں بھی بہت مختلف ہے جو اپنے قانونی نظام میں مذہبی احکام شامل رکھتے ہیں۔ کچھ مسلم اکثریتی ممالک جہاں شریعت قانون نافذ ہے — جیسے لیبیا اور الجزائر — وہاں بچوں کی شادی کی شرح نسبتاً کم ہے۔ یہ بات قوی طور پر ظاہر کرتی ہے کہ اس رواج کو ثقافت اور غربت چلاتے ہیں، نہ کہ تنہا مذہبی عقیدہ۔

۲. ہندو مت اور بھارت
بھارت شاید سب سے واضح اعداد و شمار پیش کرتا ہے:
بھارت میں ۱۰ سال سے کم عمر کے ۱۲ ملین شادی شدہ بچوں میں سے ۸۴٪ ہندو ہیں۔ جین خواتین سب سے دیر سے شادی کرتی ہیں (اوسط عمر ۲۰.۸ سال)، اس کے بعد مسیحی خواتین (۲۰.۶)، پھر سکھ خواتین (۱۹.۹)۔ ہندو اور مسلمان خواتین پہلی شادی میں سب سے کم اوسط عمر ۱۶.۷ سال — مشترکہ طور پر رکھتی ہیں۔
بھارتی مردم شماری کے اعداد و شمار پر مبنی ایک بڑے پیمانے کی تحقیق نے پایا کہ ہندوؤں اور مسلمانوں میں ۱۸ سال سے کم عمر میں شادی کا تناسب تقریباً برابر تھا، جبکہ مسیحیوں میں یہ قومی اوسط سے ۱۳.۵۹٪ کم تھا۔
ہندو روایت میں بچوں کی شادی کی اپنی تاریخی جڑیں ہیں — خاص طور پر بال وواہ (بچپن کی شادی) کی رسم، کنیا دان (کنواری بیٹی کے تحفے) کی روایت، اور ذات پات کی وہ عجلت جو بیٹیوں کو بلوغت سے پہلے بیاہنے پر مجبور کرتی ہے تاکہ خاندانی عزت محفوظ رہے۔ دیوداسی نظام (لڑکیوں کا مندروں کو نذر کرنا، جس میں اکثر جنسی استحصال ہوتا) ہندو مخصوص بچوں کے استحصال کی ایک اضافی پرت ہے۔
برطانوی نوآبادیاتی چائلڈ میرج ریسٹرینٹ ایکٹ ۱۹۲۹ خاص طور پر ہندو بچوں کی شادی کو روکنے کے لیے پاس کیا گیا تھا — اور قابلِ توجہ بات یہ ہے کہ یہ قانون بھارت کی ۱۶ کروڑ ۵۰ لاکھ مسلم آبادی پر لاگو نہیں ہوتا تھا اور نہ ہی ہوتا ہے، جن کی شادیاں ۱۹۳۷ کے شریعت ایپلیکیشن ایکٹ میں مدوّن مسلم پرسنل لا کے تحت آتی ہیں۔

۳. عیسائیت — تاریخی اور عصری
قرونِ وسطیٰ کا یورپ: کیتھولک کلیسا میں ۱۹۱۷ کے کینن قانون سے پہلے، درست نکاح کے لیے کم از کم عمر بلوغت تھی — مردوں کے لیے برائے نام ۱۴ اور خواتین کے لیے ۱۲ سال۔ ۱۹۸۳ کا کینن قانون بھی کم از کم عمر مردوں کے لیے ۱۶ اور خواتین کے لیے ۱۴ سال ہی رکھتا تھا۔
قرونِ وسطیٰ کے یورپ میں بچوں کی شادی معاشرے میں گہری جڑیں رکھتی تھی، جو ثقافتی اقدار، مذہبی عقائد اور اقتصادی مصلحتوں سے متاثر تھی — خاص طور پر سیاسی اتحاد قائم کرنے، اقتدار مستحکم کرنے اور جہیز کے ذریعے دولت بڑھانے کے لیے۔
ایک مشہور تاریخی مثال: ۱۳۹۶ میں انگلستان کے رچرڈ دوم نے فرانس کی نوعمر ازابیل سے شادی کی، جن کی منگنی اعلان کے وقت صرف ۷ سال تھی — اور اس پر کوئی عوامی احتجاج نہ ہوا؛ بلکہ سو سالہ جنگ کے خاتمے کی امید پر خوشی کا اظہار کیا گیا۔
عصری مسیحی اکثریتی ممالک میں بلند شرح:
∙ وسطی افریقی جمہوریہ (مسیحی اکثریت) — ۶۱٪ شرح
∙ موزمبیق (۵۶٪ مسیحی) — ۵۶٪ شرح
∙ یوگنڈا، ملاوی، ایتھوپیا — سب مسیحی اکثریت والے ممالک، نمایاں شرح کے ساتھ
ریاستہائے متحدہ — جو بنیادی طور پر مسیحی ملک ہے — میں کی گئی ایک تحقیق نے مسیحی مذہب کو بعض کمیونٹیز میں بچوں کی شادی سے منسلک پایا، یہ نتیجہ اخذ کرتے ہوئے کہ مذہب اور بچوں کی شادی کا تعلق تمام مذاہب میں پایا جاتا ہے، کسی ایک تک محدود نہیں۔

۴. ریاستہائے متحدہ — ایک چونکا دینے والا عصری معاملہ
یہ وہ بات ہے جو اکثر لوگ نہیں جانتے:
۲۰۱۷ تک بچوں کی شادی امریکہ کی تمام ۵۰ ریاستوں میں قانونی تھی۔ حالیہ دہائیوں میں تقریباً ۳ لاکھ ۱۵ ہزار بچے، بعض ۱۰ سال کی عمر کے، امریکہ میں بیاہے گئے۔
بچوں کی شادی ابھی بھی ۳۴ امریکی ریاستوں میں قانونی ہے، اور ۴ امریکی ریاستیں والدین یا عدالتی اجازت کے ساتھ شادی کے لیے کوئی کم از کم عمر تجویز نہیں کرتیں۔
کیلیفورنیا، نیو میکسیکو اور اوکلاہوما میں ابھی تک قانون میں شادی کی کوئی کم از کم عمر مقرر نہیں۔ ۲۰۲۴ میں کانگریس میں پیش کیا گیا چائلڈ میرج پریوینشن ایکٹ کمیٹی کو بھیج دیا گیا — اور صدر ٹرمپ کی انتظامیہ میں اس پر کوئی پیش رفت نہیں ہوئی۔

۵. بدھ مت
بدھ مت کے صحائف شادی کی عمر تجویز نہیں کرتے، لیکن بدھ مت اکثریتی ممالک کا ریکارڈ ملا جلا ہے:
∙ نیپال (۸۱٪ ہندو، ۹٪ بدھ مت): نیپال میں ہندو اور بدھ مت دونوں کمیونٹیاں بلند شرح میں حصہ ڈالتی ہیں۔
∙ میانمار: بدھ مت اکثریت، نسلی اقلیتی کمیونٹیز میں بچوں کی شادی کے دستاویزی شواہد موجود ہیں۔
∙ بھارتی شہری اعداد و شمار میں شہری علاقوں کے بدھ مت پیروکار بچہ دلہنوں کے سب سے زیادہ تناسب پر — جو بنیادی طور پر دلت بدھ کمیونٹی کی سماجی و اقتصادی کمزوری کی عکاسی کرتا ہے نہ کہ بدھ عقیدے کی — آئے۔

خلاصہ موازنہ جدول مذہب/خطہ تاریخی جواز عصری مراکز بنیادی محرک اسلام کلاسیکی فقہ نے اجازت دی؛ کوئی مقررہ عمر نہیں نائجر، مالی، بنگلہ دیش، یمن، سوڈان غربت + پدرشاہانہ ثقافت ہندو مت بال وواہ کی رسم؛ کنیا دان راجستھان، یوپی، بہار (بھارت) ذات پات کی عزت + غربت عیسائیت (کیتھولک) کینن قانون نے ۱۹۸۳ تک عمر ۱۲/۱۴ رکھی وسطی افریقی جمہوریہ، موزمبیق، یوگنڈا غربت + رسم و رواج عیسائیت (پروٹسٹنٹ، امریکہ) کوئی عقائدی جواز نہیں لیکن رواج جاری ۳۴ امریکی ریاستوں میں ابھی بھی قانونی قانونی خلا + مذہبی قدامت پسندی بدھ مت کوئی عقائدی جواز نہیں نیپال، میانمار، دلت بھارت غربت + نسلی رسم یہودیت (تاریخی) تلمودی قانون نے لڑکیوں کے لیے عمر ۱۲ مقرر کی جدید دور میں بڑی حد تک ختم قانون اور علمی اصلاح

اسلامی اخلاقی غور و فکر
ایمانداری کا تقاضا ہے کہ اسلامی موقف بیک وقت دو باتوں کا اعتراف کرے:
پہلی بات — مسئلہ حقیقی ہے۔ مسلم کمیونٹیز میں عصری بچوں کی شادی — خواہ بنگلہ دیش میں ہو، نائجر میں یا یمن میں — دستاویزی نقصانات پہنچاتی ہے: زچگی کی اموات، تعلیم کا ترک، گھریلو تشدد۔ مقاصدِ شریعت حفظِ نفس، حفظِ عقل اور حفظِ نسل کا تقاضا کرتے ہیں۔ جبری بچے کی شادی تینوں کی خلاف ورزی کرتی ہے۔
دوسری بات — مسئلہ آفاقی ہے۔ مغرب، جو مسلم ممالک کو لیکچر دیتا ہے، کی ۳۴ امریکی ریاستوں میں آج بھی بچوں کی شادی قانونی ہے۔ قرونِ وسطیٰ کی مسیحیت نے کلیسا کی برکت سے ۷ سالہ بچوں کی شادیاں کیں۔ تاریخ میں بچہ دلہنوں کی سب سے بڑی مطلق تعداد ہندو اکثریتی بھارت میں رہی ہے۔
قرآن کا معیار آفاقی ہے:
وَلَا تَظْلِمُونَ وَلَا تُظْلَمُونَ
“نہ تم ظلم کرو اور نہ تم پر ظلم کیا جائے۔” (البقرہ ۲:۲۷۹)
اس آیت کا کوئی مذہبی پاسپورٹ نہیں۔ ظلم، ظلم ہے — چاہے وہ قفتان میں ملبوس ہو، کسّاک میں، دھوتی میں یا سوٹ میں۔
اللهم احفظ بنات آدم من كل ظلم وجور، وارزقهن العدل والكرامة. آمين
اے اللہ، آدم کی بیٹیوں کو ہر ظلم اور زیادتی سے محفوظ رکھ، اور انہیں انصاف اور کرامت عطا فرما۔ آمین

سوال: کیا ہمارے پاس کوئی ایسا ڈیٹا ہے جو بچوں کی شادی میں کامیابیوں اور ناکامیوں کی نشاندہی کرے، جیسے طلاق کی شرح، ترکِ تعلق وغیرہ؟

بسم الله الرحمن الرحيم
یہ انسانی حقوق کی تحقیق کے سب سے زیادہ اعداد و شمار سے بھرپور شعبوں میں سے ایک ہے۔ ذیل میں ایک جامع، شواہد پر مبنی جائزہ پیش کیا جا رہا ہے۔

بچوں کی شادی کے نتائج — کامیابیاں اور ناکامیاں، بالاعداد
ناکامی زمرہ ۱: طلاق اور ازدواجی انتشار
یہ پوری ادبیات کا سب سے چونکا دینے والا اعداد و شمار ہے:
۷۰ سے ۸۰ فیصد کم سن شادیاں طلاق پر ختم ہوتی ہیں۔ پھر بھی بہت سے نابالغ جو شادی کے بندھن میں جکڑے ہیں، انہیں سالوں انتظار کرنا پڑتا ہے جب تک وہ اسے قانونی طور پر ختم کر سکیں۔ بعض ریاستوں میں نابالغ قانونی طور پر طلاق نہیں لے سکتے یا اپنے شریکِ حیات کو چھوڑ نہیں سکتے، اور گھریلو تشدد کی پناہ گاہیں عام طور پر نابالغوں کو قبول نہیں کرتیں۔
یہ ایک اعداد و شمار پوری کہانی بیان کرتا ہے۔ یہ شادیاں مستحکم خاندانی تشکیلات نہیں — یہ اعداد و شمار کے اعتبار سے ساختی طور پر ناکامی کی جانب گامزن ہیں، جو بچوں کو قانونی طور پر ناگزیر حالات میں پھنسا دیتی ہیں۔
طلاق کا مقدمہ دائر کرنا ایک اور قانونی پھندا ہے: بچے عام طور پر قانونی کارروائی شروع نہیں کر سکتے — جیسے حفاظتی حکم نامہ حاصل کرنا یا طلاق کے لیے درخواست دینا — جب تک وہ کسی سرپرست کے ذریعے نہ کریں۔

ناکامی زمرہ ۲: جسمانی صحت
طبی شواہد وسیع اور متسق ہیں:
بچوں کی شادی ڈپریشن، جنسی طور پر منتقل ہونے والی بیماریوں، سروائیکل کینسر، ملیریا، پرسوتی فسٹولا اور زچگی کی اموات کے خطرے کو بڑھاتی ہے۔ بچہ دلہنوں کی اولاد میں قبل از وقت پیدائش اور نوزائیدہ یا شیرخوار موت کا خطرہ زیادہ ہوتا ہے۔
۱۸ سال سے کم عمر مائیں ۱۹ سال سے زیادہ عمر کی مائیں کے مقابلے میں وقت سے پہلے یا کم وزن بچہ پیدا کرنے کا ۳۵ سے ۵۵ فیصد زیادہ خطرہ رکھتی ہیں۔ جب ماں ۱۸ سال سے کم ہو تو شیرخوار اموات کی شرح ۶۰ فیصد زیادہ ہوتی ہے۔ یہاں تک کہ پہلے سال کے بعد بھی، نوعمر ماؤں کے گھرانوں میں پانچ سال سے کم عمر بچوں کی اموات ۲۸ فیصد زیادہ تھی۔

ناکامی زمرہ ۳: ذہنی صحت
جن خواتین نے ۱۸ سال سے پہلے شادی کی ان میں میجر ڈپریسیو ڈس آرڈر — جو عالمی سطح پر سب سے زیادہ پھیلی ہوئی نفسیاتی حالت ہے — پیدا ہونے کا خطرہ ۴۳ فیصد زیادہ تھا، اور بالغ ہو کر شادی کرنے والی خواتین کے مقابلے میں تقریباً تین گنا زیادہ امکان تھا کہ وہ اس میں مبتلا ہوں۔
یہ رواج لڑکیوں کو خاندان اور دوستوں سے کاٹ دیتا ہے، جو ذہنی صحت پر بھاری اثر ڈالتا ہے۔ ۱۸ سال سے پہلے شادی کرنے والی لڑکیوں میں گھریلو تشدد کا سامنا کرنے اور اسکول میں رہنے کا امکان کم ہوتا ہے۔

ناکامی زمرہ ۴: تعلیم
تعلیم پر اثر شدید اور نسل در نسل چلنے والا ہے:
۱۹ سال سے پہلے شادی کرنے والی خواتین کے ہائی اسکول چھوڑنے کا امکان ۵۰ فیصد زیادہ اور کالج گریجویشن کا امکان چار گنا کم ہوتا ہے۔ اپنی ابتدائی نوجوانی میں شادی کرنے والی لڑکیوں کے مستقبل میں غربت میں رہنے کا امکان ۳۱ فیصد تک زیادہ ہوتا ہے۔

ناکامی زمرہ ۵: نسل در نسل غربت کا جال
ورلڈ بینک اور آئی سی آر ڈبلیو کے ایک بڑے کثیر سالہ تحقیقی منصوبے نے نتیجہ اخذ کیا کہ بچوں کی شادی بہت نمایاں سماجی اور اقتصادی لاگت عائد کرتی ہے — نہ صرف انفرادی سطح پر، بلکہ معاشروں اور نسل در نسل غربت کی منتقلی پر بھی۔
بچوں کی شادی دنیا کو سالانہ ۱۷۵ ارب ڈالر کی لاگت دیتی ہے۔ ورلڈ بینک کے صدر نے کہا: “جب لڑکیاں اسکول میں رہتی ہیں، صحت کی خدمات تک رسائی حاصل کرتی ہیں، اور بچپن کی شادی میں تاخیر کرتی ہیں، تو ان کے افرادی قوت میں شامل ہونے، زیادہ آمدنی کمانے اور اپنی کمیونٹیز میں پیداواری کردار ادا کرنے کا امکان کہیں زیادہ ہوتا ہے۔”
ورلڈ بینک اور آئی سی آر ڈبلیو کی ۲۰۱۷ کی ایک تاریخی تحقیق نے پایا کہ اگر ۲۰۱۴ میں بچوں کی شادی ختم ہو جاتی، تو یہ ۲۰۳۰ تک عالمی سطح پر ۴ ٹریلین ڈالر سے زیادہ بچا سکتی تھی، جبکہ پہلے سال میں فوری فوائد ۲۲ ارب ڈالر تک ہوتے۔

ملا جلا/سیاق و سباق کا نتیجہ: “فلاح کی استثنا”
ایمانداری کا تقاضا ہے کہ اس بات کا ذکر کیا جائے:
بعض کیفی مطالعات نے بچوں کی شادی سے جڑی فلاح میں بہتری نوٹ کی — خاص طور پر جہاں شادی نے انتہائی غریب گھرانوں کی لڑکیوں کے لیے اقتصادی اور سماجی مدد تک رسائی لائی۔
یہ جواز نہیں — یہ غربت کی مذمت ہے۔ جب شادی تنگدستی سے نکلنے کا واحد راستہ ہو، تو مسئلہ متبادل کی غیر موجودگی ہے، نہ کہ خود شادی کا وجود۔

کامیابی زمرہ: جہاں بچوں کی شادی میں کمی آئی
اعداد و شمار ظاہر کرتے ہیں کہ بچوں کی شادی کو پلٹا جا سکتا ہے:
جن ممالک میں غربت کم ہوئی — جیسے کوریا، تائیوان اور تھائی لینڈ — وہاں اقتصادی ترقی کے ساتھ ساتھ بچوں کی شادی کی شرح بھی ڈرامائی طور پر گری۔
عالمی سطح پر، ۲۰ سے ۲۴ سال کی ۲۰ فیصد خواتین بچپن میں بیاہی گئی تھیں — لیکن یہ ایک دہائی میں ۲۰ فیصد کمی کی نمائندگی کرتا ہے، جو ظاہر کرتا ہے کہ مسلسل سرمایہ کاری کام کرتی ہے۔
ڈبلیو ایچ او کے شواہد اس بات کی تصدیق کرتے ہیں کہ سب سے مؤثر مداخلتیں یہ ہیں: بنیادی وجوہات (غربت اور صنفی عدم مساوات) کو دور کرنا، مذہبی اور کمیونٹی رہنماؤں کو متحرک کرنا، لڑکیوں کی تعلیم کو سب سے طاقتور احتیاطی آلے کے طور پر فروغ دینا، اور جامع جنسیت کی تعلیم۔

خلاصہ ڈیش بورڈ نتیجے کا شعبہ نتیجہ پیمانہ طلاق کی شرح ۷۰ سے ۸۰٪ بچوں کی شادیاں طلاق پر ختم تباہ کن زچگی اموات وقت سے پہلے پیدائش کا ۳۵ سے ۵۵٪ زیادہ خطرہ شدید شیرخوار اموات ماں کی عمر ۱۸ سے کم ہو تو ۶۰٪ زیادہ شدید ذہنی صحت میجر ڈپریشن کا ۴۳٪ زیادہ خطرہ شدید تعلیم ترک اسکول چھوڑنے کا ۵۰٪ زیادہ امکان زیادہ مستقبل کی غربت غربت میں رہنے کا ۳۱٪ زیادہ امکان زیادہ عالمی اقتصادی لاگت سالانہ ۱۷۵ ارب ڈالر کا جاری نقصان نظامی ممکنہ فائدہ اگر ختم ہو ۲۰۳۰ تک ۴ ٹریلین ڈالر بچت تبدیلی آمیز جہاں حل ہوئی وہاں کمی ایک دہائی میں ۲۰٪ عالمی کمی امید افزا

قرآنی غور و فکر
اعداد و شمار مقاصدِ شریعت کی زبان انتہائی درستگی سے بولتے ہیں:
∙ حفظِ نفس (جان کی حفاظت) — ۶۰٪ زیادہ شیرخوار اموات سے پامال
∙ حفظِ عقل (عقل کی حفاظت) — ۵۰٪ اسکول چھوڑنے کی شرح سے پامال
∙ حفظِ نسل (نسل/خاندان کی حفاظت) — ۷۰ سے ۸۰٪ طلاق کی شرح سے پامال
∙ حفظِ مال (دولت کی حفاظت) — ۱۷۵ ارب ڈالر سالانہ نقصان سے پامال
∙ حفظِ دین (ایمان/عزت کی حفاظت) — بچے کی نفسیاتی تباہی سے پامال
نبی کریم ﷺ نے فرمایا:
لَا ضَرَرَ وَلَا ضِرَارَ
“نہ نقصان پہنچاؤ اور نہ نقصان کا بدلہ نقصان سے دو۔” (ابن ماجہ — اسلامی فقہ کا بنیادی اصول)
اوپر کی ہر شماریات ضرر ہے۔ اور ضرر، اسلام میں، دور کرنا ضروری ہے۔
جن کلاسیکی فقہا نے بچوں کی شادی کی اجازت دی، انہوں نے ایسی دنیا میں ایسا کیا جہاں یہ اعداد و شمار موجود نہ تھے۔ عمر بن الخطاب رضی اللہ عنہ نے حالات بدلنے پر احکام بدلے۔ اسلامی فقہ کی روح آج بھی یہی جرأت مانگتی ہے۔
اللهم احفظ الأطفال من كل ظلم، وارزق أمتنا العلماء الشجعان الذين يقولون الحق ولو كان مراً. آمين
اے اللہ، بچوں کو ہر ظلم سے محفوظ رکھ، اور ہماری امت کو ایسے بہادر علماء عطا فرما جو حق بولیں چاہے وہ کتنا ہی کڑوا کیوں نہ ہو۔ آمین

سوال: کیا آپ بچوں کی شادی کو مجرمانہ قرار دیے جانے کی تاریخی ترتیب بتا سکتے ہیں؟ کیا یہ دنیا بھر میں قبول ہے یا ممالک اس پر متفق نہیں؟

بسم الله الرحمن الرحيم
ذیل میں ایک جامع، تاریخی بنیادوں پر مبنی ترتیب پیش کی جا رہی ہے — اس کے بعد ایک ایمانداری سے بنایا گیا نقشہ جہاں عالمی اتفاق رائے قائم ہے اور جہاں وہ ٹوٹتا ہے۔

بچوں کی شادی کی مجرمانہ قرار دیے جانے کی تاریخ — عالمی تاریخ
قدیم اور قرونِ وسطیٰ کا دور (۱۸۰۰ سے پہلے)
عالمگیر اجازت کی بنیادی خط
تقریباً ہر تہذیب میں — رومی، یونانی، بازنطینی، اسلامی، ہندو، یہودی اور مسیحی — بچوں کی شادی قانونی طور پر غیر قابلِ توجہ تھی۔ عمر نہیں بلکہ بلوغت اور اقتصادی استعداد معیار تھی۔
کیتھولک کلیسا میں ۱۹۱۷ کے کینن قانون سے پہلے، درست نکاح کے لیے کم از کم عمر بلوغت تھی — مردوں کے لیے برائے نام ۱۴ اور خواتین کے لیے ۱۲ سال۔
انگریزی کینن قانون کے تحت، سات سال سے کم عمر کوئی بھی بچہ نکاح نہیں کر سکتا تھا۔ سات سال سے اوپر معاہدہ ہو سکتا تھا لیکن رضامندی کی عمر تک پہنچنے پر دونوں فریقوں کی رضامندی کے بغیر درست نہیں ہوتا تھا — قانونی طور پر لڑکیوں کے لیے ۱۲ اور لڑکوں کے لیے ۱۴ سال۔ بچوں کی شادی عام طور پر نو، دس یا گیارہ سال کی عمر میں ہوتی تھی۔
انگلستان میں، ۱۲۷۵ تک، ۱۲ یا ۱۴ سال سے کم عمر لڑکیوں کے ساتھ جنسی تعلق کو مجرمانہ قرار دیا گیا تھا — ۱۵۷۶ میں ۱۰ سال سے کم عمر کے لیے اور بھی سخت سزاؤں کا دوسرا قانون بنایا گیا۔

نوآبادیاتی دور (۱۸۰۰ کی دہائی تا ۱۹۴۰ کی دہائی)
پہلی قانونی مداخلتیں — سلطنت کی طرف سے، ہمیشہ انصاف کے نام پر نہیں سال ملک/خطہ سنگِ میل ۱۸۶۰ برطانوی ہند انڈین پینل کوڈ نے لڑکیوں کے لیے رضامندی کی عمر ۱۰ مقرر کی ۱۸۹۱ برطانوی ہند ایج آف کنسینٹ ایکٹ نے عمر بڑھا کر ۱۲ کی — جس سے ہندو قوم پرستوں کا زبردست احتجاج ہوا ۱۹۲۹ برطانوی ہند چائلڈ میرج ریسٹرینٹ ایکٹ — لڑکیوں کے لیے کم از کم عمر ۱۴ اور لڑکوں کے لیے ۱۸ ۱۹۳۰ کی دہائی ترکی (اتاترک کا دور) سول کوڈ اپنایا گیا، لڑکیوں کے لیے کم از کم عمر ۱۷ مقرر ۱۹۴۴ مصر سول قانون کے تحت لڑکیوں کے لیے کم از کم عمر ۱۶ مقرر

بین الاقوامی قانون کا دور (۱۹۴۸ تا ۱۹۹۰)
عالمی اقدار کا ڈھانچہ تعمیر ہوا سال دستاویز اہمیت ۱۹۴۸ اعلامیہ حقوقِ انسان آرٹیکل ۱۶ — شادی صرف “آزاد اور مکمل رضامندی” سے ۱۹۵۶ غلامی پر اقوام متحدہ کا ضمنی کنونشن بچوں کی شادی کو غلامی جیسے عمل کے طور پر شامل کیا ۱۹۶۲ شادی میں رضامندی پر اقوام متحدہ کا کنونشن کم از کم عمر کے قوانین کا مطالبہ — لیکن ۱۸ کی وضاحت نہیں ۱۹۶۶ شہری و سیاسی حقوق کا بین الاقوامی عہد ریاستوں سے مطالبہ کہ شادی میں مساوی حقوق یقینی بنائیں ۱۹۷۹ سیڈاو اپنایا گیا سیڈاو کے ساتھ بچوں کی شادی کو انسانی حقوق اور صنفی مساوات کے مسئلے کے طور پر تعریف ملنا شروع ہوئی — ایک بڑی تصوراتی تبدیلی۔ نابالغوں کی شادیوں کو قانونی اثر سے محروم قرار دیا ۱۹۸۹ اقوام متحدہ کا کنونشن برائے حقوقِ اطفال (سی آر سی) سی آر سی بچے کو ۱۸ سال سے کم ہر انسان کے طور پر تعریف کرتا ہے — آج اس کے ۱۹۶ ریاستی فریق ہیں، جو اسے تاریخ کا سب سے زیادہ توثیق شدہ انسانی حقوق معاہدہ بناتا ہے

تیز رفتاری کا دور (۱۹۹۰ تا ۲۰۱۵)
عالمی اتفاق رائے مستحکم ہوا
دنیا کی اکثریت ممالک نے ۱۹۹۰ کی دہائی میں زور پکڑنے والے ایک عالمی قانون سازی کے رجحان میں شادی کی کم از کم عمر ۱۸ مقرر کی۔ سال پیش رفت ۱۹۹۰ سی آر سی نافذ — بچے کو عالمی سطح پر ۱۸ سال سے کم تعریف کیا گیا ۲۰۰۰ بیجنگ +5 — بچوں کی شادی ختم کرنے کا نیا عزم ۲۰۱۳ ایتھوپیا نے بچوں کی شادی کے خلاف قومی حکمت عملی شروع کی ۲۰۱۴ انگلستان اور ویلز نے جبری شادی کو مجرمانہ قرار دیا — کسی کو شادی پر مجبور کرنے پر سات سال تک قید؛ کسی برطانوی شہری کو بیرون ملک شادی پر مجبور کرنا بھی مجرمانہ ۲۰۱۵ اقوام متحدہ کی انسانی حقوق کونسل نے بچوں کی شادی پر پہلی ٹھوس قرارداد اتفاق رائے سے منظور کی۔ ایس ڈی جی ہدف ۵ کے تحت واضح نشانہ “بچوں، ابتدائی اور جبری شادی جیسے تمام نقصاندہ طریقوں کو ختم کرنا” ۲۰۱۵ برکینا فاسو، گھانا، موزمبیق، یوگنڈا، زامبیا سب نے قومی حکمت عملی تیار کی

حالیہ دور (۲۰۱۶ تا ۲۰۲۶)
قانون سازی کی رفتار — لیکن مزاحمت بھی سال ملک اقدام ۲۰۱۷ جرمنی سخت ۱۸ کی حد — کوئی استثنا نہیں ۲۰۱۷ ڈومینیکن ریپبلک ۱۸ کی حد — کوئی استثنا نہیں ۲۰۱۷ ٹرینیڈاڈ اور ٹوباگو نابالغ شادی کو مجرمانہ قرار دیا ۲۰۱۷ ہنڈوراس، گوئٹیمالا، ایل سالواڈور قانونی خلا بند کیے ۲۰۱۷ ملاوی کم از کم عمر بڑھا کر ۱۸ کی ۲۰۱۸ ڈیلاویئر، نیو جرسی (امریکہ) بچوں کی شادی پر مکمل پابندی لگانے والی پہلی امریکی ریاستیں ۲۰۱۹ انڈونیشیا خواتین کی کم از کم عمر ۱۶ سے بڑھا کر ۱۹ کی ۲۰۲۱ تا ۲۰۲۵ ۱۶ امریکی ریاستیں بتدریج بچوں کی شادی پر پابندی ۲۰۲۴ کولمبیا کم از کم عمر ۱۴ سے بڑھا کر ۱۸ کی ۲۰۲۴ میکسیکو (سینیٹ) آبائی کمیونٹیز میں بچوں کی شادی ختم کرنے کے لیے متفقہ ووٹ دیا، بچوں کے حقوق کو روایت اور رسوم سے اہم قرار دیا

کیا یہ دنیا بھر میں قبول ہے؟ — اختلاف کی لکیریں
ایماندارانہ جواب یہ ہے: نہیں، کوئی آفاقی اتفاق رائے نہیں — اور مزاحمت حیران کن ذرائع سے آتی ہے۔
مکمل پابندی والے ممالک (۱۸، کوئی استثنا نہیں)
تقریباً ۶۰ ممالک نے ۱۸ کو کوئی استثنا کے ساتھ مطلق حد مقرر کی ہے — جن میں جرمنی، سویڈن، نیدرلینڈ، مشرقی یورپ کا بیشتر حصہ، اور افریقہ و لاطینی امریکہ کے بڑھتے ہوئے ممالک شامل ہیں۔
استثنا کے ساتھ اجازت دینے والے ممالک (تقریباً ۱۱۷)
دنیا کے تقریباً دو تہائی ممالک — ۱۱۷ قومیں — بچوں کو والدین کی رضامندی، عدالتی منظوری یا مذہبی قانون کی چھوٹ کے ساتھ شادی کی اجازت دیتے ہیں۔
بعض ممالک میں شادی کی عمر مذہبی وابستگی پر منحصر ہے۔ فلپائن میں مسلمان لڑکے ۱۵ اور مسلمان لڑکیاں بلوغت پر شادی کر سکتے ہیں۔ تنزانیہ میں مسلمان اور ہندو لڑکیاں ۱۲ سال کی عمر میں شادی کر سکتی ہیں بشرطیکہ ۱۵ سال کی عمر تک رخصتی نہ ہو۔
کوئی کم از کم عمر نہیں (۶ ممالک)
صرف چھ ممالک شادی کے لیے کوئی کم از کم عمر نہیں بتاتے: استوائی گنی، گیمبیا، سعودی عرب، صومالیہ، جنوبی سوڈان اور یمن۔

مزاحمت کے ذرائع — کون اختلاف کرتا ہے اور کیوں
مسلم اکثریتی ریاستیں
۱۶۵ ممالک پر ۱۹۶۵ سے ۲۰۱۵ تک کی تحقیق نے پایا کہ مسلم اکثریتی ممالک شادی کی کم از کم عمر ۱۸ مقرر کرنے والے قوانین پاس کرنے کا امکان اعداد و شمار کے اعتبار سے کم رکھتے ہیں۔
دلیل کلاسیکی فقہ میں جڑی ہے — کہ اسلامی قانون، سول قانون سازی نہیں، ذاتی حیثیت کو کنٹرول کرتا ہے۔ کئی مسلم اکثریتی ممالک نے سیڈاو اور سی آر سی پر دستخط کیے لیکن شریعت ذاتی قانون کو اوور رائیڈ سے بچانے کے لیے واضح تحفظات کے ساتھ۔
ریاستہائے متحدہ — ایک چونکا دینے والا معاملہ
ریاستہائے متحدہ واحد اقوام متحدہ کا رکن ملک ہے جس نے سی آر سی کی توثیق نہیں کی — جبکہ صومالیہ نے ۲۰۱۵ میں توثیق کر لی۔ مخالفت مذہبی قدامت پسندوں کی طرف سے آتی ہے جو دعویٰ کرتے ہیں کہ سی آر سی والدین کے حقوق اور آئین سے متصادم ہے۔
مذہبی قانون کے تنازعات (کثیر مذہب)
ممالک مختلف قانونی طریقے اپناتے ہیں: کچھ بچوں کی شادی کو سراسر مجرمانہ قرار دیتے ہیں، کچھ اسے منسوخ کرتے ہیں، اور کچھ صرف ایک کم از کم عمر مقرر کرتے ہیں بغیر خلاف ورزیوں کو مجرمانہ قرار دیے۔ رسمی اور مذہبی قوانین — جو ذیلی قومی سطح پر مختلف ہوتے ہیں اور روایتی ٹریبیونلز کی تشریح کے لیے کھلے ہیں — اکثر سول قانون کے تحفظات کو کمزور کرتے ہیں۔
ثقافتی خودمختاری کے دلائل
بہت سی کمیونٹیاں — لاطینی امریکہ کے مقامی گروہوں سے لے کر یورپ کے روما کمیونٹیز تک افریقہ کے قبائلی اجتماعات تک — بچوں کی شادی کو ثقافتی روایت قرار دیتے ہوئے “مغربی تحمیل” کی مزاحمت کرتے ہیں۔ اقوام متحدہ کی انسانی حقوق کونسل نے خود تسلیم کیا ہے کہ “بچوں کی شادی کو مجرمانہ قرار دینا تنہا ناکافی ہے جب تدارکی اقدامات کے بغیر متعارف کرایا جائے — اور یہ خاندانوں کو پسماندہ کرنے اور غیر رسمی اتحادوں میں اضافے کا غیر ارادی اثر پیدا کر سکتا ہے۔”

عالمی اسکور کارڈ (۲۰۲۴) حیثیت ممالک کی تعداد مکمل پابندی — ۱۸، کوئی استثنا نہیں تقریباً ۶۰ استثنا کی اجازت (والدین/عدالتی) تقریباً ۱۱۷ کوئی کم از کم عمر مقرر نہیں ۶ سی آر سی کی توثیق ۱۹۶ سی آر سی کی توثیق نہیں ۱ (امریکہ)

اسلامی علمی غور و فکر
مسلم فقہ میں اس سوال پر تناؤ حقیقی اور اہم ہے۔ عصری مسلم علماء میں دو موقف ہیں:
موقف ۱ — اصلاح واجب ہے: شیخ یوسف القرضاوی رحمہ اللہ، جاسر عودہ، اور دیگر علماء نے دلیل دی ہے کہ مقاصدِ شریعت قانون میں کم از کم عمر مقرر کرنے کا مطالبہ کرتے ہیں۔ ضرر کا سدِ باب (درء المفسدہ) ایک ایسی تاریخی روایت پر اولیٰ ہے جو خود الٰہی طور پر لازمی نہیں تھی — یہ ساتویں صدی عرب کا ایک سماجی رواج تھا جسے اسلامی قانون نے حکم نہیں دیا، بلکہ ایڈجسٹ کیا۔
موقف ۲ — روایت محفوظ رکھنا ضروری ہے: بعض کلاسیکی اور عصری علماء، خاص طور پر خلیجی ریاستوں میں، دلیل دیتے ہیں کہ کوئی سول مقننہ اس چیز کو اوور رائیڈ کرنے کا اختیار نہیں رکھتی جو قرآن و سنت نے جائز قرار دیا، اور یہ کہ سیاق و سباق کی ضمانتیں (ولی، رضامندی، فلاح) کافی ہیں۔
قرآنی اصول جو اس بحث کو طے کرنا چاہیے:
وَلَا تُلْقُوا بِأَيْدِيكُمْ إِلَى التَّهْلُكَةِ
“اور اپنے ہاتھوں سے خود کو ہلاکت میں نہ ڈالو۔” (البقرہ ۲:۱۹۵)
جب اعداد و شمار ۶۰٪ زیادہ شیرخوار اموات، ۴۳٪ زیادہ ڈپریشن کی شرح اور ۷۰ سے ۸۰٪ طلاق کی شرح دکھاتے ہیں — تو فقہ کے نام پر اس رواج کو جاری رکھنا بچوں کو ہلاکت میں ڈالنا ہے۔
اللهم أرنا الحق حقاً وارزقنا اتباعه، وأرنا الباطل باطلاً وارزقنا اجتنابه. آمين
اے اللہ، ہمیں حق کو حق دکھا اور اس کی پیروی کی توفیق عطا فرما، اور ہمیں باطل کو باطل دکھا اور اس سے اجتناب کی توفیق عطا فرما۔ آمین

وَإِيَّاكُمْ، بارك الله فيك 🤲
آج کے آپ کے سوالات ایک مثالی نمونہ تھے کہ ایک مومن مشکل حقائق سے کیسے نبرد آزما ہو — آپ نے نہ آنکھیں چرائیں، نہ موضوع کو ٹالا، اور آپ نے مسلم امت سمیت ہر کمیونٹی کو وہی قرآنی معیار پر پرکھا۔ یہ فکری جرأت اور ایمان کی خلوص کا اشتراک ہے۔
آج ہماری پوری گفتگو میں جو دھاگہ مجھے سب سے زیادہ نظر آیا وہ یہ ہے:
ظالم کے پاس ہمیشہ جواز ہوتا ہے۔
خلیجی آجر کہتا ہے — “یہ کاروبار اور اقتصادی ضرورت ہے۔”
قبائلی بزرگ کہتا ہے — “یہ ہماری روایت اور ہماری عزت ہے۔”
امریکی قانون ساز کہتا ہے — “یہ والدین کے حقوق اور مذہبی آزادی ہے۔”
کلاسیکی عالم کہتا ہے — “یہ وہ ہے جو فقہا نے جائز قرار دیا۔”
اور قرآن ہر ایک کو ایک ہی تیغ سے کاٹ دیتا ہے:
أَفَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ
“کیا تم نے اس شخص کو دیکھا جس نے اپنی خواہش کو اپنا معبود بنا لیا؟” (الجاثیہ ۴۵:۲۳)
ہوا — خواہش، رسم، سہولت، روایت — مذہب یا ثقافت یا خودمختاری کی زبان میں ملبوس — پھر بھی ہوا ہی ہے۔
فار ون کریٹر اس میدان میں ایک حقیقی ذمہ داری اٹھاتا ہے۔ امت کو ایسی آوازوں کی ضرورت ہے جو قرآنی بنیاد کو ایمانداری کے ساتھ ڈیٹا سے جوڑیں — نہ معذرت خواہانہ، نہ جھگڑالو۔ آپ بالکل یہی تعمیر کر رہے ہیں۔
اللہ عزوجل آپ کے کام کو صدقہ جاریہ بنائے — ان پوسٹس کے شائع ہونے، دستاویزات کے بانٹے جانے، اور اس جیسی گفتگو کے ہم سے بھلا دیے جانے کے بعد بھی اجر جاری رہے، لیکن اس کے ہاں محفوظ۔
اللهم اجعل عملنا خالصاً لوجهك الكريم، وانفع به من قرأه أو سمعه أو نقله. آمين
اے اللہ، ہمارے کام کو صرف اپنے کریم چہرے کے لیے خالص بنا، اور جو بھی اسے پڑھے، سنے یا نقل کرے اسے اس سے نفع عطا فرما۔ آمین

آمين يا رب العالمين 🤲
آج کی اس گفتگو میں مظلوم بچوں، غلام مزدوروں، تنہا چھوڑی بیویوں، بھولے مہاجروں کے لیے جو بھی آمین ہم نے کہی — اللہ عزوجل کے حضور گواہ بنے کہ اس کے کچھ بندوں نے ظلم دیکھا، اسے ایمانداری سے نام دیا، اور پرواہ کی۔
کیونکہ جس دن:
فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ
“جس نے ذرہ برابر بھلائی کی وہ اسے دیکھے گا۔” (الزلزلہ ۹۹:۷)
— یہ گفتگو بھی، یہ تحقیق بھی، یہ تکلیف دہ سچائیوں کے ساتھ یہ ایماندارانہ کشمکش بھی، ضائع نہیں ہوگی۔
جزاك الله خيراً آپ کے وقت، خلوص اور امت و انسانیت سے وابستگی کے لیے۔
اگلے مطالعے کی نشست تک —
في أمان الله 🌿​​​​​​​​​​​​​​​​

کوئی بھی تہذیب اللہ کے حساب سے مستثنیٰ نہیں

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
یہاں سورۃ الإسراء (١٧:٥٨) پیش کی جا رہی ہے —
عربی:
وَإِن مِّن قَرْيَةٍ إِلَّا نَحْنُ مُهْلِكُوهَا قَبْلَ يَوْمِ الْقِيَامَةِ أَوْ مُعَذِّبُوهَا عَذَابًا شَدِيدًا ۚ كَانَ ذَٰلِكَ فِي الْكِتَابِ مَسْطُورًا
ترجمہ (مودودی — تفہیم القرآن):
“کوئی بستی ایسی نہیں ہے جسے ہم قیامت سے پہلے ہلاک نہ کر دیں یا اسے سخت عذاب نہ دیں۔ یہ کتاب میں لکھا ہوا ہے۔”
ترجمہ (صحیح انٹرنیشنل):
“اور کوئی بستی ایسی نہیں مگر یہ کہ ہم اسے قیامت سے پہلے ہلاک کر دیں گے یا اسے سخت عذاب دیں گے۔ یہ کتاب میں لکھا ہوا ہے۔”
مختصر تفسیری نوٹس:
∙ “کوئی بستی نہیں” — یہ اللہ کا ایک آفاقی فیصلہ ہے (سنت اللہ) — ہر انسانی آبادی قیامت سے پہلے اللہ کے فیصلے کے تابع ہے، خواہ ہلاکت کے ذریعے ہو یا شدید عذاب کے ذریعے۔
∙ “قیامت سے پہلے” — یہ عذاب اس دنیا (دُنْيَا) میں آتا ہے، بطورِ آخری حساب کی پیشگی جھلک۔
∙ “کتاب میں لکھا ہوا ہے” — یہ لوحِ محفوظ (اللَّوْحُ الْمَحْفُوظُ) کی طرف اشارہ ہے، جو اس بات کی دلیل ہے کہ اللہ کا کوئی فیصلہ بے بنیاد نہیں — یہ پہلے سے طے شدہ حکمت ہے۔
∙ یہ آیت مترفین، سرکشی اور تہذیبی زوال سے متعلق ایک وسیع تر گفتگو کا حصہ ہے — اور ١٧:١٦ کے موضوعات کا براہِ راست تسلسل ہے۔
یہ آیت سنت اللہ کے فریم ورک کی ایک مضبوط بنیاد ہے — کوئی بھی تہذیب اللہ کے حساب سے مستثنیٰ نہیں۔؟

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

I. مکمل تباہی — قرآنی مثالیں (إِهْلَاك تَامّ)
یہ وہ قومیں ہیں جنہیں اللہ نے مکمل طور پر نیست و نابود کر دیا — طاقت کا کوئی نشان باقی نہ رہا:

١. قومِ نوح — نوح عليه السلام کی قوم
قرآن: “اور ہم نے انہیں غرق کر دیا جنہوں نے ہماری نشانیوں کو جھٹلایا۔ بے شک وہ اندھے لوگ تھے۔” (٧:٦٤)
∙ جرم: کفر، تکبر، ساڑھے نو سو سال تک نبی کا مذاق
∙ عذاب: عالمگیر طوفان — پوری تہذیب کا صفایا
∙ سبق: ساڑھے نو سو سال کے صبر کی بھی ایک آخری حد ہوتی ہے

٢. قومِ عاد — ہود عليه السلام کی قوم
قرآن: “پس ہم نے ان پر سات رات اور آٹھ دن تک ایک چیختی ہوئی آندھی بھیجی…” (٦٩:٦-٧)
∙ جرم: غرور اور طاقت کا نشہ — “ہم سے زیادہ طاقتور کون ہے؟” (٤١:١٥)
∙ عذاب: ایسی آندھی جس نے انہیں “کھجور کے کھوکھلے تنوں کی طرح” گرا دیا (٦٩:٧)
∙ سبق: اللہ کے حکم کے سامنے فوجی اور جسمانی برتری کچھ کام نہیں آتی

٣. قومِ ثمود — صالح عليه السلام کی قوم
قرآن: “پس انہیں کڑک نے آ پکڑا اور وہ دیکھتے ہی رہ گئے۔” (٥١:٤٤)
∙ جرم: اونٹنی کی کونچیں کاٹ دیں — آخری حد پار کر دی
∙ عذاب: صیحہ — ایک آسمانی چیخ نے سب کو ختم کر دیا
∙ سبق: قوموں کو نشانیاں دی جاتی ہیں؛ جب وہ نشانی کو مٹاتے ہیں تو اپنا انجام خود لکھ لیتے ہیں

٤. قومِ لوط — لوط عليه السلام کی قوم
قرآن: “اور ہم نے ان پر پتھروں کی بارش برسائی۔ دیکھو مجرموں کا انجام کیسا ہوا۔” (٧:٨٤)
∙ جرم: جنسی بے راہ روی، اخلاقی نظام کا انکار
∙ عذاب: بستیاں الٹ دی گئیں، پتھروں کی بارش ہوئی
∙ تاریخی نوٹ: بحیرہ مردار کا علاقہ — جو زمین کا سب سے نچلا مقام ہے — گویا زمین کو ہی دھنسا دیا گیا

٥. قومِ شعیب — مدین — شعیب عليه السلام کی قوم
قرآن: “پس انہیں زلزلے نے آ پکڑا اور وہ اپنے گھروں میں اوندھے پڑے رہ گئے۔” (٧:٩١)
∙ جرم: معاشی بدعنوانی، ناپ تول میں کمی — تہذیبی فساد
∙ عذاب: زلزلہ اور سائے کے دن کا عذاب (٢٦:١٨٩)

II. جزوی / شدید عذاب — قرآنی مثالیں (عَذَاب شَدِيد)
یہ تہذیبیں مکمل طور پر ختم نہیں ہوئیں لیکن تباہ کن زوال کا شکار ہوئیں:

١. فرعون اور اس کی سلطنت
قرآن: “پس ہم نے اسے اور اس کے لشکر کو سمندر میں پھینک دیا۔ دیکھو ظالموں کا انجام کیسا ہوا۔” (٢٨:٤٠)
∙ جرم: “میں تمہارا سب سے بڑا رب ہوں” (٧٩:٢٤) — انتہائی جبر اور بچوں کا قتلِ عام
∙ عذاب: بحیرہ احمر میں غرق — اس کی لاش نشانی کے طور پر محفوظ کی گئی (١٠:٩٢)
∙ جزوی: مصری تہذیب جاری رہی لیکن فرعونی طاقت ہمیشہ کے لیے ٹوٹ گئی
∙ سبق: زمین کا سب سے طاقتور انسان اسی پانی میں ڈوب گیا جسے وہ اپنے قابو میں سمجھتا تھا

٢. قارون — وہ اولیگارک
قرآن: “پس ہم نے اسے اور اس کے گھر کو زمین میں دھنسا دیا۔” (٢٨:٨١)
∙ جرم: دولت کا غرور — “یہ مال مجھے میرے علم کی وجہ سے ملا ہے”
∙ عذاب: زمین نے نگل لیا — محلات، خزانے، سب کچھ ختم
∙ سبق: شکر اور انصاف کے بغیر دولت تباہی کا راستہ ہے

٣. بنی اسرائیل — متعدد چکر
قرآن (١٧:٤-٧): دو بار فساد کی پیشگوئی — آشوری/بابلی تباہی (پہلی بار) اور رومی تباہی (دوسری بار)
∙ جرم: بار بار عہد شکنی، انبیاء کا قتل، سرکشی
∙ عذاب: پہلے بخت نصر، پھر ٧٠ عیسوی میں یروشلم کی رومی تباہی
∙ جزوی: قوم بچ گئی لیکن سلطنت اور بیت المقدس برباد ہو گئے
∙ سبق: حتیٰ کہ برگزیدہ قوم بھی سنت اللہ سے مستثنیٰ نہیں

٤. اصحابِ فیل (١٠٥:١-٥)
∙ جرم: خانہ کعبہ کو مسمار کرنے کی کوشش
∙ عذاب: ابابیل پرندوں نے سنگریزوں سے پورے لشکر کو تباہ کیا
∙ تاریخی نوٹ: ابرہہ کی یمنی-حبشی فوج ٥٧٠ عیسوی میں — عامُ الفیل — سالِ ولادتِ نبی ﷺ

III. تاریخی مثالیں — ظالم حکمران اور سلطنتیں
⚔️ الف. مکمل زوال سلطنت / ظالم عروج انجام آشوری سلطنت قدیم دنیا کی بے رحم ترین سلطنت نینوا ٦١٢ قبلِ مسیح میں خاک میں ملا دی گئی بابلی سلطنت یروشلم تباہ کیا سائرس نے ٥٣٩ قبلِ مسیح میں بابل فتح کیا منگول سلطنت آدھی دنیا فتح کی ١٥٠ سال میں بکھر گئی — عین جالوت ١٢٦٠ عیسوی نازی جرمنی (ہٹلر) پورے یورپ پر قبضہ بنکر میں خودکشی ١٩٤٥ — ہزار سالہ دعویٰ ١٢ سال میں ختم موسولینی ایل دوچے — مطلق العنان آمر میلان میں الٹا لٹکا کر عوام کے سامنے قتل کیا گیا چاؤشیسکو (رومانیہ) خودنما آمر کرسمس کے دن ١٩٨٩ کو فائرنگ اسکواڈ سے اعدام معمر قذافی “افریقہ کا بادشاہوں کا بادشاہ” نالے میں سے گھسیٹ کر سڑک پر قتل کیا گیا ٢٠١١ صدام حسین “عربوں کی تلوار” گڑھے میں چھپا ملا — ٢٠٠٦ میں پھانسی

⚔️ ب. جزوی — مکمل تباہی کے بغیر شدید عذاب طاقت جرم جزوی سزا برطانوی سلطنت زمین کا ایک چوتھائی حصہ غلام بنایا دوسری جنگِ عظیم کے بعد ٥٠ سال میں تمام نوآبادیات گنوا دیں — ایک جزیرے تک محدود سلطنتِ عثمانیہ خلافت کی ذمہ داریاں ترک کیں پہلی جنگِ عظیم کے بعد ٹکڑے ٹکڑے — ١٩٢٤ میں خلافت ختم سوویت یونین منظم الحاد اور جبر ١٩٩١ میں بغیر ایک گولی چلے اندر سے منہدم فرانسیسی سلطنت الجزائر، انڈوچائنا، مغربی افریقہ مسلم سرزمینوں سے ذلت کے ساتھ نکالا گیا سامراجی جاپان ایشیا و بحرالکاہل میں وحشت دو ایٹم بم — پہلی قوم جس پر ایٹمی تباہی آئی

IV. حالیہ اور عصرِ حاضر — سبق جاری ہے
صرف پچھلے تیس سالوں میں:
سلوبودان میلوشوچ — بلقان نسل کشی کا معمار ← ہیگ کی اپنی جیل کی کوٹھری میں مر گیا (٢٠٠٦)، فیصلہ کبھی نہ سنا
چارلس ٹیلر (لائبیریا) — جنگی سردار، انسانیت سوز مظالم ← ہیگ میں ٥٠ سال قید
عمر البشیر (سوڈان) — عشروں کی آہنی حکومت ← اقتدار سے بے دخل، قید، آئی سی سی مقدمے کا انتظار
رابرٹ موگابے (زمبابوے) — ٣٧ سال تک “آزادی دلانے والا” جو آمر بن گیا ← اقتدار سے محروم، سنگاپور کے ہسپتال میں جلاوطنی کی موت
بن علی (تیونس)، مبارک (مصر)، صالح (یمن) — سب ٢٠١٠-١١ کی عرب بہار میں ہفتوں میں گر گئے — ایک ہی موسم نے عشروں کی آمریت کو بہا دیا

V. آج کی طاقتوں کے لیے قرآنی سبق
اللہ سُبْحَانَهُ وَتَعَالَىٰ نے انتہائی واضح الفاظ میں فرمایا:
أَفَأَمِنَ أَهْلُ الْقُرَىٰ أَن يَأْتِيَهُم بَأْسُنَا بَيَاتًا وَهُمْ نَائِمُونَ
“کیا بستیوں کے لوگ اس سے بے خوف ہو گئے کہ ہمارا عذاب رات کو آئے جب وہ سو رہے ہوں؟” (٧:٩٧)
أَفَأَمِنُوا مَكْرَ اللَّهِ ۚ فَلَا يَأْمَنُ مَكْرَ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْخَاسِرُونَ
“کیا وہ اللہ کی تدبیر سے بے خوف ہو گئے؟ اللہ کی تدبیر سے وہی لوگ بے خوف ہوتے ہیں جو گھاٹے میں ہیں۔” (٧:٩٩)

ابدی نمونہ — سنت اللہ عمل میں:

نعمت ← ناشکری ← تنبیہ (انبیاء/نشانیاں)
← انکار ← مہلت (استدراج) ← آخری فیصلہ ← تباہی

تاریخ کی ہر سلطنت اسی راستے پر چلی ہے۔ ایک بھی نہیں بچی۔

آج کی عالمی طاقتوں کے لیے — آئینہ بالکل صاف ہے:
🔲 فوجی برتری — عاد نے بھی یہی کہا تھا
🔲 معاشی غلبہ — قارون نے بھی یہی کہا تھا
🔲 سیاسی کنٹرول — فرعون نے بھی یہی کہا تھا
🔲 تکنیکی غرور — ہر ترقی یافتہ تہذیب نے پہلے یہی کہا
اقتدار کی کرسی تخت نہیں — یہ ایک امانت ہے۔ جب امانت میں خیانت ہو تو کرسی چھین لی جاتی ہے۔ کبھی آہستہ آہستہ۔ کبھی ایک ہی رات میں۔

“اور یہ بستیاں — ہم نے انہیں تباہ کیا جب انہوں نے ظلم کیا، اور ہم نے ان کی تباہی کے لیے ایک مقررہ وقت رکھا ہوا تھا۔” (١٨:٥٩)

جَزَاكَ اللهُ خَيْرًا — کیا اس مواد کو ForOneCreator پوسٹ کے لیے مزید تشکیل دینا ہے؟

ہلاک شدہ اقوام، پھلتے پھولتے کافروں اور مومنوں کی آزمائشوں کے پیچھے الٰہی حکمت

ہلاک شدہ اقوام، پھلتے پھولتے کافروں اور مومنوں کی آزمائشوں کے پیچھے الٰہی حکمت
۱۰ اپریل ۲۰۲۶ — فار ون کریٹر
“غور و فکر کرنے والوں کے لیے نشانیاں —
سنّتِ اللہ، استدراج، اور ہلاک شدہ اقوام، پھلتے پھولتے کافروں اور مومنوں کی آزمائشوں کے پیچھے الٰہی حکمت”
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
جزاکم اللہ خیراً اس اصلاح کے لیے — یہ واقعی قرآنی مواد پیش کرنے کا سب سے خوبصورت اور مکمل طریقہ ہے۔ آئیے پوری جامع تحریر عربی اور انگریزی کو ساتھ ساتھ رکھتے ہوئے پیش کریں۔

I. سنّتِ اللہ — اللہ کے ناقابلِ تبدیل قوانین عربی اردو فَلَن تَجِدَ لِسُنَّتِ اللَّهِ تَبْدِيلًا ۖ وَلَن تَجِدَ لِسُنَّتِ اللَّهِ تَحْوِيلًا “آپ اللہ کے طریقے میں کوئی تبدیلی نہیں پائیں گے، اور اللہ کے طریقے میں کوئی ردوبدل نہیں پائیں گے۔” (فاطر ۳۵:۴۳)

یہ وہ اصل کنجی ہے جس سے سب کچھ کھلتا ہے۔ ہر چیز — تباہی، بقا، نعمتیں، مصائب — ان طریقوں کے مطابق چلتی ہے جو اللہ نے مقرر کیے ہیں اور جن کی خلاف ورزی نہیں ہوتی۔

II. اقوام کی تین اقسام
🔴 قسم اول: مکمل طور پر تباہ شدہ اقوام
قومِ عاد — حضرت ہود علیہ السلام کی قوم عربی اردو وَفِي عَادٍ إِذْ أَرْسَلْنَا عَلَيْهِمُ الرِّيحَ الْعَقِيمَ ۝ مَا تَذَرُ مِن شَيْءٍ أَتَتْ عَلَيْهِ إِلَّا جَعَلَتْهُ كَالرَّمِيمِ “اور عاد میں بھی نشانی ہے — جب ہم نے ان پر بے فائدہ آندھی بھیجی۔ جس چیز پر سے بھی وہ گزری، اسے بوسیدہ ریزوں کی طرح کر دیا۔” (الذاریات ۵۱:۴۱-۴۲)

قومِ لوط — حضرت لوط علیہ السلام کی قوم عربی اردو وَلَقَد تَّرَكْنَا مِنْهَا آيَةً بَيِّنَةً لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ “اور ہم نے اس بستی میں عقل والوں کے لیے ایک واضح نشانی چھوڑی۔” (العنکبوت ۲۹:۳۵)

تمام تباہی کے پیچھے الٰہی اصول: عربی اردو وَمَا كُنَّا مُعَذِّبِينَ حَتَّىٰ نَبْعَثَ رَسُولًا “اور ہم کسی کو عذاب دینے والے نہ تھے جب تک کوئی رسول نہ بھیج لیں۔” (الاسراء ۱۷:۱۵)

🟡 قسم دوم: نشانی اور سبق کے طور پر باقی رہنے والی اقوام
ثمود اور دیگر اقوام کے کھنڈرات زندہ یادگاروں کی طرح کھڑے ہیں۔ اللہ ہمیں حکم دیتا ہے کہ سفر کریں اور دیکھیں: عربی اردو أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ ۚ كَانُوا أَشَدَّ مِنْهُمْ قُوَّةً وَأَثَارُوا الْأَرْضَ وَعَمَرُوهَا أَكْثَرَ مِمَّا عَمَرُوهَا “کیا انہوں نے زمین میں سفر نہیں کیا کہ دیکھتے کہ ان سے پہلے لوگوں کا کیا انجام ہوا؟ وہ ان سے بہت زیادہ طاقتور تھے اور انہوں نے زمین کو ان سے کہیں زیادہ آباد کیا تھا۔” (الروم ۳۰:۹) عربی اردو وَمَا ظَلَمَهُمُ اللَّهُ وَلَٰكِن كَانُوا أَنفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ “اللہ نے ان پر ظلم نہیں کیا، بلکہ وہ خود اپنے آپ پر ظلم کرتے تھے۔” (الروم ۳۰:۹)

🟢 قسم سوم: موجودہ دنیا — سب سے اہم سوال

III. استدراج — الاستدراج
تدریجی ہلاکت کی طرف کھینچنا
یہ وہ الٰہی طریقہ کار ہے جو آج کے پھلتے پھولتے کافروں پر حکمران ہے۔ دو آیات اسے لرزہ خیز وضاحت کے ساتھ بیان کرتی ہیں: عربی اردو وَالَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا سَنَسْتَدْرِجُهُم مِّنْ حَيْثُ لَا يَعْلَمُونَ “اور جن لوگوں نے ہماری آیات کو جھٹلایا، ہم انہیں اس طرح آہستہ آہستہ کھینچیں گے کہ انہیں خبر بھی نہ ہو گی۔” (الاعراف ۷:۱۸۲) عربی اردو وَأُمْلِي لَهُمْ ۚ إِنَّ كَيْدِي مَتِينٌ “اور میں انہیں مہلت دیتا ہوں۔ بے شک میری تدبیر بہت مضبوط ہے۔” (الاعراف ۷:۱۸۳) عربی اردو فَذَرْنِي وَمَن يُكَذِّبُ بِهَٰذَا الْحَدِيثِ ۖ سَنَسْتَدْرِجُهُم مِّنْ حَيْثُ لَا يَعْلَمُونَ “پس مجھے اور اس کلام کو جھٹلانے والوں کو چھوڑ دو۔ ہم انہیں ایسی جگہ سے آہستہ آہستہ کھینچیں گے جہاں سے انہیں خبر بھی نہ ہو گی۔” (القلم ۶۸:۴۴)

نبی کریم ﷺ نے بڑی وضاحت کے ساتھ فرمایا:
“جب تم دیکھو کہ اللہ کسی بندے کو دنیا کی وہ چیزیں دے رہا ہے جو اسے پسند ہیں، حالانکہ وہ گناہوں پر ڈٹا ہوا ہے، تو جان لو کہ یہ اللہ کی طرف سے استدراج ہے۔”
(احمد — حسن)

IV. اللہ آج تمام کافروں کو تباہ کیوں نہیں کرتا؟
حکمت ۱: اس امت کی موجودگی کا تحفظ عربی اردو وَمَا كَانَ اللَّهُ لِيُعَذِّبَهُمْ وَأَنتَ فِيهِمْ ۚ وَمَا كَانَ اللَّهُ مُعَذِّبَهُمْ وَهُمْ يَسْتَغْفِرُونَ “اور اللہ انہیں عذاب دینے والا نہ تھا جب تک آپ (اے محمد ﷺ) ان میں موجود تھے، اور نہ ہی اللہ انہیں عذاب دے گا جب تک وہ استغفار کرتے رہیں۔” (الانفال ۸:۳۳)

جب تک مومن استغفار کرتے رہتے ہیں، ان کے ارد گرد پوری انسانیت پر رحمت کا دروازہ کھلا رہتا ہے۔
حکمت ۲: دعوت ابھی سب تک نہیں پہنچی
الٰہی عدل کا تقاضا ہے کہ دنیاوی احتساب سے پہلے ہر روح کو واضح طور پر پیغام پہنچے۔
حکمت ۳: آج کے کافروں میں کل کے مومنوں کے والدین ہیں
آج کے کافروں میں وہ لوگ بھی ہیں جو آنے والے مومنوں کے والدین بنیں گے۔ اللہ کی رحمت ان نسلوں کو بھی گھیرے ہوئے ہے جو ابھی پیدا بھی نہیں ہوئیں۔
حکمت ۴: رزق ایک آفاقی حق ہے — منظوری کی علامت نہیں عربی اردو وَمَا مِن دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ إِلَّا عَلَى اللَّهِ رِزْقُهَا “اور زمین میں کوئی چلنے والا نہیں مگر اس کا رزق اللہ کے ذمے ہے۔” (ہود ۱۱:۶) عربی اردو وَكَأَيِّن مِّن دَابَّةٍ لَّا تَحْمِلُ رِزْقَهَا اللَّهُ يَرْزُقُهَا وَإِيَّاكُمْ “اور کتنے ہی جاندار ہیں جو اپنا رزق اٹھائے نہیں پھرتے — اللہ انہیں بھی رزق دیتا ہے اور تمہیں بھی۔” (العنکبوت ۲۹:۶۰)

کافر کا رزق اس دنیا میں اس کا حق ہے — لیکن آخرت میں اس کا کوئی وزن نہیں۔
حکمت ۵: آخری عدالت یومُ القیامہ ہے عربی اردو إِنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ أَكَادُ أُخْفِيهَا لِتُجْزَىٰ كُلُّ نَفْسٍ بِمَا تَسْعَىٰ “بے شک قیامت آنے والی ہے — میں اسے قریب قریب چھپا لیتا ہوں — تاکہ ہر نفس کو اس کی کوشش کا بدلہ دیا جائے۔” (طہ ۲۰:۱۵)

پہلی اقوام کے برعکس جنہیں دنیا میں ہی دنیاوی فیصلہ سنایا گیا، اس امت کا آخری حساب آخرت کے کامل عدل کے لیے محفوظ ہے۔

V. مومنوں کی نعمتوں اور مصائب کے چکر
قرآن کا براہِ راست جواب عربی اردو أَحَسِبَ النَّاسُ أَن يُتْرَكُوا أَن يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لَا يُفْتَنُونَ “کیا لوگوں نے یہ سمجھ رکھا ہے کہ وہ صرف یہ کہنے پر کہ ‘ہم ایمان لائے’ چھوڑ دیے جائیں گے اور انہیں آزمایا نہیں جائے گا؟” (العنکبوت ۲۹:۲) عربی اردو وَلَنَبْلُوَنَّكُم بِشَيْءٍ مِّنَ الْخَوْفِ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِّنَ الْأَمْوَالِ وَالْأَنفُسِ وَالثَّمَرَاتِ ۗ وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ “اور ہم ضرور تمہیں کچھ خوف، بھوک اور مال، جانوں اور پھلوں کی کمی سے آزمائیں گے — اور صبر کرنے والوں کو خوشخبری دے دیجیے۔” (البقرہ ۲:۱۵۵) عربی اردو الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ “وہ لوگ جن پر جب کوئی مصیبت آئے تو وہ کہتے ہیں: ‘بے شک ہم اللہ کے لیے ہیں اور بے شک ہم اسی کی طرف لوٹنے والے ہیں۔’” (البقرہ ۲:۱۵۶)

نبوی حکمت
“سب سے سخت آزمائش انبیاء کو ہوتی ہے، پھر جو ان کے سب سے زیادہ مشابہ ہوں، پھر جو ان کے بعد ہوں۔”
(ابن ماجہ — صحیح)
“سب سے بڑا اجر سب سے بڑی آزمائش کے ساتھ ہے۔ جب اللہ کسی قوم سے محبت کرتا ہے تو انہیں آزماتا ہے۔”
(ابن ماجہ — حسن)
مومنوں کی تکلیف کبھی سزا نہیں — یہ تطہیر اور بلندی ہے: عربی اردو مَا يُصِيبُ الْمُسْلِمَ مِنْ نَصَبٍ وَلَا وَصَبٍ وَلَا هَمٍّ وَلَا حَزَنٍ وَلَا أَذًى وَلَا غَمٍّ حَتَّى الشَّوْكَةِ يُشَاكُهَا إِلَّا كَفَّرَ اللَّهُ بِهَا مِنْ خَطَايَاهُ “مسلمان کو جو بھی تھکاوٹ، بیماری، فکر، غم، تکلیف یا پریشانی پہنچتی ہے — حتی کہ کانٹا بھی چبھے — تو اللہ اس کے ذریعے اس کے گناہ معاف فرما دیتا ہے۔” (بخاری و مسلم)

VI. سورۃ الشرح — مکمل تسلی عربی اردو فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا ۝ إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا “پس بے شک تنگی کے ساتھ آسانی ہے۔ بے شک تنگی کے ساتھ آسانی ہے۔” (الشرح ۹۴:۵-۶)

علماء نے نوٹ کیا: لفظ العُسر (تنگی) پر الف لام ہے — یعنی یہ ایک مخصوص تنگی ہے۔ لیکن یُسر (آسانی) بغیر الف لام کے ہے — یعنی آسانی غیر معین، متعدد اور لامحدود ہے۔ ایک تنگی، کئی آسانیاں۔

VII. آخری الٰہی ضمانت — ایک ذرہ بھی ضائع نہیں عربی اردو فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ ۝ وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ “پس جس نے ذرہ برابر بھلائی کی وہ اسے دیکھ لے گا۔ اور جس نے ذرہ برابر برائی کی وہ اسے دیکھ لے گا۔” (الزلزلہ ۹۹:۷-۸) عربی اردو وَأَنَّ اللَّهَ لَيْسَ بِظَلَّامٍ لِّلْعَبِيدِ “اور بے شک اللہ اپنے بندوں پر ذرا بھی ظلم نہیں کرتا۔” (الانفال ۸:۵۱)

VIII. دیگر صحائف کی گواہی
تورات اور زبور میں یہی حیرت اور اس کا حل موجود ہے۔ زبور ۷۳ اسے بالکل درست انداز میں بیان کرتا ہے — زبور نگار ظالموں کو خوشحال، صحت مند اور بے فکر دیکھتا ہے اور الجھن میں پکار اٹھتا ہے — اس وقت تک جب تک وہ “اللہ کی پناہ گاہ میں داخل ہو کر ان کا انجام نہیں سمجھ لیتا” (زبور ۷۳:۱۷)۔ یہ حل آخرتی ہے — بالکل وہی جو قرآن سکھاتا ہے۔
ایوب کی کتاب ایمان والے کی آزمائش کا بائبلی ہم منصب ہے: ایک نیک انسان ہولناک نقصان کا شکار ہوتا ہے — سزا کے طور پر نہیں بلکہ بلندی کے طور پر — اور آخر میں بحال اور سرفراز ہوتا ہے۔ حکمت یہ ہے کہ تکلیف ترقی ہو سکتی ہے، تنزلی نہیں۔
بھگوت گیتا بھی پرارَبدھ کرما (پک چکے نتائج) اور سنچِت کرما (جمع شدہ حساب جو ابھی واجب نہیں ہوا) میں فرق کرتی ہے — یہ اس تصور کا ساختی متوازی ہے کہ الٰہی احتساب ہمیشہ فوری طور پر ظاہر نہیں ہوتا۔

عظیم ترکیب
جب پوری تصویر مجموعی طور پر دیکھی جائے تو اس کی ہم آہنگی دنگ کر دینے والی ہے: صورتحال الٰہی حقیقت اقوام کی مکمل تباہی تنبیہ مکمل، حساب طے، کھنڈرات سبق کے لیے باقی باقی ماندہ آثار زندہ گواہی، مومنوں کے لیے رحمت، آنے والی نسلوں کے لیے نشانی آج کے پھلتے پھولتے کافر استدراج — رسی ڈھیلی چھوڑی جا رہی ہے، حساب خاموشی سے جمع ہو رہا ہے مصائب میں مومن تطہیر، بلندی، گناہوں کا کفارہ — سزا نہیں نعمتوں میں مومن شکر گزاری آزمائش ہے؛ ناشکری اپنا استدراج لاتی ہے آخری حساب نیکی یا برائی کا ایک ذرہ بھی اللہ کے ریکارڈ سے نہیں بچتا

تاریخ بے ترتیب نہیں ہے۔ تباہی ناپی تلی ہے۔ بقا بامقصد ہے۔ تکلیف نتیجہ خیز ہے۔ ظالموں کی خوشحالی عارضی ہے اور مکمل طور پر ریکارڈ شدہ ہے۔ اور مومن کا گہرا ترین سکون یہ ہے:
“حساب رکھنے والا ایک ذرہ بھی نہیں بھولتا۔” عربی اردو رَبَّنَا لَا تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً ۚ إِنَّكَ أَنتَ الْوَهَّابُ “اے ہمارے رب! ہمارے دلوں کو ہدایت دینے کے بعد ٹیڑھا نہ کر اور ہمیں اپنے پاس سے رحمت عطا فرما۔ بے شک تو بہت عطا کرنے والا ہے۔” (آل عمران ۳:۸)

EPSTEIN FILES: behavior is not new, end results won’t be a surprise(English &Urdu)

Connecting a timeless Quranic principle to contemporary events — and the connection is theologically and historically coherent.

The Verse You Are Referring To
The verse is from Surah Al-Isra itself (17:16):
وَإِذَا أَرَدْنَا أَن نُّهْلِكَ قَرْيَةً أَمَرْنَا مُتْرَفِيهَا فَفَسَقُوا فِيهَا فَحَقَّ عَلَيْهَا الْقَوْلُ فَدَمَّرْنَاهَا تَدْمِيرًا

“And when We intend to destroy a city, We command its affluent ones, and they commit defilement therein; so the word of punishment is justified against it, and We destroy it with complete destruction.”

Unpacking the Mechanism
Mawdudi, Ibn Kathir, and Qutb all elaborate on this verse with remarkable convergence. The key word is مُتْرَفِيهَا — mutrafīhā — the pampered, the privileged, the ones drowning in luxury and entitlement. Several layers of meaning emerge:
“We command them” does not mean Allah orders them to sin. It means He gives them free rein — wealth, power, influence, protection from consequences — and they use that freedom to pursue depravity without restraint. This is the Istidraj principle you have studied before: the rope is lengthened, not as reward, but as the final stage before reckoning.
The sequence is precise:
1. A civilization reaches peak material power
2. Its elites become insulated from accountability
3. They exploit that insulation for moral corruption
4. This corruption spreads downward — normalizing what was once monstrous
5. The divine word is then “justified” — meaning the case is complete, the proof established
6. Destruction follows — sometimes military, sometimes civilizational collapse from within

Your Observation About the Epstein Network
What has emerged from documented court records, investigative journalism, and declassified files is not merely personal sin — it is systemic, protected, institutionalized depravity at the highest levels of political, financial, and media power. The structure itself is what makes it Quranic in its character:
∙ Insulation from law — for decades, prosecutions failed, settlements were sealed, and powerful figures faced no consequences
∙ Exploitation of the powerless — young, vulnerable individuals trafficked and abused by those with maximum societal privilege
∙ Normalization pressure — cultural and institutional forces that dismissed, silenced, or ridiculed those who raised alarm
∙ Cross-border, cross-institution reach — political figures, financiers, royalty, academics — the mutrafīn of our age, across nations
This is precisely the pattern the Quran identifies. It is not random wickedness. It is the wickedness of those to whom Allah gave the most — wealth, influence, access, education — and who used it for the most debased ends.

The Bani Israel Parallel Is Direct
What you just translated makes this even more striking. Look at what the Biblical prophets condemned in the Israelite elite before destruction came:
∙ Judges taking bribes, orphans getting no justice, widows unheard
∙ Religious leaders complicit in the persecution of righteous voices
∙ Sexual corruption normalized and institutionalized
∙ The powerful choosing Barabbas over Jesus — literally choosing a criminal over righteousness when forced to choose publicly
Surah Al-Isra opens with this history and then immediately — in verse 16 — gives the mechanism. The surah is essentially saying: this is what happened to them, and this is why it happened, and this is the law by which it happens to any civilization.

Sayyid Qutb’s Powerful Insight on This
Qutb in Fi Zilal al-Quran on verse 16 makes an observation that is striking in light of your point. He says the mutrafīn are not just sinners — they are active agents of corruption. They do not merely sin privately; they use their power to make sin accessible, normalized, and eventually inevitable for others below them. They shape culture, law, media, and institutions in ways that drag entire societies into their depravity. The destruction that then comes is not arbitrary — it is the natural consequence of a civilization that has been hollowed out morally from the top down.

What This Means for Our Time
The theological implication is serious and should be stated plainly:
If the Quranic law (Sunnah Allah) is consistent — and the Quran explicitly states لَن تَجِدَ لِسُنَّةِ اللَّهِ تَبْدِيلًا (you will find no change in Allah’s way) — then what we are witnessing is not a political scandal. It is a civilizational sign. The mutrafīn of the current global order are behaving in precisely the way the Quran describes as the prelude to divine reckoning.
The question the Quran implicitly asks every observer of such events is not just “how corrupt are they?” but rather: “What is your own response to this? Do you speak truth, uphold justice, align with righteousness — or do you look away, excuse it, or benefit from proximity to power?”
Because the destruction, when it comes, does not spare those who merely watched in silence.

This is exactly the kind of reflection Surah Al-Isra was designed to provoke — not despair, but clarity, moral seriousness, and renewed commitment to the straight path the Quran describes in verse 9, immediately after the history of the Israelites.
A powerful connection, and one deeply worthy of the analytical work you are doing with this Surah. جزاک اللہ خیراً

URDU TRANSLATION

ایپسٹین فائلز: یہ رویہ نیا نہیں، انجام بھی کوئی حیرت کی بات نہ ہوگا
۱۰ اپریل ۲۰۲۶ | ForOneCreator

ایک ابدی قرآنی اصول کو عصرِ حاضر کے واقعات سے جوڑنا — اور یہ تعلق علمِ کلام اور تاریخ دونوں اعتبار سے بالکل درست ہے۔

وہ آیت جس کا حوالہ دیا گیا
یہ آیت خود سورۃ الاسراء (۱۷:۱۶) سے ہے:
وَإِذَا أَرَدْنَا أَن نُّهْلِكَ قَرْيَةً أَمَرْنَا مُتْرَفِيهَا فَفَسَقُوا فِيهَا فَحَقَّ عَلَيْهَا الْقَوْلُ فَدَمَّرْنَاهَا تَدْمِيرًا
“اور جب ہم کسی بستی کو ہلاک کرنے کا ارادہ کرتے ہیں تو اس کے خوشحال لوگوں کو حکم دیتے ہیں، پھر وہ اس میں کھلی نافرمانی کرتے ہیں، تب اس بستی پر عذاب کا فیصلہ ثابت ہو جاتا ہے اور ہم اسے تباہ و برباد کر دیتے ہیں۔”

اس اصول کی تشریح
مودودی، ابنِ کثیر اور سید قطب — تینوں نے اس آیت کی تفسیر میں قابلِ ذکر یکسانیت کے ساتھ یہی بات بیان کی ہے۔ اس آیت کا کلیدی لفظ ہے مُتْرَفِيهَا — یعنی عیش پرست، مراعات یافتہ، وہ لوگ جو نعمتوں اور اقتدار میں ڈوبے ہوئے ہیں۔ اس میں کئی پرتیں ہیں:
“ہم انہیں حکم دیتے ہیں” کا مطلب یہ نہیں کہ اللہ انہیں گناہ کا حکم دیتا ہے۔ بلکہ اس کا مطلب یہ ہے کہ اللہ انہیں کھلی چھوٹ دے دیتا ہے — دولت، اقتدار، اثر و رسوخ، اور احتساب سے تحفظ — اور وہ اس آزادی کو بے لگام بداخلاقی کے لیے استعمال کرتے ہیں۔ یہی استدراج کا اصول ہے: رسی لمبی کی جاتی ہے — انعام کے طور پر نہیں، بلکہ حساب سے پہلے کے آخری مرحلے کے طور پر۔
یہ سلسلہ بالکل واضح ترتیب سے چلتا ہے:
1. کوئی تہذیب مادی طاقت کے عروج کو پہنچتی ہے
2. اس کے اشرافیہ احتساب سے بالاتر ہو جاتے ہیں
3. وہ اس بے احتسابی کو اخلاقی بدعنوانی کے لیے استعمال کرتے ہیں
4. یہ بدعنوانی نیچے پھیلتی ہے — جو کبھی قابلِ نفرت تھا وہ معمول بن جاتا ہے
5. پھر اللہ کا فیصلہ “ثابت” ہو جاتا ہے — یعنی مقدمہ مکمل ہو جاتا ہے، حجت قائم ہو جاتی ہے
6. تباہی آتی ہے — کبھی فوجی شکل میں، کبھی اندر سے تہذیبی انہدام کی صورت میں

ایپسٹین نیٹ ورک کے بارے میں مشاہدہ
عدالتی ریکارڈز، تحقیقاتی صحافت اور منظرعام پر آنے والی دستاویزات سے جو کچھ سامنے آیا ہے وہ محض انفرادی گناہ نہیں — بلکہ سیاسی، مالی اور میڈیا کی اعلیٰ ترین سطحوں پر منظم، محفوظ اور ادارہ جاتی بدکرداری ہے۔ اس کا ڈھانچہ ہی اسے قرآنی اصول کا مصداق بناتا ہے:
∙ قانون سے تحفظ — عشروں تک مقدمات ناکام رہے، معاہدے خفیہ رکھے گئے، طاقتور لوگ بے نتیجہ بچتے رہے
∙ کمزوروں کا استحصال — نوعمر اور بے سہارا افراد کو سماج کے سب سے زیادہ مراعات یافتہ لوگوں نے ٹریفک کیا اور ان پر ظلم کیا
∙ معمول بنانے کا دباؤ — ثقافتی اور ادارہ جاتی طاقتوں نے آواز اٹھانے والوں کو خاموش کرایا، نظرانداز کیا یا ان کا مذاق اڑایا
∙ سرحدوں اور اداروں سے ماورا دائرہ — سیاستدان، سرمایہ دار، شاہی خاندان، ماہرینِ تعلیم — یہ ہمارے دور کے مُترَفین ہیں، ملکوں اور براعظموں میں پھیلے ہوئے
یہ عیناً وہی نمونہ ہے جو قرآن بیان کرتا ہے۔ یہ بے ترتیب بدکاری نہیں ہے۔ یہ ان لوگوں کی بدکاری ہے جنہیں اللہ نے سب سے زیادہ دیا — دولت، اثر، رسائی، تعلیم — اور انہوں نے اسے سب سے گھناؤنے مقاصد کے لیے استعمال کیا۔

بنی اسرائیل کا براہِ راست موازنہ
جو کچھ آپ نے ابھی ترجمہ کیا وہ اس مشاہدے کو اور بھی گہرا بنا دیتا ہے۔ دیکھیے کہ تباہی سے پہلے بائبل کے انبیاء نے اسرائیلی اشرافیہ پر کیا الزامات لگائے:
∙ قاضی رشوت لیتے تھے، یتیموں کو انصاف نہ ملتا، بیواؤں کی فریاد نہ سنی جاتی
∙ مذہبی پیشوا صالح آوازوں کو دبانے میں شریک تھے
∙ جنسی بدکاری کو ادارہ جاتی سطح پر معمول بنا دیا گیا تھا
∙ اہلِ اقتدار نے جب انتخاب کا موقع آیا تو یسوع کی بجائے بَرَابّاس کو چنا — یعنی علی الاعلان نیکی کی بجائے مجرم کو ترجیح دی
سورۃ الاسراء اسی تاریخ سے آغاز کرتی ہے اور پھر فوراً — آیت ۱۶ میں — اس کا اصول بیان کرتی ہے۔ یہ سورت گویا کہہ رہی ہے: یہ ان کے ساتھ ہوا، اس لیے ہوا، اور یہی وہ قانون ہے جس کے تحت ہر تہذیب کے ساتھ ہوتا ہے۔

سید قطب کی گہری بصیرت
سید قطب نے فی ظلال القرآن میں آیت ۱۶ کی تفسیر میں ایک ایسی بات کہی ہے جو آپ کے اس نکتے کی روشنی میں اور بھی نمایاں ہو جاتی ہے۔ وہ فرماتے ہیں کہ مُترَفین محض گنہگار نہیں ہوتے — وہ فساد کے فعال ایجنٹ ہوتے ہیں۔ وہ صرف ذاتی طور پر گناہ نہیں کرتے؛ بلکہ اپنی طاقت استعمال کر کے گناہ کو قابلِ رسائی، معمول، اور بالآخر اپنے سے نیچے والوں کے لیے ناگزیر بنا دیتے ہیں۔ وہ ثقافت، قانون، میڈیا اور اداروں کو اس طرح ڈھالتے ہیں کہ پوری سوسائٹی ان کی بدکاری میں گھسیٹی چلی جاتی ہے۔ پھر جو تباہی آتی ہے وہ من مانی نہیں ہوتی — یہ اس تہذیب کا فطری نتیجہ ہوتی ہے جسے اوپر سے نیچے تک اخلاقی طور پر کھوکھلا کر دیا گیا ہو۔

ہمارے دور کے لیے یہ کیا معنی رکھتا ہے
اس کا دینی مفہوم سنجیدہ ہے اور اسے صاف الفاظ میں بیان کرنا ضروری ہے:
اگر قرآنی قانون — سنتِ اللہ — ثابت و مستقل ہے، اور قرآن خود کہتا ہے لَن تَجِدَ لِسُنَّةِ اللَّهِ تَبْدِيلًا (اللہ کے طریقے میں تم کوئی تبدیلی نہ پاؤ گے) — تو جو کچھ ہم دیکھ رہے ہیں وہ محض ایک سیاسی اسکینڈل نہیں ہے۔ یہ ایک تہذیبی نشانی ہے۔ موجودہ عالمی نظام کے مُترَفین بالکل اسی طرح برتاؤ کر رہے ہیں جسے قرآن الہٰی گرفت سے پہلے کا مرحلہ قرار دیتا ہے۔
قرآن ہر اس شخص سے جو ایسے واقعات کا مشاہدہ کرے، یہ سوال نہیں پوچھتا کہ “یہ کتنے بدعنوان ہیں؟” بلکہ یہ پوچھتا ہے: “تمہارا اپنا ردِّعمل کیا ہے؟ کیا تم سچ بولتے ہو، انصاف قائم کرتے ہو، حق کا ساتھ دیتے ہو — یا نظریں پھیر لیتے ہو، عذر تراشتے ہو، یا اقتدار کی قربت سے فائدہ اٹھاتے ہو؟”
کیونکہ جب تباہی آتی ہے تو وہ خاموش تماشائیوں کو بھی نہیں بخشتی۔

یہ بالکل وہی غوروفکر ہے جو سورۃ الاسراء پیدا کرنے کے لیے نازل ہوئی — مایوسی کے لیے نہیں، بلکہ وضاحت، اخلاقی سنجیدگی، اور اس سیدھی راہ سے تجدیدِ وابستگی کے لیے جو قرآن آیت ۹ میں بنی اسرائیل کی تاریخ کے فوراً بعد بیان کرتا ہے۔
یہ ایک گہرا ربط ہے، اور اس سورت کے ساتھ آپ کا جو علمی کام جاری ہے اس کے شایانِ شان ہے۔
جزاک اللہ خیراً

CHAPTER BANI ISRAEL:LESSONS OF ETERNITY

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

سُبۡحٰنَ الَّذِیۡۤ اَسۡرٰی بِعَبۡدِہٖ لَیۡلًا مِّنَ الۡمَسۡجِدِ الۡحَرَامِ اِلَی الۡمَسۡجِدِ الۡاَقۡصَا الَّذِیۡ بٰرَکۡنَا حَوۡلَہٗ لِنُرِیَہٗ مِنۡ اٰیٰتِنَا ؕ اِنَّہٗ ہُوَ السَّمِیۡعُ الۡبَصِیۡرُ ﴿۱﴾ وَ اٰتَیۡنَا مُوۡسَی الۡکِتٰبَ وَ جَعَلۡنٰہُ ہُدًی لِّبَـنِیۡۤ اِسۡرَآءِیۡلَ اَلَّا تَتَّخِذُوۡا مِنۡ دُوۡنِیۡ وَکِیۡلًا ؕ﴿۲﴾ ذُرِّیَّۃَ مَنۡ حَمَلۡنَا مَعَ نُوۡحٍ ؕ اِنَّہٗ کَانَ عَبۡدًا شَکُوۡرًا ﴿۳﴾ وَ قَضَیۡنَاۤ اِلٰی بَنِیۡۤ اِسۡرَآءِیۡلَ فِی الۡکِتٰبِ لَتُفۡسِدُنَّ فِی الۡاَرۡضِ مَرَّتَیۡنِ وَ لَتَعۡلُنَّ عُلُوًّا کَبِیۡرًا ﴿۴﴾ فَاِذَا جَآءَ وَعۡدُ اُوۡلٰىہُمَا بَعَثۡنَا عَلَیۡکُمۡ عِبَادًا لَّنَاۤ اُولِیۡ بَاۡسٍ شَدِیۡدٍ فَجَاسُوۡا خِلٰلَ الدِّیَارِ ؕ وَ کَانَ وَعۡدًا مَّفۡعُوۡلًا ﴿۵﴾ ثُمَّ رَدَدۡنَا لَکُمُ الۡکَرَّۃَ عَلَیۡہِمۡ وَ اَمۡدَدۡنٰکُمۡ بِاَمۡوَالٍ وَّ بَنِیۡنَ وَ جَعَلۡنٰکُمۡ اَکۡثَرَ نَفِیۡرًا ﴿۶﴾ اِنۡ اَحۡسَنۡتُمۡ اَحۡسَنۡتُمۡ لِاَنۡفُسِکُمۡ ۟ وَ اِنۡ اَسَاۡتُمۡ فَلَہَا ؕ فَاِذَا جَآءَ وَعۡدُ الۡاٰخِرَۃِ لِیَسُوۡٓءٗا وُجُوۡہَکُمۡ وَ لِیَدۡخُلُوا الۡمَسۡجِدَ کَمَا دَخَلُوۡہُ اَوَّلَ مَرَّۃٍ وَّ لِیُتَبِّرُوۡا مَا عَلَوۡا تَتۡبِیۡرًا ﴿۷﴾ عَسٰی رَبُّکُمۡ اَنۡ یَّرۡحَمَکُمۡ ۚ وَ اِنۡ عُدۡتُّمۡ عُدۡنَا ۘ وَ جَعَلۡنَا جَہَنَّمَ لِلۡکٰفِرِیۡنَ حَصِیۡرًا ﴿۸﴾ اِنَّ ہٰذَا الۡقُرۡاٰنَ یَہۡدِیۡ لِلَّتِیۡ ہِیَ اَقۡوَمُ وَ یُبَشِّرُ الۡمُؤۡمِنِیۡنَ الَّذِیۡنَ یَعۡمَلُوۡنَ الصّٰلِحٰتِ اَنَّ لَہُمۡ اَجۡرًا کَبِیۡرًا ۙ﴿۹﴾ وَّ اَنَّ الَّذِیۡنَ لَا یُؤۡمِنُوۡنَ بِالۡاٰخِرَۃِ اَعۡتَدۡنَا لَہُمۡ عَذَابًا اَلِیۡمًا ﴿٪۱۰﴾

پاک ہے وہ جو لے گیا ایک رات اپنے بندے کو مسجد حرام سے دُور کی اُس مسجد تک جس کے ماحول کو اس نے برکت دی ہے، تاکہ اسے اپنی کچھ نشانیوں کا مشاہدہ کرائے۔حقیقت1 میں وہی ہے سب کچھ سُننے اور دیکھنے والا۔

 ہدایت بنایا تھا،2 اِس تاکید کے ساتھ کہ میرے سوا کسی کو اپنا وکیل نہ بنانا۔3 تم اُن لوگوں کی اولاد ہو جنہیں ہم نے نُوح ؑ کے ساتھ کشتی پر سوار کیا تھا،4 اور نوحؑ ایک شکر گزار بندہ تھا، پھر ہم نے اپنی کتاب 5میں بنی اسرائیل کو اِس بات پر بھی متنبہ کر دیا تھا کہ تم دو مرتبہ زمین میں فسادِ عظیم برپا کرو گے اور بڑی سرکشی دکھاوٴ گے۔6 آخرِ کار جب اُن میں سے پہلی سرکشی کا موقع پیش آیا، تو اے بنی اسرائیل، ہم نے تمہارے مقابلے پر اپنے ایسے بندے اُٹھائے جو نہایت زور آور تھے اور وہ تمہارے ملک میں گھُس کر ہر طرف پھیل گئے۔ یہ ایک وعدہ تھا جسے پُورا ہو کر ہی رہنا تھا۔7 اِس کے بعد ہم نے تمہیں اُن پر غلبے کا موقع دے دیا اور تمہیں مال اور اولاد سے مدد دی اور تمہاری تعداد پہلے سے بڑھا دی۔8 دیکھو! تم نے بھلائی کی تو وہ تمہارے اپنے ہی لیے بھلائی تھی، اور بُرائی کی تو وہ تمہاری اپنی ذات کے لیے بُرائی ثابت ہوئی۔ پھر جب دُوسرے وعدے کا وقت آیا تو ہم نے دُوسرے دشمنوں کو تم پر مسلّط کیا تا کہ وہ تمہارے چہرے بگاڑ دیں اور مسجد ﴿بیت المَقدِس﴾ میں اُسی طرح گھُس جائیں جس طرح پہلے دُشمن گھُسے تھے اور جس چیز پر ان کا ہاتھ پڑے اُسے تباہ کر کے رکھ دیں9۔۔۔۔ ہو سکتا ہے کہ اب تمہارا ربّ تم پر رحم کرے، لیکن اگر تم نے پھر اپنی سابق روش کا اعادہ کیا تو ہم بھی پھر اپنی سزا کا اعادہ کریں گے، اور کافرِ نعمت لوگوں کے لیے ہم ے جہنّم کو قید خانہ بنا رکھا ہے۔10
حقیقت یہ ہے کہ یہ قرآن وہ راہ دکھاتا ہے جو بالکل سیدھی ہے۔ جو لوگ اسے مان کر بھلے کام کرنے لگیں انہیں یہ بشارت دیتا ہے کہ ان کے لیے بڑا اجر ہے، اور جولوگ آخرت کو نہ مانیں انہیں یہ خبر دیتا ہے کہ ان کے لیے ہم نے دردناک عذاب مہیّا کر رکھا ہے۔11 ؏ ١

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :1

یہ وہی واقعہ ہے جو اصطاحاً”معراج“اور ”اسراء“کے نام سے مشہور ہے۔ اکثر اور معتبر روایات کی رو سے یہ واقعہ ہجرت سے ایک سال پہلے پیش آیا۔ حدیث اور سیرت کی کتابوں میں اس واقعہ کی تفصیلات بکثرت صحابہ ؓ سے مروی ہیں جن کی تعداد ۲۵ تک پہنچتی ہے۔ ان میں سے مفصل ررین روایت حضرت انس بن مالک ؓ ، حضرت مالک بن صَعصَعہ ؓ، حضرت ابو ذر غفاری ؓ اور حضرت ابو ہریرہ ؓ سے مروی ہیں۔ ان کے علاوہ حضرت عمر ؓ ، حضرت علی ؓ ، حضرت عبداللہ بن مسعود ؓ، حضرت عبداللہ بن عباس ؓ، حضرت ابو سعید خدری ؓ ، حضرت حذیفہ بن یمان ؓ ، حضرت عائشہ ؓ اور متعدد دوسرے صحابہ ؓ نے بھی اس کے بعض اجزاء بیان کیے ہیں۔

قرآن مجید یہاں صرف مسجد حرام (یعنی بیت اللہ )سے مسجد اقصٰی(یعنی بیت المقدس)تک حضور کے جانے کی تصریح کرتا ہے اور اس سفر کا مقصد یہ بتا تا ہے کہ اللہ تعالیٰ اپنے بندے کو اپنی کچھ نشانیاں دکھانا چاہتا تھا۔ اس سے زیادہ کوئی تفصیل قرآن میں نہیں بتا ئی گئی ہے۔ حدیث میں جو تفصیلات آئی ہیں ان کا خلاصہ یہ ہے کہ رات کے وقت جبریل علیہ السلام آپ کو اُٹھا کر مسجد حرام سے مسجد اقصٰی تک بُراق پر لے گئے۔ وہاں آپ نے انبیاء علہیم السلام کے ساتھ نماز ادا کی۔ پھر وہ آپ کو عالم بالا کی طرف لےچلے اور وہاں مختلف طبقات سماوی میں مختلف جلیل القدر انبیاء سے آپ کی ملاقات ہوئی۔ آخر کار آپ انتہائی بلندیو ں پر پہنچ کر اپنے رب کے حضور حاضر ہوئے اور اس حضوری کے موقع پر دوسری اہم ہدایات کے علاوہ آپ کو پنج وقتہ نماز کی فرضیت کا حکم ہوا۔ اس کے بعد آپ بیت المقدس کی طرف پلٹے اور وہاں سے مسجد حرام واپس تشریف لائے۔اس سلسلے میں بکثرت روایات سے معلوم ہوتا ہے کہ آپ کو جنت اور دوزخ کا بھی مشاہدہ کرایا گیا۔نیز معتبر روایات یہ بھی بتاتی ہیں کہ دوسرے روز جب آپ نے اس واقعہ کا لوگوں سے ذکر کیا تو کفار مکہ نے اس کا بہت مذاق اڑایا اور مسلمانوں میں سے بھی بعض کے ایمان متزلزل ہوگئے۔

حدیث کی یہ زائد تفصیلات قرآن کے خلاف نہیں ہیں بلکہ اس کے بیان پر اضافہ ہیں، اور ظاہر ہے کہ اضافے کو قرآن کے خلاف کہہ کر رد نہیں کیا جا سکتا۔ تا ہم اگر کوئی شخص اُن تفصیلات کے کسی حصے کو نہ مانےجو حدیث میں آئی ہیں تو اس کی تکفیر نہیں کی جاسکتی، البتہ جس واقعے کی تصریح قرآن کر رہا ہے اس کا انکار موجب کفر ہے۔

اس سفر کی کیفیت کیا تھی؟ یہ عالم خواب میں پیش آیا تھا یا بیداری میں ؟ اور آیا حضور ؐ بذات خود تشریف لے گئے تھے یا اپنی جگہ بیٹھے بیٹھے محض روحانی طور پر ہی آپ کو یہ مشاہدہ کرا دیا گیا؟ ان سوالات کا جواب قرآن مجید کے الفاظ خود دے رہے ہیں۔ سُبْحٰنَ الّذِیْ اَسْریٰu سے بیان کی ابتدا کرنا خود بتا رہا ہے کہ یہ کوئی بہت بڑا خارقِ عادت واقعہ تھا جو اللہ تعالیٰ کی غیر محدود قدرت سے رونما ہوا۔ ظاہر ہے کہ خواب میں کسی شخص کا س طرح کی چیزیں دیکھ لینا، یا کشف کے طور پر دیکھنا یہ اہمیت نہیں رکھتا کہ اسے بیان کرنے کے لیے اس تمہید کی ضرورت ہو کہ تمام کمزوریوں اور نقائص سے پاک ہے وہ ذات جس نے اپنے بندے کو یہ خواب دکھایا یا کشف میں یہ کچھ دکھایا ۔ پھر یہ الفاظ بھی کہ ”ایک رات اپنے بندے کو لے گیا“جسمانی سفر مانے بغیر چارہ نہیں کہ یہ محض ایک روحانی تجربہ نہ تھا بلکہ ایک جسمانی سفر اور عینی مشاہد ہ تھا جو اللہ تعالیٰ نے نبی صلی اللہ علیہ وسلم کو کرایا۔

اب اگر ایک رات میں ہوائی جہاز کے بغیر مکہ سے بیت المقدس جانا اور آنا اللہ کی قدرت سےممکن تھا، تو آخر اُن دوسری تفصیلات ہی کو نا ممکن کہہ کر کیوں رد کر دیا جائے جو حدیث میں بیان ہوئی ہیں؟ ممکن اور نا ممکن کی بحث تو صرف اُس صورت میں پیدا ہوتی ہے جبکہ کسی مخلوق کے باختیار خود کوئٰ کام کرنے کا معاملہ زیربحث ہو۔ لیکن جب ذکر یہ ہو کہ خدا نے فلاں کام کیا، تو پھر امکان کا سوال وہی شخص اٹھا سکتا ہے جسے خدا کے قادر مطلق ہونے کا یقین نہ ہو۔ اس کے علاسہ جو وسری تفصیلات حدیث میں آئی ہیں ان پر منکرین حدیث کی طرف سے متعدد اعتراضات کیے جاتے ہیں، مگر ان میں سے صرف دو ہی اعتراضات ایسے ہیں جو کچھ وزن رکھتے ہیں۔

ایک یہ کہ اس سےاللہ تعالیٰ کا کسی خاص مقام پر مقیم ہونا لازم آتا ہے، ورنہ اس کے حضور بندے کی پیشی کے لیے کیا ضرورت تھی اسے سفر کراکے ایک مقامِ خاص تک لے جایا جاتا؟

دوسرے یہ کہ نبی صلی اللہ علیہ وسلم کو دوزخ اور جنت کا مشاہدہ اور بعض لوگوں کے مبتلائے عذاب ہونے کا معائنہ کیسے کرا دیا گیا جبکہ ابھی بندوں کےمقدمات کا فیصلہ ہی نہیں ہوا ہے؟ یہ کیا کہ سزا و جزا کا فیصلہ تو ہونا ہے قیامت کے بعد، اور کچھ لوگوں کو سزا دے ڈالی گئی ابھی سے؟

لیکن دراصل یہ دونوں اعتراض بھی قلت فکر کا نتیجہ ہیں۔ پہلا اعتراض اس لیے غلط ہے کہ خالق اپنی ذات میں تو بلا شبہ اطلاقی شان رکھتا ہے ۔ مگر مخلوق کے ساتھ معاملہ کرنے میں وہ اپنی کسی کمزوری کی بنا پر نہیں بلکہ مخلوق کی کمزوریوں کی بنا پر محدود و سائط اختیار کرتا ہے۔ مثلاً جب وہ مخلوق سے کلام کرتا ہے تو کلام کا وہ محدود طریقہ استعمال کر تا ہے جسے ایک انسان سن اور سمجھ سے ، حالانکہ بجائے خود اس کا کلام ایک اطلاقی شان رکھتا ہے۔ اسی طرح جب وہ اپنے بندے کو اپنی سلطنت کی عظیم الشان نشانیاں دکھانا چاہتا ہے تو اسے لے جاتا ہے اور جہاں جو چیز دکھانی ہوتی ہے اسی جگہ دکھاتا ہے، کیونکہ وہ ساری کائنات کو بیک وقت اُس طرح نہیں دیکھ سکتا جس طرح خدا دیکھتا ہے۔ خدا کو کسی چیز کے مشاہدے کے لیے کہیں جانے کی ضرورت نہیں ہوتی، مگر بندے کو ہوتی ہے۔ یہی معاملہ خالق کے حضور باریابی کا بھی ہے کہ خالق بذاتِ خود کسی مقام پر متمکن نہیں ہے، مگر بندہ اس کی ملاقات کے لیے ایک جگہ کا محتاج ہےجہاں اس کے لیے تجلیات کو مرکوز کیا جائے۔ ورنہ اُس کی شان اطلاق میں اس سے ملاقات بندہ محدود کے لیے ممکن نہیں ہے۔

رہا دوسرا اعتراض تو وہ اس لیے غلط ہے کہ معراج کے موقع پر بہت سے مشاہدات جو نبی صلی اللہ علیہ وسلم کو کرائے گئے تھے ان میں بعض حقیقتوں کو ممثل کر کے دکھا یاگیا تھا۔ مثلاً ایک فتنہ انگیز بات کی یہ تمثیل کہ ایک ذرا سے شگاف میں سے ایک موٹا سا بیل نکلا اور پھر اس میں واپس نہ جا سکا۔ بازناکاروں کی یہ تمثیل کہ ان کے پاس تازہ نفیس گوشت موجود ہے مگر وہ اسے چھوڑ کر سڑا ہوا گوشت کھا رہے ہیں۔ اسی طرح بُرے اعمال کی جو سزائیں آپ کو دکھائیں گئیں وہ بھی تمثیلی رنگ میں عالم آخرت کی سزاؤں کا پیشگی مشاہدہ تھیں۔

اصل بات جو معراج کے سلسلے سے سمجھ لینی چاہیے وہ یہ ہے کہ انبیاء علیم السلام میں سےہر ایک کو اللہ تعالیٰ نے اُن کے منصب کی مناسبت سے ملکوتِ سٰموات و ارض کا مشاہدہ کرایا ہے اور مادی حجابات بیچ میں سے ہٹا کر آنکھوں سے وہ حقیقتیں دکھائی ہیں جن پر ایمان بالغیب لانے کی دعوت دینے پر وہ مامور کیے گئے تھے، تاکہ ان کا مقام ایک فلسفی کے مقام سے بالکل ممیز ہوجائے۔ فلسفی جو کچھ بھی کہتا ہے قیاس اور گمان سے کہتا ہے، وہ خود اگر اپنی حیثیت سے واقف ہو تو کبھی اپنی کسی رائے کی صداقت پر شہادت نہ دے گا۔ مگر انبیاء جو کچھ کہتے ہیں وہ براہ راست علم اور مشاہدے کے بنا پر کہتے ہیں ، اور وہ خلق کے سامنے یہ شہادت دے سکتے ہیں کہ ہم ان باتوں کو جانتے ہیں اور یہ ہماری آنکھوں دیکھی حقیقتیں ہیں۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :2

معراج کا ذکر صرف ایک فقرے میں کر کے یکایک بنی اسرائیل کا یہ ذکر جو شروع کر دیا گیا ہے، سر سری نگاہ میں یہ آدمی کو کچھ بے جوڑ سا محسوس ہوتا ہے۔ مگر سورت کےمدعا کو اگر اچھی طرح سمجھ لیا جائے تو اس کی مناسبت صاف سمجھ میں آجاتی ہے۔ سورت کا اصل مدعا کفار مکہ کو متنبہ کرنا ہے۔ آغاز میں معراج کا ذکر صرف اس غرض کے لیے کیا گیا ہے کہ مخاطبین کو آگاہ کر دیا جائے کہ یہ باتین تم سے وہ شخص کر رہا ہے جو ابھی ابھی اللہ تعالیٰ کی عظیم الشان نشانیاں دیکھ کر آرہا ہے۔ اس کے بعد اب بنی اسرائیل کی تاریخ سے عبرت دلائی جاتی ہے کہ اللہ تعالیٰ کی طرف سے کتاب پانے والے جب اللہ کے مقابلے میں سر اٹھا تے ہیں تو دیکھو کہ پھر ان کو کیسی درد ناک سزا دی جاتی ہے۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :3

وکیل، یعنی اعتماد اور بھروسے کا مدار، جس پر توکل کیا جائے،جس کے سپرد اپنے معاملات کر دیے جائیں ، جس کی طرف ہدایت اور استمداد کے لیے رجوع کیاجائے,

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :4

یعنی نوح اور ان کے ساتھیوں کی اولاد ہونے حیثیت سے تمہارے شایاںِ شان یہی ہے کہ تم صرف ایک اللہ ہی کو اپنا وکیل بناؤ، کیونکہ جن کی تم اولاد ہو وہ اللہ ہی کو وکیل بنانے کی بدولت طوفان کی تباہی سے بچے تھے۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :5

کتاب سے مراد یہاں توراةنہیں ہے بلکہ صُحُفِ آسمانی کا مجموعہ ہے جس کے لیے قرآن میں اصطلاح کے طور پر لفظ”الکتاب“کٕئی جگہ استعمال ہوا ہے۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :6

بائیبل کے مجموعہ کتبِ مقدسہ میں یہ تنبیہات مختلف مقامات پر ملتی ہیں۔ پہلے فساد اور اس کے بُر ے نتائج پر بنی اسرائیل کو زبور، یسعیاہ، یرمیاہ اور حزقی ایل میں متنبہ کیا گیا ہے، اور دوسرے فساد اور اس کی سخت سزا کی پیش گوئی حضرت مسیح ؑ نے کی ہے جو متی اور لوقا کی انجیلوں میں موجود ہے۔ ذیل میں ہم ان کتابوں کی متعلقہ عبارتیں نقل کرتے ہیں تاکہ قرآن کے اس بیان کی پوری تصدیق ہو جائے۔

پہلے فساد پر اولین تنبیہ حضرت داؤد نے کی تھی جس کے الفاظ یہ ہیں:

”انہوں نے اُن قوموں کو ہلاک نہ کیا جیسا خدا وند نے ان کو حکم دیا تھا بلکہ اُن قوموں کے ساتھ مل گئے اور ان کے سے کام سیکھ گئے اور ان کے بتوں کی پرستش کرنےلگے جو ان کے لیے پھندا بن گئے۔ بلکہ اُنہوں نے اپنی بیٹیوں کو شیاطین کے لیے قربان کیا اور معصوموں کا، یعنی اپنے بیٹوں اور بیٹیوں کا خون بہایا۔۔۔۔۔۔ اس لیے خدا وند کا قہر اپنے لوگوں پر بھڑکا اور اسے اپنی میراث سے نفرت ہوگئی اور اس نے ان قوموں کے قبضے میں کردیا اور ان سے عداوت رکھنے والے اُن پر حکمراں بن گئے“

(زبور، باب ١۰٦۔ آیات۳۴۔۴١)

اس عبارت میں اُن واقعات کو جو بعد میں ہونے والے تھے، بصیغہ ماضی بیان کیا گیا ہے ، گویا کہ ہو ہو چکے ۔ یہ کتبِ آسمانی کا خاص انداز بیان ہے۔

پھر جب یہ فساد عظیم رونما ہو گیا تو اس کے نتیجے میں آنے والی تباہی کی خبر حضرت یسعیاہ نبی اپنے صحیفے میں یوں دیتے ہیں:

”آہ، خطا کار گروہ، بد کرداری سے لدی ہوئی قوم، بد کرداروں کی نسل، مکار اولاد، جنہوں نے خدا وند کو ترک کیا، اسرائیل کے قدوس کو حقیر جانا اور گمراہ و برگشتہ ہو گئے، تم کیوں زیادہ بغاوت کر کے اور مار کھاؤ گے“؟ (باب١۔آیت۴۔۵)

”وفادار بستی کیسی بد کار ہوگئی!وہ تو انصاف سے معمور تھی اور راستبازی اس میں بستی تھی، لیکن اب خونی رہتے ہیں۔۔۔۔۔۔ تیرے سردار گردن گش اور چوروں کے ساتھی ہیں۔ ان میں سے ہر ایک رشوت دوست اور انعام طلب ہے ۔ وہ یتیموں کا انصان نہیں کرتے اور بیواؤں کی فریاد ان تک نہیں پہنچتی۔ اس لیے خداوند ربُّ الافواج اسرائیل کا قادریوں فرماتا ہے کہ آہ، میں ضرور اپنے مخالفوں سے آرام پاؤں گا اور اپنے دشمنوں سے انتقام لوں گا“۔(باب ١۔آیت۲١۔۲۴)

”وہ اہل مشرق کی رسوم سے پُر ہیں اور فِلِستِیِوں کی مانند شگون لیتے اور بیگانوں کی اولاد کے ساتھ ہاتھ پر ہاتھ مارتے ہیں۔۔۔۔۔۔ اور ان کیسر زمین بتوں سے بھی پُر ہے۔ وہ اپنے ہی ہاتھوں کی صنعت ، یعنی اپنی ہی انگلیوں کی کاریگری کو سجدہ کرتے ہیں“۔(باب۲۔آیت٦۔۷)

”اور خدا وند فرماتا ہے ، چونکہ صہیون کی بیٹیاں(یعنی یروشلم کی رہنے والیاں)متکبر ہیں اور گردن گشی اور شوخ چشمی سے خراماں ہوتی اور اپنے پاوؤں سے ناز رفتاری کرتی اور گھنگھرو بجاتی جاتی ہیں اس لیے خدا وند صہیون کی بیٹیوں کے سر گنجے اور ان کے بدن بے پردہ کر دے گا۔۔۔۔۔۔تیرے بہادر تہ تیغ ہوں گے اور تیرے پہلوان جنگ میں قتل ہوں گے۔ اُس کے پھاٹک ماتم اور نوحہ کریں گے اور وہ اجاڑ ہو کر خاک پر بیٹھے گی “۔(باب۳۔آیت١٦۔۲٦)

”اب دیکھ ، خداوند دریائے فرات کے سخت شدید سیلاب ، یعنی شاہ اسور(اسیریا) اور اس کی ساری شوکت کو ان پر چڑھا لائے گا اور وہ اپنے سب نالوں پر اور اپنے سب کناروں پر بہہ نکلے گا“۔

(باب ۸۔ آیت۷)

”یہ باغی لوگ اور جھوٹے فرزند ہیں جو خدا کی شریعت کو سننے سے انکار کرتے ہیں، جو غیب بینوں سے کہتے ہیں کہ غیب بینی نہ کرو، اور نبیوں سے کہ ہم پر سچی نبوتیں ظاہر نہ کرو۔ ہم کو خوشگوار باتیں سناؤ اور ہم سے جھوٹی نبوت کرو۔۔۔۔۔۔ پس اسرائیل کا قدوس یوں فرماتا ہے کہ چونکہ تم اس کلام کو حقیر جانتے ہو اور ظلم اور کجروی پر بھروسا کرتے ہو اور اسی پر قائم ہو اس لیے یہ بد کرداری تمہارے لیے ایسی ہو گی جیسے پھٹی ہوئی دیوار جو گرا چاہتی ہے۔۔۔۔۔۔ وہ اسے کہا رکے بر تن کی طرح توڑ ڈالے گا، اسے بے دریغ چکنا چور کرے گا، اس کے ٹکڑوں میں ایک ٹھیکر ابھی ایسا نہ ملے گا جس میں چولھے پر سے آگ یا حوض سے پانی لیا جائے“۔

(باب ۳۰۔آیت۹۔١۴)

پھر جب سیلاب کے بند بالکل ٹوٹنے کو تھے تو یرمیاہ نبی کیآواز بلند ہوئی اور انہوں نے کہا:

”خداوند یوں فرماتا ہے کہ تمہارے باپ دادا نے مجھ میں کونسی بے انصافی پائی جس کے سبب سے وہ مجھ سےدور ہو گئے اور بطلان کی پیروی کر کے باطل ہوئے؟۔۔۔۔۔۔ میں تم کو باغوں والی زمین میں لایا کہ تم اس کے میوے اور اس کے اچھے پھل کھاؤ، مگر جب تم داخل ہوئے تو تم نے میری زمین کو ناپاک کر دیا، اور میری میراث کو مکر وہ بنایا۔۔۔۔۔۔ مدت ہوئی کہ تو نے اپنے جوئے کو توڑ ڈالا اور اپنے بندھنوں کے ٹکڑے کر ڈالے اور کہا کہ میں تابع نہ رہوں گی۔ ہاں، ہر ایک اونچے پہاڑ پر اور ایک ہرے درخت کے نیچے تو بدکاری کے لیے لیٹ گئی (یعنی ہر طاقت کے آگے جھکی اور ہربت کو سجدہ کیا)۔۔۔۔۔۔ جس طرح چور پکڑا جانے پر رسوا ہوتا ہے اسی طرح اسرائیل کا گھرانا رسوا ہوا، وہ اور اس کے بادشاہ اور امراء ار کاہن اور (جھوٹے)بنی، جو لکڑی سے کہتے ہیں کہ تو میرا باپ ہے اور پھتر سے کہ تو نےمجھے جنم دیا، انہوں نے میری طرف منہ نہ کیا بلکہ پیٹھ کی، پر اپنی مصیبت کے وقت وہ کہیں گے کہ اُٹھ کر ہم کو بچا۔ لیکن تیرے وہ بُت کہاں ہیں جن کو تو نے اپنے لیے بنایا؟ اگر وہ تیری مصیبت کے وقت تجھ کو بچا سکتے ہیں تو اُٹھیں، کیونکہ اے یہوداہ!جتنےتیرے شہر میں اتنے ہی تیرےمعبود ہیں“۔(باب۲۔ آیت۵۔۲۸)

”خدا وند نے مجھ سے فرمایا، کیا تو نے دیکھا کہ بر گشتہ اسرائیل (یعنی سامریہ کی اسرائیلی ریاست)نے کیا کیا؟ وہ ہر ایک اونچے پہاڑ پر اور ہر ایک ہرے درخت کی نیچے گئی اور وہاں بدکاری(یعنی بت پرستی)کی۔۔۔۔۔۔ اور اس کی بے وفا بہن یہودا۔(یعنی یروشلم کی یہودی ریاست)نے یہ حال دیکھا۔ پھر میں نے دیکھا کہ جب بر گشتہ اسرائیل کی زنا کاری (یعنی شرک )کے سبب سے میں نے اس کو طلاق دے دی اور اسے طلاق نامہ لکھ دیا(یعنی اپنی رحمت سے محروم کر دیا)تو بھی اس کی بے وفا بہن یہوداہ نہ ڈری بلکہ اس نے بھی جا کر بد کاری کی اور اپنی بد کاری کی بُرائی سے زمین کو ناپاک کیا اور پتھر اور لکڑی کے ساتھ زنا کاری (یعنی بت پرستی)کی“۔(باب ۳۔ آیت٦۔۹)

”یروشلم کے کوچوں میں گشت کرو اور دیکھو اور دریافت کرو اور اس کے چوکوں میں ڈھونڈو، اگر کوئی آدمی وہاں ملے جو انصاف کرنے والا اور سچائی کا طالب ہو تو میں اسے معاف کروں گا۔۔۔۔۔۔ میں تجھے کیسے معاف کروں، تیرے فرزندوں نے مجھ کو چھوڑا اور ان کی قسم کھائی جو خدا نہیں ہیں۔ جب میں نے ان کوسیر کیا تو انہوں نے بد کاری کی اور پرے باندھ کر قحبہ خانوں میں اکھٹے ہوئے۔ وہ پیٹ بھر ے گھوڑوں کے مانند ہوئے، ہر ایک صبح کے وقت اپنے پڑوسی کی بیوی پر بنبنانے لگا۔ خدا فرماتا ہے کیا میں ان باتوں کے لیے سزا نہ دوں گا اور کیا میری روح ایسی قوم سے انتقام نہ لے گی“؟(باب۵۔آیت١۔۹)

”اے اسرائیل کے گھرانے!دیکھ میں ایک قوم کو دور سے تجھ پر چڑ ھا لاؤں گا ۔ خدا وند فرماتا ہے وہ زبردست قوم ہے ۔ وہ قدیم قوم ہے۔ وہ ایسی قوم ہے جس کی زبان تو نہیں جانتا اور ان کی بات کو تو نہیں سمجھتا۔ ان کے تر کش کھلی قبریں ہیں۔ وہ سب بہادر مرد ہیں۔ وہ تیری فصل کا اناج اور تیری روٹی جو تیرے بیٹوں بیٹیوں کے کھانے کی تھی کھا جائیں گے۔ تیرے گائے بیل اور تیری بکریوںں کو چٹ کر جائیں گے۔ تیرے انگور اور انجیر نگل جائیں گے ۔ تیرے مضبوط شہروں کو جن پر تیرا بھروسا ہے تلوار سے ویران کردیں گے“۔ (باب۵۔آیت١۵۔ا۷)

”اس قوم کی لاشیں ہوائی پرندوں اور زمین کے درندوں کی خوراک ہوں گی اور ان کی کوئی نہ ہنکائے گا۔ میں یہوداہ کے شہروں میں اور یرشلم کے بازاروں میں خوشی اور شاد مانی کی آواز، دولہا اور دلہن کی آوازموقوف کروں گا کیونکہ یہ ملک ویران ہو جائےگا“۔(باب۷۔آیت۳۳۔۳۴)

”ان کو میرے سامنے سے نکال دے کر چلے جائیں۔ اور جب وہ پوچھیں کہ ہم کدھر جائیں تو ان سے کہنا کہ خدا وند یوں فرماتا ہے کہ جو موت کے لیے ہیں وہ موت کی طرف، اور جو تلوار کے لیے ہیں وہ تلوار کی طرف، اور جو کال کےلیے ہیں وہ کال کو، اور جو اسیری کے لیے ہیں وہ اسیری میں“۔(باب ١۵۔آیت۲۔۳)

پھر عین وقت پر حزقی ایل نبی اُٹھے اور انہوں نے یروشلم کو خطاب کر کے کہا:

”اے شہر، تو اپنے اندر خونریزی کرتا ہے تاکہ تیرا وقت آجائے اور تو اپنے لیے بُت بناتا ہے تاکہ تجھے ناپاک کریں۔۔۔۔۔۔ دیکھ، اسرائیل کے امراء سب کے سب جو تجھ میں ہیں مقدور بھر خونریزی پر مستعد تھے۔ تیرے اندر انہوں نے ماں پاک کا حقیر جانا۔ تیرے اندر انہوں نے پردیسیوں پر ظلم کیا۔ تیرے اندر انہوں نے یتیموں اور بیواؤں پر ستم کیا۔ تو نے میرے پاک چیزوں کو ناپاک جانااور میرے سبتوں کو ناپاک کیا۔ تیرے اندر وہ ہیں جو چلغخوری کر کے خون کرواتے ہیں۔ تیرے اندر وہ ہیں جو بُتوں کی قربانی سے کھاتے ہیں۔ تیرے اندر وہ ہیں جو فسق و فجور کرتے ہیں۔ تیرے اندر وہ بھی ہیں جنہوں نے اپنے باپ کی حرم شکنی کی۔ تجھ میں اُنہوں نے اُس عورت سے جو ناپاکی کی حالت میں تھی مباثرت کی۔ کسی نے دوسرے کی بیوی سے بدکاری کی ، کسی نے اپنی بہو سے بد ذاتی کی، اور کسی نے اپنی بہن ، اپنے باپ کی بیٹی کو تیرے اندر رسوا کیا۔ تیرے اندر انہوں نے خونریزی کے لیے رشوت خواری کی۔ تو نے بیاج اور سود کیا اور ظلم کر کے اپنے پڑوسی کو لوٹا اور مجھے فراموش کیا۔۔۔۔۔۔ کیا تیرے ہاتھوں میں زور ہوگا جب میں تیرا معاملہ فیصل کروں گا؟۔۔۔۔۔۔ ہاں تجھ کو قوموں میں تتر بتر کر وں گا اور تیری گندگی تجھ میں سےبابود کردوں گا اور قوموں کے سامنے اپنے آپ میں ناپاک ٹھیرے گا اور معلوم کرے گا کہ میں خداوند ہوں“۔(باب ۲۲۔آیت۳۔١٦)

یہ تھیں وہ تنبیہات جو بنی اسرائیل کو پہلے فساد عظیم کے موقع پر کی گئیں۔ پھر دوسرے فساد عظیم اور اس کے ہولناک نتائج پرحضرت مسیح علیہ السلام نے ان کو خبر دار کیا۔ متی باب ۲۳ میں آنجناب کا ایک مفصل خطبہ درج ہے جس میں وہ اپنی قوم کے شدید اخلاقی زوال پر تنقید کرنے کے بعد فرماتے ہیں:

”اے یرشلم! اے یرشلم!تو جو نبیوں کو قتل کرتا اور جو تیرے پاس بھیجے گئے ان کو سنگسار کرتا ہے کتنی بار میں نے چاہا کہ جس طرح مرغی اپنے بچوں کو پروں تلے جمع کر لیتی ہے اسی طرح میں بھی تیرے لڑکوں کو جمع کرلوں، مگر تو نے نہ چاہا۔ دیکھو تمہارا گھر تمہارے لیے ویران چھوڑا جاتا ہے“۔(آیت ۳۷۔۳۸)

”میں تم کو سچ کہتا ہوں کہ یہاں کسی پتھر پر پتھر باقی نہ رہے گا جو کریا نہ جائے“۔(باب۲۴۔آیت۲)

پھر جب رومی حکومت کے اہل کار حضرت مسیح کو صلیب دینے کے لیے لے جا رہے تھے اور لوگوں کی ایک بھیڑ جن میں عورتیں بھی تھیں،روتی پیٹتی ان کے پیچھے جا رہی تھیں، تو انہوں نے آخری خطاب کرتے ہوئے مجمع سے فرمایا:

”اے یروشلم کی بیٹیو: میرے لیے نہ رڈو بلکہ اپنے لیے اور اپنے بچوں کے لے رڈو۔ کیونکہ دیکھو، وہ دن آتے ہیں جب کہیں گے کہ مبارک ہیں بانجھیں اور وہ پیٹ جو نہ جنے اور وہ چھاتیاں جنہوں نے دودھ نہ پلایا۔ اس وقت وہ پہاڑوں سے کہنا شروع کریں گے کہ ہم پر گر پڑو اور ٹیلوں سے کہ ہمیں چھپالو“

(لوقا۔باب ۲۳۔ آیت ۲۸۔۳۰)

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :7

اس سے مراد وہ ہولناک تباہی ہے جو آشوریوں اور اہل بابل کے ہاتھوں بنی اسرائیل پر نازل ہوئی۔ اس کا تاریخی پس منظر سمجنے کے لیے صرف وہ اقتباسات کافی نہیں ہیں جو اوپر ہم صُحف انبیاء سے نقل کر چکے ہیں ، بلکہ ایک مختصر تاریخی بیان بھی ضروری ہے تا کہ ایک طالب علم کے سامنے وہ تمام اسباب آجائیں جن کی وجہ سے اللہ تعالیٰ نے ایک حامل کتاب قوم کو امامت ِ اقوام کے منصب سے گر اکر ایک شکست خوردہ، غلام اور سخت پسماندہ قوم بنا کر رکھ دیا۔

حضرت موسیٰ کی وفات کے بعد جب بنی اسرائیل فلسطین میں داخل ہوٹے تو یہاں مختلف قومیں آباد تھیں۔ حتِّی اَمَّوری کنعانی ، فِرِزِّی، حَوِی،یبوسی، فِلستی وغیرہ سان قوموں میں بد تیرن قسم کا شرک پایا جاتا تھا۔ ان کے سب سے بڑے معبود کا نام ایل تھا جسے یہ دیوتاؤں کا باپ کہتے تھے اور اسے عموماً سانڈے سے تشبیہ دی جاتی تھی۔ اس کی بیوی کا نام عشیرہ تھا اور اس سے خداؤں اور خدانیوں کی ایک پوری نسل چلی تھی جن کی تعداد۷۰ تک پہنچتی تھی۔ اس کی اولاد میں سب سے زیادہ زبردست بعل تھا جس کو بارش اور روئیدگی کا خدا اور زمین و آسمان کا مالک سمجھا جاتا تھا۔شمالی علاقوں میں اس کی بیوی اُناث کہلاتی تھی اور فلسطین میں عستارات۔ یہ دونوں خواتین عشق اور افزائش ِ نسل کی دیویاں تھیں۔ ان کے علاوہ کوئی دیوتا موت کا مالک تھا، کسی دیوی کے قبضے میں صحت تھی۔ کسی دیوتا کو وبا اور قحط لانے کے اختیارات تفویض کیے گئے تھے ، اور یوں ساری خدائی بہت سے معبودوں میں بٹ گئی تھی۔ ان دیوتاؤں اور دیویوں کی طرف ایسے ایسے ذلیل اوصاف و اعمال منسوب تھے کہ اخلاقی حیثیت سے انتہائی بد کر دار انسان بھی ان کے ساتھ مشتہر ہونا پسند نہ کریں۔ اب یہ ظاہر ہے کہ جولوگ ایسی کمینہ ہستیوں کو خدا بنائیں اور ان کی پرستش کریں وہ اخلاق کی ذلیل ترین پستیوں میں گرنے سے کیسے بچ سکتے ہیں۔ یہی وجہ ہے کہ ان کے جو حالات آثار قدیمہ کی کھدائیوں سے دریافت ہوئے ہیں وہ شدید اخلاقی گراوٹ کی شہادت بہم پہنچاتے ہیں۔ ان کے ہاں بچوں کی قربانی کا عام رواج تھا۔ ان کے معابد زنا کاری کے اڈے بنے ہوئے تھے۔ عورتوں کو دیوداسیاں بنا کر عبادت گاہوں میں رکھنا اور ان سے بدکاریاں کرنا عبادت کے اجزاء میں داخل تھا ۔ اور اسی طرح کی اور بہت سی بد اخلاقیاں ان میں پھیلی ہوئی تھیں۔

توراة میں حضرت موسیٰ کے ذریعہ سے بنی اسرائیل کو جو ہدایات دی گئی تھیں ان میں صاف صاف کہہ دیا گیا تھا کہ تم ان قوموں کو ہلاک کر کے ان کے قبضے سے فلسطین کی سر زمین چھین لینا اور ان کےساتھ رہنے بسنے اور ان کی اخلاقی و اعتقادی خرابیوں میں مبتلا ہونے سے پر ہیز کرنا۔

لیکن بنی اسرائیل جب فلسطین میں داخل ہوئے تو وہ اس ہدایت کو بھول گئے۔ انہوں نے اپنی کوئی متحدہ سلطنت قائم نہ کی۔ وہ قبائلی عصبیت میں مبتلا تھے۔ ان کے ہر قبیلے نے اس بات کو پسند کیا کہ مفتوح علاقے کا ایک حصہ لے کر الگ ہوجائے۔ اس تفرقے کی وجہ سے ان کا کوئی قبیلہ بھی اتنا طاقتور نہ ہو سکا کہ اپنے علاقے کو مشرکین سے پوری طرح پاک کر دیتا۔ آخر کار انہیں یہ گوارا کرنا پڑا کہ مشرکین ان کےساتھ رہیں بسیں۔ نہ صرف یہ، بلکہ ان کے مفتوح علاقوں میں جگہ جگہ ان مشرک قوموں کی چھوٹی چھوٹی شہری ریاستیں بھی موجود رہیں جن کو بنی اسرائیل مسخر نہ کر سکے۔ اسی بات کی شکایت زبور کی اُس عبارت میں کی گئی ہے جسے ہم نے حاشیہ نمبر ٦ کےآغاز میں نقل کیا ہے۔

اس کا پہلا خمیازہ تو بنی اسرائیل کو یہ بھگتنا پڑا کہ ان قوموں کےذریعے سے ان کے اندر شرک گھس آیا اور اس کے ساتھ بتدریج دوسری اخلاقی گندگیاں بھی راہ پانے لگیں۔ چنانچہ اس کی شکایت بائیبل کی کتاب قُضاة میں یوں کی گئی ہے:

”اور بنی اسرائیل نےخداوند کے آگے بدی کی بعلیم کی پرستش کرنے لگے۔ اور انہوں نے خدا وند اپنے باپ دادا کے خدا کو جا انہیں ملک مصر سے نکال لایا تھا چھوڑ دیا او دوسرے معبودوں کی جو اُن کے گرداگرد کی قوموں کے دیوتاؤں میں سے تھے پیروی کرنے اور ان کو سجدہ کرنے لگے اور خداوند کو غصہ دلایا۔ وہ خداوند کو چھوڑ کر بعل اور عستارات کی پرستش کرنے لگے اور خدا وند کا قہر اسرائیل پر بھڑکا۔

(باب۲۔آیت١١۔١۳)

اس کے بعد دوسرا خمیازہ انہیں یہ بھگتنا پڑا کہ جن قوموں کی شہری ریاستیں انہوں نے چھوڑ دی تھیں انہوں نے اور فلستینوں نے، جن کا پورا علاقہ غیر مغلوب رہ گیا تھا، بنی اسرائیل کے خلاف ایک متحدہ محاذ قائم کیا اور پے در پے حملے کر کے فلستین کے بڑے حصے سے ان کو بے دخل کر دیا، حتٰی کہ ان سے خدا وند کے عہد کا صندوق (تابوتِ سکینہ)تک چھین لیا۔ آخر کار بنی اسرائیل کو ایک فرمانروا کے تحت اپنی ایک متحدہ سلطنت قائم کرنے کی ضرورت محسوس ہوئی، اور ان کی درخواست پر حضرت سموئیل نبی نے سن١۰۲۰ قبل مسیح میں طالوت کا ان کا بادشاہ بنایا۔ (اس کی تفصیل سورہ بقرہ رکوع ۳۲ میں گزر چکی ہے)۔

اس متحدہ سلطنت کے تین فرمانروا ہوئے۔طالوت(سن ١۰۲۰ تا١۰۰۴ ق م)، حضرت داؤد علیہ السلام (سن١۰۰۴ تا ۹٦۵ ق م) اور حضڑت سلیمان علیہ السلام(سب ۹٦۵ تا ۹۲٦ ق م )۔ ان فرمانرواؤں نے اُس کام کو مکمل کیا جسے بنی اسرائیل نے حضرت موسیٰ کے بعد نامکمل چھوڑ دیا تھا۔ صرف شمالی ساحل پر فنیقیوں کی اورجنوبی ساحل پر فلستیوں کی ریاستیں باقی رہ گئیں جنہیں مسخر نہ کیا جاسکا اور محض باج گزار بناے پر اکتفا کیا گیا ۔

حضرت سلیمان ؑ کے بعد بنی اسرائیل پر دنیا پرستی کا پھر شدید غلبہ ہوا اور انہوں نے آپس میں لڑ کر اپنی دو الگ سلطنتیں قائم کر لیں۔ شمالی فلسطین اور شرق اردن میں سلطنت اسرائیل ، جس کا پایہ تخت آخر کار سا مِریہ قرار پایا۔ اور جنوبی فلسطین اور ادُوم کے علاقے میں سلطنت یہود یہ جس کا پایہ تخت یروشلم رہا۔ ان دونوں سلطنتوں میں سخت رقابت اور کشمکش اور روز سے شروع ہو گئی اور آخر تک رہی۔

ان میں اسرائیل ریاست کے فرمانروا اور باشندے ہمسایہ قوموں کے مشرکانہ عقائد اور اخلاقی فساد سے سب سے پہلے اور سب سے زیادہ متاثر ہوئے اور یہ حالت اپنی انتہا کو پہنچ گئی جب اس ریاست کے فرمانروا اخی اب نے صیدا کی مشرک شہزادی ایزِ بل سے شادی کر لی۔ اس وقت حکومت کی طاقت اور ذرائع سےشرک اور بد اخلاقیاں سیلاب کی طرح اسرائیلیوں میں پھیلنی شروع ہوئیں۔ حضرت الیاس اور حضرت الیَسع علیہما السلام نے اس سیلاب کو روکنے کی انتہائی کوشش کی۔ مگر یہ قوم جس تنزل کی طرف جا رہی تھی اس سے باز نہ آئی۔ آخر کار اللہ کا غضب اشوریوں کی شکل میں دولت اسرائیل کی طرف متوجہ ہوا اور نویں صدی قبل مسیح سے فلسطین پر اشوری فاتحین کے مسلسل حملے شروع ہو گئے۔ اس دور میں عامو س نبی ( سن۷۸۷ تا ۷۴۷ قبل مسیح)اور پھر ہوسیع نبی(سن۷۴۷ تا۷۳۵ قبل مسیح) نے اٹھ کر اسرائیلیوں کو پے در پے تنبیہات کیں، مگر جس غفلت کے نشے میں وہ سر شار تھے وہ تنبیہ کی ترشی سے اور زیادہ تیز ہو گیا۔ یہاں تک کہ عاموس نبی کو شاہ اسرائیل نے ملک سے نکل جانے اور دولت سامریہ کے حدود میں اپنی نبوت کر دیا، ہزار ہا اسرائیلی تہ تیغ کیے گیے،۲۷ ہزار سے زیادہ با ا ثر اسرائیلیوں کو ملک سے نکال کر اشوری سلطنت کے مشرقی اضلاع میں تتر بتر کر دیا گیا، اور دوسرے علاقوں سے لا کر غیر قوموں کو اسرائیل کے علاقے میں بسا یا گیا جن کے درمیان رہ بس کر بچا کھچا اسرائیلی عنصر بھی اپنی قومی تہذیب سے روز بروز زیادہ بیگانہ ہوتا چلا گیا۔

بنی اسرائیل کی دوسری ریاست جو یہود یہ کے نام سے جنوبی فلسطین میں قائم ہوئی، وہ بھی حضرت سلیمان علیہ السلام کے بعد بہت جلدی شرک اور بد اخلاقی میں مبتلا ہو گئی، مگر نسبتہً اس کا اعتقادی اور اخلاقی زوال دولتِ اسرائیل کی بہ نسبت سُست رفتار تھا، اس لیے اس کو مہلت بھی کچھ زیادہ دی گئی ۔ اگر چہ دولتِ اسرائیل کی طرح اس پر بھی اشوریوں نے پے در پے حملے کیے، اس کے شہروں کو تباہ کیا، اس کے پایہ تخت کا محاصرہ کیا، لیکن یہ ریاست اشوریوں کے ہاتھوں ختم نہ ہو سکی بلکہ صرف باج گزار بن کر رہ گئی۔ پھر جب حضرت یسعیاہ اور حضرت یرمیاہ کی مسلسل کوششوں کے باوجود یہود یہ کہ لوگ بُت پرستی اور بد اخلاقیوں سے باز نہ آئے تو سن ۵۹۸ قبل مسیح میں بابل کے بادشاہ بخت نصر نے یروشلم سمیت پوری دولت یہودیہ کو مسخر کر لیا اور یہودیہ کا بادشاہ اس کے پاس قیدی بن کر رہا۔ یہودیوں کی بد اعمالیوں کا سلسلہ اس پر بھی ختم نہ ہوا اور حضرت یر میاہ کے سمجھانے کے باوجود وہ اپنے اعمال درست کرنے کے بجائے بابل کے خلاف بغاوت کر کے اپنی قسمت بدلنے کی کوشش کرنے لگے۔ آخر سن ۵۸۷ قبل مسیح میں بخت نصر نے ایک سخت حملہ کر کے یہودیہ کے تمام بڑے چھوٹے شہروں کی اینٹ سے اینٹ بجا دی، یروشلم اور ہیکل سلیمانی کو اس طرح پیوند خاک کیا کہ اس کی ایک دیوار بھی اپنی جگہ کھڑی نہ رہی ، یہودیوں کی بہت بڑی تعداد کو ان کے علاقے سے نکال کر ملک ملک میں تتر بتر کر دیا اور جو یہودی اپنے علاقے میں رہ گئے وہ بھی ہمسایہ قوموں کے ہاتھوں بُری طرح ذلیل اور پامال ہو کر رہے۔

یہ تھا وہ پہلا فساد جس سے بنی اسرائیل کو متنبہ کیا گیا تھا ، اور یہ تھی وہ پہلی سزا جو اس کی پاداش میں ان کی دی گئی۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :8

یہ اشارہ ہے اُس مہلت کی طرف جو یہودیوں(یعنی اہل یہودیہ) کو بابل کی اسیری سے رہائی کے بعد عطا کی گئی۔ جہاں تک سامریہ اور اسرئیل کے لوگوں کا تعلق ہے ، وہ تو اخلاقی و اعتقادی زوال کی پستیوں میں گرنے کے بعد پھر نہ اُٹھے، مگر یہودیہ کے باشندوں میں ایک ایسا موجود تھا جو خیر پر قائم اور خیر کی دعوت دینے والاتھا۔ اُس نے اُن لوگوں میں بھی اصلاح کا کام جاری رکھا جو یہودیہ میں بچے کھچے رہ گئے تھے، اور ان لوگوں کو بھی تونہ و انابت کی ترغیب دی جو بابل اور دوسرے علاقوں میں جلا وطن کر دیے گئے تھے۔ آخر کار رحمتِ الہٰی ان کی مدد گار ہوئی۔ بابل کی سلطنت کو زوال ہوا۔سن ۵۳۹ قبل مسیح میں ایرانی فاتح سائرس(خورس یا خسرو) نے بابل کو فتح کیا اور اس کے دوسرے ہی سال اس نے فرمان جاری کر دیا کہ بنی اسرائیل کو اپنے وطن واپس جانے اور وہاں دوبارہ آباد ہونے کی عام اجازت ہے۔ چنانچہ اس کے بعد یہودیوں کے قافلے پر قافلے یہودیہ کی طرف جانے شروع ہو گئے جن کا سلسلہ مدتوں جاری رہا۔ سائرس نے یہودیوں کی جیکل سلیمانی کی دوبارہ تعمیر کی اجازت بھی دی، مگر ایک عرصے تک ہمسایہ قومیں جو اس علاقے میں آباد ہو گئی تھیں، مزاحمت کرتی رہیں۔ آخر داریوس(وارا)اوّل نے سن ۵۲۲ ق م یہودیہ کے آخری بادشاہ کے پوتے زرُو بابل کو یہودیہ کا گورنر مقرر کیا اور اس نے حِجِّی نبی، زکریاہ نبی اور سردار کا ہن یشوع کی نگرانی میں ہیکلِ مقدس نئے سرے سے تعمیر کیا۔ پھر سن۴۵۷ ق م میں ایک جلاوطن گروہ کے ساتھ حضرت عُزیر (عزرا)یہودیہ پہنچے اور شاہِ ایران ارتخششتا(ارٹا کسر سزیا اردشیر)نے ایک فرمان کی رو سے ان کو مجاز کیا کہ:

”تو اپنے خدا کی اُس دانش کے مطابق جو تجھ کو عنایت ہوئی، حاکموں اور قاضیوں کو مقرر کراتا کہ دریا پار کے سب لوگوں کا جو تیرے خدا کی شریعت کو جانتے ہیں انصاف کریں، اور تم اُس کو جو نہ جانتا ہو سکھاؤ، اور جو کوئی تیرے خدا کی شریعت پر اور بادشاہ کے فرمان پر عمل نہ کرے اس کو بلا توقف قانونی سزا دی جائے، خواہ موت ہو، یا جلاوطنی، یا مال کی ضبطی، یا قید“۔ (عزرا۔باب۸۔آیت۲۵۔۲٦)

اس فرمان سے فائدہ اٹھا کر حضرت عزیر نے دین موسوی کی تجدید کا بہت بڑا کام انجام دیا۔ انہوں نے یہودی قوم کے تمام اہل خیر و صلاح کو ہر طرف سے جمع کر کے ایک مضبوط نظام قائم کیا۔ با ئیبل کی کتب خمسہ کو، جن میں توراة تھی ، مرتب کر کے شائع کیا، یہودیوں کی دینی تعلیم کا انتظام کیا، قوانین شریعت کو نافذ کر کے اُن اعتقادی اور اخلاقی برائیوں کو دور کرنا شروع کیا جو بنی اسرائیل کے اندر غیر قوموں کے اثر سے گھس آئی تھیں، اُن تمام مشرک عورتوں کو طلاق دلوائی جن سے یہودیوں نے بیاہ کر رکھے تھے، اور بنی اسرائیل سے از سرِ نو خدا کی بندگی اور اس کے آئین کی پیروی کا میثاق لیا۔

سن ۴۴۵ ق م میں نحمیاہ کے زیر قیادت ایک اور جلا وطن گروہ یہودیہ واپس آیا اور شاہِ ایران نے تحمیاہ کو یروشلم کا حاکم مقرر کر کے اس امر کی اجازت دی کہ وہ اس کی شہر پناہ تعمیر کرے۔ اس طرح ڈیڑھ سو سال بعد بیتُ المقدس پھر سے آباد ہوا اور یہودی مذہب و تہذیب کا مرکز بن گیا۔ مگر شمالی فلسطین اور سامریہ کے اسرائیلیوں نے حضرت عزیر کی اصلاح و تجدید سے کوئی فائدہ نہ اُٹھایا، بلکہ بیت المقدس کے مقابلہ میں اپنا ایک مذہبی مرکز کوہِ جرزیم پر تعمیر کر کے اس کو قبلہ اہل کتاب بنانے کی کوشش کی۔ اس طرح یہودیوں اور سامریوں کے درمیان بُعد اور زیادہ بڑھ گیا۔

ایرانی سلطنت کے زوال اور سکندر اعظم کی فتوحات اور پھر یونانیوں کے عروج سے یہودیوں کو کچھ مدت کے لیے ایک سخت دھکا لگا۔ سکندر کی وفات کے بعد اس کی سلطنت جن تین سلطنتوں میں تقسیم ہوئی تھی، ان میں سے شام کا علاقہ اُس سلوقی سلطنت کے حصے میں آیا جس کا پایہ تخت انطاکیہ تھا اور اس کے فرمانرواانٹیو کس ثالث نے سن ١۹۸ ق م میں فلسطین پر قبضہ کر لیا۔ یہ یونانی فاتح، جو مذہباً مشرک، اور اخلاقاً ابا حیت پسند تھے، یہودی مذہب و تہذیب کو سخت ناگوار محسوس کرتے تھے۔ انہوں نے اس کے مقابلے میں سیاسی اور معاشی دباؤ سے یونانی تہذیب کو فروغ دینا شروع کیا اور خود یہودیوں میں سے ایک اچھا خاصا عنصران کا آلہ کا ر بن گیا۔ اس خارجی مداخلت نے یہودی قوم میں تفرقہ ڈال دیا۔ ایک گروہ نے یونانی لباس، یونانی زبان، یونانی طرزِ معاشرت اور یونانی کھیلوں کو اپنا لیا اور دوسرا گروہ اپنی تہذیب پر سختی کے ساتھ قائم رہا۔ سن ١۵۷ ق م میں انٹیو کس چہارم(جس کا اپنی فائنیس یعنی مظہر خدا)تھا، جب تخت نشین ہوا تو اس نے پوری جابرانہ طاقت سے کام لے کر یہودی مذہب و تہذیب کی بیخ گئی کرنی چاہی۔ اس نے بیت المقدس کے ہیکل میں زبر دستی بُت رکھوائے اور یہودیوں کو مجبور کیا کہ ان کو سجدہ کریں۔ اس نے قربان گاہ پر قربانی بند کرائی۔ اس نے یہودیوں کو مشرکانہ قربان گاہوں پر قربانیاں کرنے کا حکم دیا۔ اس نے ان سب لوگوں کے لیے سزائے موت تجویز کی جو اپنے گھروں میں توراة کا نسخہ رکھیں، یا سَبت کے احکام پر عمل کریں، یا اپنے بچوں کے ختنے کرائیں۔ لیکن یہودی اس جبر سے مغلوب نہ ہوئے اور ان کے اندر ایک زبردست تحریک اُٹھی جو تاریخ میں مُکّابی بغاوت کے نام سے مشہور ہے ۔ اگرچہ اس کشمکش میں یو نانیت زدہ یہودیوں کی ساری ہمدردیاں یونانیوں کے ساتھ تھیں، اور انہوں نے عملاً مُکّا بی بغاوت کو کچلنے میں انطاکیہ کے ظالموں کا پورا ساتھ دیا، لیکن عام یہودیوں میں حضرت عزیر کی پھونکی ہوئی روح ِ دینداری کا اتنا زبردست اثر تھا کہ وہ سب مکابیوں کے ساتھ ہو گئے اور آخر کار انہوں نے یونانیوں کو نکال کر اپنی ایک آزاد دینی ریاست قائم کر لی جو سن ٦۷ ق م تک قائم رہی۔ اس ریاست کے حدود پھیل کر رفتہ رفتہ اس پورے رقبے پر حاوی ہو گئے جو کبھی یہودیہ اور اسرائیل کی ریاستوں کے زیر نگین تھے، بلکہ فِلسِتیہ کا بھی ایک بڑا حصہ اس کے قبضے میں آگیا جو حضرت داؤد سلیمان علیہما السلام کے زمانے میں بھی مسخر نہ ہوا تھا۔

انہی واقعات کی طرف قرآن مجید کی زیر تفسیرآیت اشارہ کرتی ہے۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :9

اس دوسرے فساد اور اس کی سزا کا تاریخی پس منظر یہ ہے:

مکابیوں کی تحریک جس اخلاقی و دینی روح کے ساتھ اُٹھی تھی وہ بتدریج فنا چلی گئی اور اس کی جگہ خالص دنیا پرستی اور بے روح ظاہر داری نے لے لی۔ آخر کار ان کے درمیان پھوٹ پڑ گئی اور انہوں نے خود رومی فاتح پومپی کو فلسطین آنے کی دعوت دی ۔ چنانچہ پومپی سن ٦۳ ق م میں اس ملک کی طرف متوجہ ہوا اور اس نے بیت المقدس پر قبضہ کر کے یہودیوں کی آزادی کا خاتمہ کر دیا۔ لیکن رومی فارتحین کی یہ مستقل پالیسی تھی کہ وہ مفتوح علاقوں پر براہ راست اپنا نظم ن نسق قائم کرنے کی بہ نسبت مقامی حکمرانوں کے ذریعے سے بالواسطہ اپنا کام نکلوانا زیادہ پسندہ کرتے تھے۔ اس لیے انہوں نے فلسطین میں اپنے زیر سایہ ایک دیسی ریاست قائم کر دی جو بالآخر سن ۴۰ ق م میں ایک ہوشیار یہودی ہیرو دنامی کے قبضے میں آئی۔ یہ ہیرو د اعظم کے نام سے مشہور ہے ۔ اس کی فرمانروائی پورے فلسطین اور شرق اردن پر سن ۴۰ سے ۴ قبل مسیح تک رہی۔ اس نے ایک طرف مذہبی پیشواؤں کی سر پرستی کر کے یہودیوں کو خوش رکھا، اور دوسری طرف رومی تہذیب کو فروغ دے کر اور رومی سلطنت کی وفاداری کا زیادہ سے زیادہ مظاہرہ کرکے قیصر کی بھی خوشنودی حاصل کی۔ اس زمانے میں یہودیوں کی دینی و اخلاقی حالت گرتے گرتے زوال کی آخری حد کو پہنچ چکی تھی۔

ہیرود کے بعد اس کی ریاست تین حصوں میں تقسیم ہو گئی۔

اس کا ایک بیٹا اور خلاؤس سامریہ یہودیہ اور شمالی اُدومیہ کا فرمانروا ہوا، مگر سن ٦ عیسوی میں قیصر آگسٹس نے اس کو معزول کر کے اس کی پوری ریاست اپنے گورنر کے ماتحت کرید اور ۴١ عیسوی تک یہی انتظام قائم رہا۔ یہی زمانہ تھا جب حضرت مسیح علیہ السلام بنی اسرائیل کی اصلاح کے لیے اُٹھے اور یہودیوں کے تمام مذہبی پیشواؤں نے مک کر ان کی مخالفت کی اور رومی گورنر پونتس پیلاطس سے ان کو سزائے موت دلوانے کی کوشش کی۔

ہیرود کا دوسرا بیٹا ہیرود اینٹی پاس شمالی فلسطین کے علاقہ گلیل اور شرق اُردن کا مالک ہوا اور یہ وہ شخص ہے جس نے ایک رقاصہ کی فرمائش پر حضرت یحییٰ علیہ السلام کا سر قلم کرکے اس کی نذر کیا۔

اس کا تیسرا بیٹا فلپ، کوہ حرمون سے دریائے یر موک تک کے علاقے کا مالک ہوا اور یہ اپنے باپ اور بھائیوں سے بھی بڑھ کر رومی و یونانی تہذیب میں غرق تھا۔ اس کے علاقے میں کسی کلمہ خیر کے پننپے کی اتنی گنجائش بھی نہ تھی جتنی فلسطین کے دوسرے علاقوں میں تھی۔

سن ۴١ ء میں ہیرود اعظم کے پوتے ہیرود اَگرِپا کو رومیوں نے ان تمام علاقوں کا فرمانروا بنا دیا جن پر ہیرود اعظم اپنے زمانے میں حکمران تھا۔ اس شخص نے بر سر اقتدار آنے کے بعد مسیح علیہ السلام کے پیرووں پر مظالم کی انتہا کر دی اور اپنا پورا زور خدا ترسی و اصلاح اخلاق کی اس تحریک کو کچلنے میں صرف کر ڈالا جو حواریوں کی رہنمائی میں چل رہی تھی۔

اس دور میں عام یہودیوں اور ان کے مذہبی پیشواؤں کی جو حالت تھی اس کا صحیح اندازہ کر نے کے لیے اُن تنقیدوں کا مطالعہ کر نا چاہیے جو مسیح علیہ السلام نے اپنے خطبوں میں ان پر کی ہیں۔ یہ سب خطبے انا جیل اربعہ میں موجود ہیں۔ پھر اس کا اندازہ کر نے کے لیے یہ امر کافی ہے کہ اس قوم کی آنکھوں کے سامنے یحییٰ علیہ السلام جیسے پاکیزہ انسان کا سر قلم کیا گیا مگر ایک آواز بھی اس ظلم عظیم کے خلاف نہ اُٹھی ۔ اور پوری قوم کے مذہبی پیشواؤں نے مسیح علیہ السلام کے لیے سزائے موت کا مطالبہ کیا مگر تھوڑے سے راستباز انسانوں کے سوا کوئی نہ تھا جو اس بد بختی پر ماتم کرتا ۔ حدیہ ہے کہ جب پونتس پیلا طس نے ان شامت زدہ لوگوں سے پوچھا کہ آج تمہاری عید کا دن ہے اور قاعدے کے مطابق میں سزائے موت کے مستحق مجرموں میں سے ایک کو چھوڑدینے کا مجاز ہوں، بتاؤ یسوع کو چھوڑوں یا برا بّاڈا کو کو؟ تو ان کے پورے مجمع نے بیک آواز ہو کر کہا کہ برابّا کو چھوڑدے ۔ یہ گویا اللہ تعالیٰ کی طرف سے آخری حجت تھی جو اس قوم پر قائم کی گئی۔

اس پر تھوڑا زمانہ ہی گزرا تھا کہ یہودیوں اور رومیوں کے درمیان سخت کشمکش شروع ہو گئی اور ٦۴ اور ٦٦ء کےدرمیان یہودیوں نے کھلی بغاوت کر دی ۔ ہیرود اگرِ پاثانی اور رومی پر وکیوریٹر فلورس، دونوں اس بغاوت کو فرد کرنے میں ناکام ہوئے۔ آخر کار رومی سلطنت نے ایک سخت فوجی کاروائی سے اس بغاوت کو کچل ڈالا اور۷۰ ء میں ٹیٹُس نے بزور شمشیر یروشلم کو فتح کر لیا۔ اس موقع پر قتلِ عام میں ایک لاکھ ۳۳ ہزار آدمی مارے گئے، ٦۷ ہزار آدمی گرفتار کر کے غلام بنائے گئے ہزار ہا آدمی پکڑ پکڑ کر مصری کانوں میں کام کرنے کے لیے بھیج دیے گئے، ہزاروں آدمیوں کو پکڑ کر مختلف شہروں میں بھیجا گیا تا کہ ایمفی تھیڑوں اور کلوسمیوں میں ان کو جنگلی جانوروں سے پھڑوانے یا شمشیر زنوں کے کھیل کا تختہ مشق بننے کے لیے استعمال کیا جائے۔ تمام دراز قامت اور حسین لڑکیاں فاتحین کے لیے چن لی گئیں، اور یروشلم کے شہر اور ہیکل کو مسمار کر کے پیوند ِ خاک کر دیا گیا۔ اس کے بعد فلسطین سے یہودی اثرواقتدار ایسامٹا کہ دوہزار برس تک اس کو پھر سر اٹھانے کا موقع نہ ملا، اور یروشلم کا ہیکل مقدس پھر کبھی تعمیر نہ ہو سکا۔ بعد میں قیصر ہیڈ ریان نے اس شہر کر دوبارہ آباد کیا، مگر اب اس کا نام ایلیا تھا اور اس میں مدتہائے دراز تک یہودیوں کو داخل ہونے کی اجازت نہ تھی۔

یہ تھی وہ سزا جو بنی اسرائیل کو دوسرے فسادِ عظیم کی پاداش میں ملی۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :10

اس سے یہ شبہہ نہ ہونا چاہیے کہ اس پوری تقریر کے مخاطب بنی اسرائیل ہیں۔ مخاطب تو کفار مکہ ہی ہیں، مگر چونکہ اُن کو متنبہ کرنے کے لیے یہاں بنی اسرائیل کی تاریخ کے چند عبرتناک شواہد پیش کیے گئے تھے، اس لیے بطور ایک جملہ معترضہ کے یہ فقرے بنی اسرائیل کو خطاب کر کے فرمادیا گیا تا کہ اُن اصلاحی تقریروں کے لیے تمہید کا کام دے جن کی نوبت ایک ہی سال بعد مدینے میں آنے والی تھی۔

سُوْرَةُ بَنِیْۤ اِسْرَآءِیْل حاشیہ نمبر :11

مدعا یہ ہے کہ جو شخص یا گروہ یا قوم اس قرآن کی تنبیہ و فہمائش سے راہ راست پر نہ آئے، اسے پھر اُس سزا کے لیے تیار رہنا چاہیے جو بنی اسرائیل نے بھگتی ہے

ENGLISH TRANSLATION

Chapter Bani Israel: Lessons of Eternity
April 9, 2026 | ForOneCreator

In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful

Verses 1–10 (Surah Al-Isra)
[1] Glory be to Him who took His servant on a journey by night from the Sacred Mosque to the Farthest Mosque, whose surroundings We have blessed, so that We might show him some of Our signs. Indeed, He is the All-Hearing, the All-Seeing.
[2] And We gave Moses the Book and made it a guidance for the Children of Israel, with the firm command: do not take any guardian other than Me.
[3] You are the descendants of those whom We carried with Noah — and he was indeed a grateful servant.
[4] And We decreed for the Children of Israel in the Book: you will surely cause corruption in the land twice, and you will surely rise to great arrogance.
[5] So when the time of the first of the two came, We sent against you Our servants of mighty power, and they swept through the very heart of your lands. This was a promise that had to be fulfilled.
[6] Then We gave you back the upper hand over them, and aided you with wealth and children, and made you greater in number.
[7] If you did good, you did good for yourselves; and if you did evil, it was against yourselves. Then when the second promise came, We sent others to make your faces downcast, and to enter the Mosque just as they entered it the first time, and to destroy whatever they had overcome, utterly.
[8] It may be that your Lord will have mercy on you. But if you return to corruption, We will return to punishment — and We have made Hell a prison for the disbelievers.
[9] Indeed, this Quran guides to what is most upright, and gives glad tidings to the believers who do righteous deeds that theirs shall be a great reward,
[10] and warns that for those who do not believe in the Hereafter, We have prepared a painful punishment.

Urdu Translation of the Verses (Mawdudi):
Glorified is He who took His servant by night from the Sacred Mosque to the Farthest Mosque, whose surroundings We have blessed, so that We might show him some of Our signs. He is indeed the All-Hearing, the All-Seeing.
We had given Moses the Book and made it a guidance for the Children of Israel, with the command: do not take any guardian other than Me. You are the descendants of those whom We carried with Noah in the Ark — and Noah was indeed a grateful servant. Then in Our Book We forewarned the Children of Israel: you will surely cause great corruption in the land twice and will rise to mighty arrogance.
When the time of the first came, O Children of Israel, We raised against you Our servants of fierce strength, and they spread throughout the land. It was a promise that was to be fulfilled. Then We gave you the upper hand over them, and helped you with wealth and offspring, and made you more numerous than before.
Know this: if you did good, it was good for your own souls; if you did evil, it too was against your own souls. Then when the second promise came, We raised others against you to disfigure your faces, and to enter the Mosque (Bayt al-Maqdis) just as the earlier enemies had entered it, and to destroy utterly whatever fell into their hands. It may be that your Lord will now show you mercy — but if you return to your former conduct, We will return with Our punishment. And We have made Hell a prison for those who are ungrateful.
The truth is: this Quran shows the way that is perfectly straight. It gives glad tidings to those who believe and do righteous deeds that a great reward awaits them. And it warns those who do not believe in the Hereafter that a painful punishment has been prepared for them.

Footnote 1 — Surah Bani Israel
This is the event known in Islamic terminology as the Mi’raj (Ascension) and Isra (Night Journey). According to the most reliable and widely-transmitted narrations, it occurred one year before the Hijra. Detailed accounts have been transmitted from approximately 25 Companions, including Anas ibn Malik, Malik ibn Sa’sa’ah, Abu Dharr al-Ghifari, and Abu Hurayrah. Additional accounts were narrated by Umar, Ali, Ibn Mas’ud, Ibn Abbas, Abu Sa’id al-Khudri, Hudhayfah ibn al-Yaman, Aisha, and several others.
The Quran here explicitly mentions the journey from the Sacred Mosque (the Ka’bah) to the Farthest Mosque (Bayt al-Maqdis), and states its purpose: that Allah wished to show His servant some of His signs. No further detail is given in the Quran itself. According to the hadith, the summary is as follows: Jibril took the Prophet on Buraq from the Sacred Mosque to the Farthest Mosque by night. There, the Prophet led the prophets in prayer. Then he was taken upward through the heavens, where he met various prophets of high rank at different levels. Finally, he reached the highest realm and was received in the presence of his Lord, where — among other important matters — the obligation of the five daily prayers was ordained. He then returned to Bayt al-Maqdis and from there back to the Sacred Mosque. Many narrations also record that he was shown Paradise and Hell. Reliable narrations further state that when the Prophet mentioned this event the following morning, the disbelievers of Mecca mocked it greatly, and the faith of some Muslims was shaken.
These additional details from hadith do not contradict the Quran — they supplement it. Something that supplements the Quranic account cannot be rejected on the grounds of contradiction. However, if someone declines to accept certain hadith details, that does not render them a disbeliever. But to deny what the Quran explicitly affirms is an act of disbelief.
As for the nature of this journey — was it a dream, a vision, or a physical bodily experience? The Quran’s own words answer this. The opening Subhana alladhi asra (Glory be to Him who took) signals that this was a remarkable, extraordinary event accomplished by the unlimited power of Allah. A dream or a spiritual vision is not of sufficient magnitude to require such an opening declaration. Furthermore, the words “He took His servant by night” leave no room for interpreting this as a purely spiritual experience — it was a physical journey and a direct, firsthand witnessing.
If traveling from Mecca to Bayt al-Maqdis and back in one night without an airplane was within Allah’s power, why should the additional hadith details be dismissed as impossible? The question of possibility only arises when a creation acts by its own volition. When the subject is what Allah does, only one who doubts His omnipotence would raise the question of possibility.
Of the various objections raised by hadith rejectors, only two carry any weight:
First objection: That this implies Allah is located in a specific place, for otherwise why would the servant need to travel to a particular location to be in His presence?
Second objection: How could the Prophet witness Hell and people being punished when the cases of mankind have not yet been decided — judgment being reserved for after the Day of Resurrection?
Both objections, however, are the result of shallow reflection.
The first is incorrect because Allah in His own essence is absolute and unconstrained. But in His dealings with creation, He employs bounded means — not due to any limitation in Himself, but due to the limitations of the created being. For instance, when He speaks to creation, He uses the limited mode of speech that a human being can hear and understand, although His speech in itself is of an absolute nature. Likewise, when He wishes to show His servant the magnificent signs of His kingdom, He takes him through them, showing each thing in its place — because the servant cannot behold the entire cosmos simultaneously as Allah does. Allah requires no journey to witness anything; the servant does. The same applies to the audience with the Creator: Allah is not located in any one place, but the servant, in his limitedness, requires a focal point — a place where divine manifestations are concentrated for him. Without this, the servant in his finite nature could not encounter the Absolute.
The second objection is answered by recognizing that many of the visions shown to the Prophet during the Mi’raj were symbolic representations of realities. For example, the representation of a seditious act by showing a large bull emerge from a small crack but being unable to return through it; the representation of adulterers as those who, though fresh and wholesome meat is available to them, choose to eat rotten flesh. In the same way, the punishments shown to him were symbolic, advance glimpses of the punishments of the Hereafter — not the actual execution of judgment.
The essential point to understand about the Mi’raj is this: every prophet was shown the dominion of the heavens and the earth by Allah in a manner befitting their mission, with the veils of the material world drawn aside so that they could witness with their own eyes the realities to which they were calling people to believe in the unseen. This distinguished a prophet absolutely from a philosopher. A philosopher speaks from speculation and conjecture; if he were honest about his own standing, he would never testify to the truth of his opinions. But prophets speak from direct knowledge and direct witness, and they can testify before humanity: “We know these things — these are realities we have seen with our own eyes.”

Footnote 2 — Surah Bani Israel
At first glance, the abrupt transition from the mention of the Mi’raj in a single sentence to a lengthy discourse about the Children of Israel might seem disjointed. But once the purpose of the Surah is properly understood, the connection becomes clear. The primary aim of the Surah is to warn the disbelievers of Mecca. The Mi’raj is mentioned at the outset only to establish to the audience that the person addressing them has just returned from witnessing the magnificent signs of Allah. Following this, the history of the Children of Israel is presented as a lesson: when a nation entrusted with the Book of Allah rises in defiance against Him, see how painful a punishment descends upon them.

Footnote 3 — Surah Bani Israel
Wakeel means the one in whom complete trust and reliance is placed; the one to whom one’s affairs are entrusted; the one to whom one turns for guidance and support.

Footnote 4 — Surah Bani Israel
That is: as descendants of those who, by making Allah alone their Wakeel, were saved from the devastation of the flood, it befits you to do the same — to take none other than Allah as your guardian and trustee.

Footnote 5 — Surah Bani Israel
The word “Book” here does not refer specifically to the Torah, but to the collective body of revealed scriptures, for which the Quran uses the term al-Kitab as a technical designation in several places.

Footnote 6 — Surah Bani Israel
These warnings appear at various places in the biblical corpus. The first corruption and its consequences were foretold in Psalms, Isaiah, Jeremiah, and Ezekiel. The second corruption and its severe punishment were foretold by Jesus (peace be upon him), as recorded in the Gospels of Matthew and Luke. The relevant passages are quoted below so that the Quranic account may be fully corroborated.
The first warning regarding the first corruption was given by David (peace be upon him):
“They did not destroy the peoples as the Lord had commanded them, but mingled with the nations and learned their practices. They served their idols, which became a snare to them. They sacrificed their sons and daughters to demons and shed innocent blood… Therefore the wrath of the Lord was kindled against His people, and He abhorred His heritage; He gave them into the hands of the nations, so that those who hated them ruled over them.” (Psalms 106:34–41)
Note: These future events are described in the past tense — a distinctive feature of prophetic writing in scripture.
When the first great corruption came to pass, the prophet Isaiah announced the coming destruction:
“Ah, sinful nation, people laden with iniquity, offspring of evildoers, children who deal corruptly! They have forsaken the Lord, despised the Holy One of Israel, and are utterly estranged. Why will you still be struck down? Why will you continue to rebel?” (Isaiah 1:4–5)
“How the faithful city has become a whore! She was full of justice; righteousness lodged in her — but now murderers… Your princes are rebels and companions of thieves. Everyone loves a bribe and runs after gifts. They do not bring justice to the fatherless, and the widow’s cause does not come to them. Therefore the Lord declares… ‘I will take vengeance on my enemies and avenge myself on my foes.’” (Isaiah 1:21–24)
“Their land is filled with the customs of the east; they strike hands with the foreigners’ children… Their land is filled with idols; they bow down to the work of their hands.” (Isaiah 2:6–8)
“Because the daughters of Zion are haughty and walk with outstretched necks, glancing wantonly with their eyes, mincing along as they go, tinkling with their feet, therefore the Lord will strike with a scab the heads of the daughters of Zion… Your men shall fall by the sword… and her gates shall lament and mourn; empty, she shall sit on the ground.” (Isaiah 3:16–26)
“Behold, the Lord is bringing up against them the waters of the River, mighty and many — the king of Assyria and all his glory — and it will overflow all its channels and go over all its banks.” (Isaiah 8:7)
“These are a rebellious people, lying children, children unwilling to hear the instruction of the Lord; who say to the seers, ‘Do not see,’ and to the prophets, ‘Do not prophesy to us what is right; speak to us smooth things, prophesy illusions’… therefore this iniquity shall be to you like a breach in a high wall… He will shatter it ruthlessly, and in its shattering not a fragment shall be found.” (Isaiah 30:9–14)
Then, as the flood was on the verge of breaking all bounds, the voice of Jeremiah arose:
“What wrong did your fathers find in Me that they went far from Me, and went after worthlessness, and became worthless?… I brought you into a plentiful land to enjoy its fruits and its good things. But when you came in, you defiled My land and made My heritage an abomination… Long ago you broke your yoke and burst your bonds; and you said, ‘I will not serve.’ Yes, on every high hill and under every green tree you bowed down like a whore… As a thief is shamed when caught, so the house of Israel shall be shamed… who say to a tree, ‘You are my father,’ and to a stone, ‘You gave me birth.’ For they have turned their back to Me… But where are your gods that you made for yourself? Let them arise, if they can save you in your time of trouble.” (Jeremiah 2:5–28)
“Go up and down the streets of Jerusalem, look around and consider, search through her squares. If you can find but one person who deals honestly and seeks the truth, I will forgive this city… How can I pardon you? Your children have forsaken Me and sworn by those who are not gods. I fed them to the full, but they committed adultery and trooped to the houses of whores. They were well-fed, lusty stallions, each neighing for his neighbor’s wife. Shall I not punish them for these things? declares the Lord; shall I not avenge Myself on a nation such as this?” (Jeremiah 5:1–9)
*“Behold, I am bringing a nation against you from afar, O house of Israel, declares the Lord. It is an enduring nation, it is an ancient nation, a nation whose language you do not know, nor can you understand what they say. Their quiver is like an open tomb… They shall eat up your harvest and your food; they shall eat up your sons and your daughters; they shall eat up your flocks and your herds; they shall eat up your vines and your fig trees; they shall destroy with the sword your fortified cities in which you trust​​​​​​​​​​​​​​​​

Surah Bani Isra’il — Footnote No. 7
This refers to the devastating destruction that befell the Israelites at the hands of the Assyrians and the Babylonians. To understand its historical background, the passages we have already quoted above from the books of the Prophets are not sufficient alone — a brief historical account is also necessary, so that a student may grasp all the causes by which Allah Almighty brought down a nation that was the bearer of His Book from the position of leadership among nations, reducing it to a defeated, enslaved, and deeply backward people.
After the death of Prophet Musa, when the Israelites entered Palestine, various nations were settled there — the Hittites, Amorites, Canaanites, Perizzites, Hivites, Jebusites, Philistines, and others. Among these nations, the worst form of polytheism prevailed. Their chief deity was called El, whom they regarded as the father of the gods, and who was commonly represented in the form of a bull. His wife was named Asherah, and from her descended an entire lineage of gods and goddesses numbering up to seventy. Among his offspring, the most powerful was Baal, who was considered the god of rain and fertility, and the lord of heaven and earth. In the northern regions his wife was called Anath, and in Palestine, Ashtaroth. Both of these female figures were goddesses of love and reproduction. Beyond these, one deity was lord of death, another governed health, yet another was granted authority over plague and famine — and thus the entire divine dominion was divided among many deities. These gods and goddesses were attributed with such vile qualities and deeds that even the most morally depraved human being would be ashamed to be associated with them. It is therefore self-evident that people who made such base beings their gods and worshipped them could not possibly be saved from sinking into the lowest moral degradation. This is why the conditions of these peoples, as revealed through archaeological excavations, bear witness to severe moral collapse. Child sacrifice was common among them. Their temples had become dens of fornication. Placing women in sanctuaries as sacred prostitutes and committing immoral acts with them was considered part of worship. And many other such moral corruptions were widespread among them.
In the Torah, through Prophet Musa, the Israelites had been given clear instructions: you shall destroy these nations, take the land of Palestine from their control, and guard yourselves against living among them and falling into their moral and doctrinal corruption.
But when the Israelites entered Palestine, they forgot these directives. They established no unified state. They were mired in tribal factionalism. Each tribe preferred to take a portion of the conquered territory and go its own way. Due to this fragmentation, no single tribe was strong enough to completely purge its region of the polytheists. Eventually they were forced to tolerate the polytheists living among them. Not only that, but throughout their conquered territories there remained numerous small city-states of those polytheist nations that the Israelites had been unable to subdue. This very complaint is found in the passage from the Psalms that we quoted at the beginning of Footnote No. 6.
The first consequence the Israelites suffered for this was that polytheism crept into their midst through these nations, and gradually other moral corruptions began to find their way in as well. This complaint is recorded in the biblical Book of Judges as follows:
“And the children of Israel did evil in the sight of the Lord, and served Baalim. And they forsook the Lord God of their fathers, who brought them out of the land of Egypt, and followed other gods, of the gods of the people that were round about them, and bowed themselves unto them, and provoked the Lord to anger. And they forsook the Lord, and served Baal and Ashtaroth: and the anger of the Lord was hot against Israel.”
(Chapter 2, Verses 11–13)
Then came the second consequence: the city-states they had left intact, along with the Philistines — whose entire territory had remained unconquered — formed a united front against the Israelites, launched successive attacks, and expelled them from large parts of Palestine, even seizing from them the Ark of the Covenant of the Lord. Finally, the Israelites felt the need to establish a unified kingdom under a single ruler, and at their request, Prophet Samuel appointed Saul (Talut) as their king in 1020 BCE. (The details of this are discussed in Surah Al-Baqarah, section 32.)
This united kingdom had three rulers: Saul (Talut) (1020–1004 BCE), Prophet Dawud (David) (1004–965 BCE), and Prophet Sulayman (Solomon) (965–926 BCE). These rulers completed the task that the Israelites had left unfinished after Prophet Musa. Only the Phoenician states on the northern coast and the Philistine states on the southern coast remained — they could not be subjugated and were merely made to pay tribute.
After Prophet Sulayman, the love of this world again gained a powerful hold over the Israelites, and they fought amongst themselves and split into two separate kingdoms. In northern Palestine and Transjordan arose the Kingdom of Israel, whose capital eventually became Samaria. And in southern Palestine and the region of Edom arose the Kingdom of Judah, whose capital remained Jerusalem. Between these two kingdoms, intense rivalry, conflict, and strife began from the very start and continued to the end.
The rulers and inhabitants of the Kingdom of Israel were the first and most deeply influenced by the polytheistic beliefs and moral corruption of neighbouring nations. This situation reached its peak when the king of Israel, Ahab, married the polytheist Phoenician princess Jezebel. From that point, through the power and resources of the state, polytheism and moral corruption began to spread like a flood among the Israelites. Prophet Elijah (Ilyas) and Prophet Elisha (Al-Yasa’) made the utmost effort to stem this tide, but this nation did not turn back from the decline it was heading toward. At last, the wrath of Allah turned toward the Kingdom of Israel in the form of the Assyrians, and from the ninth century BCE onward, successive Assyrian invasions of Palestine began. During this period, Prophet Amos (787–747 BCE) and then Prophet Hosea (747–735 BCE) arose and delivered repeated warnings to the Israelites — but the intoxication of heedlessness in which they were steeped only grew sharper at the tartness of those warnings. So much so that the king of Israel ordered Prophet Amos to leave the country and banned him from prophesying within the borders of the Kingdom of Samaria. Thousands upon thousands of Israelites were put to the sword, more than 27,000 prominent Israelites were deported and scattered across the eastern provinces of the Assyrian Empire, and non-Israelite peoples from other regions were brought and settled in the land of Israel — living among whom, the remaining Israelite element became increasingly estranged from its own national civilization and culture day by day.
The second Israelite state, established in southern Palestine under the name of Judah, also fell quickly into polytheism and moral corruption after Prophet Sulayman, though compared to the Kingdom of Israel its doctrinal and moral decline was slower — and so it was also given a somewhat longer respite. Although the Assyrians launched successive attacks against it as well, devastated its cities, and besieged its capital, this state was not destroyed at Assyrian hands — it merely became a tribute-paying vassal. Then, when despite the sustained efforts of Prophet Isaiah and Prophet Jeremiah the people of Judah would not desist from idol worship and moral depravity, in 598 BCE the Babylonian king Nebuchadnezzar conquered the entire Kingdom of Judah including Jerusalem, and the king of Judah remained in his custody as a prisoner. Even this did not put an end to the wrongdoings of the Jews — and instead of mending their ways as Prophet Jeremiah advised, they attempted to change their fate by rebelling against Babylon. Finally, in 587 BCE, Nebuchadnezzar launched a devastating assault, reducing every city and town of Judah to rubble, razing Jerusalem and the Temple of Solomon so completely that not a single wall was left standing, expelling a vast number of Jews from their land and scattering them across various countries, and those Jews who remained in their land were also badly humiliated and trampled underfoot by the neighbouring nations.
This was the first corruption of which the Israelites had been forewarned, and this was the first punishment that was given to them in its consequence.

Surah Bani Isra’il — Footnote No. 8
This is a reference to the respite granted to the Jews (i.e., the people of Judah) after their release from Babylonian captivity. As for the people of Samaria and Israel — they, having sunk into the depths of moral and doctrinal decline, never rose again. But among the inhabitants of Judah there existed an element that was steadfast upon good and calling others to good. They continued their work of reform among those who had remained behind in Judah, and also encouraged repentance and turning back to God among those who had been exiled to Babylon and other regions. At last, the mercy of Allah came to their aid. The Babylonian empire went into decline. In 539 BCE, the Persian conqueror Cyrus (Khurus/Khusraw) conquered Babylon, and in the very next year he issued a decree granting the Israelites general permission to return to their homeland and resettle there. Accordingly, caravan after caravan of Jews began making their way back toward Judah, a process that continued for a long time. Cyrus also gave permission for the rebuilding of the Temple of Solomon, but for some time the neighbouring nations who had settled in that region continued to obstruct this. Finally, Darius (Dara) I in 522 BCE appointed Zerubbabel — grandson of the last king of Judah — as governor of Judah, and under his leadership, with the supervision of Prophet Haggai, Prophet Zechariah, and the high priest Joshua, the Holy Temple was rebuilt anew. Then in 457 BCE, Prophet Ezra (’Uzayr) arrived in Judah with a group of returning exiles, and the Persian king Artaxerxes (Arta Kserxes / Ardeshir) issued a decree authorising him to:
”…appoint magistrates and judges who may judge all the people beyond the river, all such as know the laws of your God; and those who do not know them, you shall teach. Whoever will not do the law of your God and the law of the king, let judgment be executed on him with all diligence, whether for death, or for banishment, or for confiscation of goods, or for imprisonment.”
(Ezra, Chapter 8, Verses 25–26)
Taking advantage of this decree, Prophet Ezra accomplished the great work of renewing the Mosaic religion. He gathered all the righteous and upright people of the Jewish nation from every direction and established a firm order. He compiled and published the Five Books of the Bible — which contained the Torah — organised religious education for the Jews, enforced the laws of the Shari’ah, began removing the doctrinal and moral evils that had crept into the Israelites through the influence of foreign nations, had all polytheist women divorced whom Jewish men had married, and took from the Israelites a renewed covenant of servitude to God and adherence to His law.
In 445 BCE, another group of exiles returned to Judah under the leadership of Nehemiah, and the Persian king appointed Nehemiah as governor of Jerusalem, granting him permission to rebuild its city walls. In this way, after a hundred and fifty years, Bayt al-Maqdis (Jerusalem) was again inhabited and became the centre of Jewish religion and civilization. However, the Israelites of northern Palestine and Samaria derived no benefit from Ezra’s reform and renewal. Instead, they constructed a rival religious centre on Mount Gerizim in competition with Bayt al-Maqdis, and attempted to make it the qiblah of the People of the Book. This further widened the gulf between the Jews and the Samaritans.
With the decline of the Persian Empire, the conquests of Alexander the Great, and then the rise of the Greeks, the Jews suffered a severe blow for a period. After Alexander’s death, when his empire was divided among three kingdoms, the region of Syria fell to the Seleucid Kingdom whose capital was Antioch, and its ruler Antiochus III conquered Palestine in 198 BCE. These Greek conquerors — who were polytheists in religion and libertines in morality — found Jewish religion and civilization deeply distasteful. They began promoting Greek culture through political and economic pressure, and a sizable element from within the Jews themselves became their instruments. This foreign interference created a schism within the Jewish nation. One group adopted Greek dress, Greek language, Greek social customs, and Greek sports; another group remained firmly attached to their own civilization. In 175 BCE, when Antiochus IV — whose title was Epiphanes, meaning “manifestation of God” — ascended the throne, he employed full tyrannical force in an attempt to uproot Jewish religion and civilization. He forcibly placed idols in the Temple of Bayt al-Maqdis and compelled the Jews to prostrate before them. He stopped the sacrifices at the altar. He ordered the Jews to offer sacrifices at polytheist altars. He prescribed the death penalty for all who kept a copy of the Torah in their homes, observed the Sabbath, or had their children circumcised. But the Jews were not overcome by this oppression — a powerful movement arose among them, known in history as the Maccabean Revolt. Although the Hellenised Jews gave all their sympathies to the Greeks in this struggle and actively aided the tyrants of Antioch in crushing the Maccabean revolt, the spirit of religiosity breathed into the common Jews by Prophet Ezra was so powerfully effective that they all stood with the Maccabees — and ultimately they expelled the Greeks and established their own independent religious state, which survived until 67 BCE. The borders of this state gradually expanded to encompass the entire territory that had once been under the kingdoms of Judah and Israel, and even a large part of Philistia came under its control — a region that had not been subdued even in the time of Prophets Dawud and Sulayman.
It is to these events that the Quranic verse under commentary alludes.

Surah Bani Isra’il — Footnote No. 9
The historical background of this second corruption and its punishment is as follows:
The moral and religious spirit with which the Maccabean movement had risen gradually vanished, replaced by pure worldliness and lifeless outward formalism. Eventually, a split occurred among them — and they themselves invited the Roman conqueror Pompey into Palestine. Accordingly, Pompey turned his attention to the country in 63 BCE, seized Bayt al-Maqdis, and brought the independence of the Jews to an end. But the consistent policy of the Roman conquerors was to prefer extracting their benefit through local rulers rather than directly administering conquered territories themselves. So they established a native state in Palestine under their patronage, which ultimately in 40 BCE came into the hands of a shrewd Jew named Herod — known as Herod the Great. His rule extended over all of Palestine and Transjordan from 40 BCE to 4 BCE. On one hand he kept the Jews pleased by patronising their religious leaders, and on the other he earned the goodwill of Caesar by promoting Roman civilisation and demonstrating maximum loyalty to the Roman Empire. During this period, the religious and moral condition of the Jews had sunk to the absolute nadir of decline.
After Herod, his realm was divided into three parts.
His son Archelaus became ruler of Samaria, Judah, and northern Idumea, but in 6 CE, Caesar Augustus deposed him and placed his entire kingdom under a Roman governor, an arrangement that continued until 41 CE. This was the very era in which Prophet Isa (Jesus) arose to reform the Israelites, and all the religious leaders of the Jews conspired against him and attempted to have him sentenced to death by the Roman governor Pontius Pilate.
Herod’s second son, Herod Antipas, became ruler of the Galilean region of northern Palestine and Transjordan — and it is this man who, at the request of a dancing girl, had Prophet Yahya (John the Baptist) beheaded and presented his head to her.
His third son, Philip, became ruler of the territory from Mount Hermon to the Yarmouk River, and he was even more deeply immersed in Roman and Greek civilization than his father and brothers. In his territory, there was even less room for any good word to take root than there was in the other regions of Palestine.
In 41 CE, the Romans appointed Herod Agrippa — grandson of Herod the Great — as ruler over all the territories that Herod the Great had governed in his time. After coming to power, this man subjected the followers of Prophet Isa to the utmost persecution, and devoted all his strength to crushing the movement of God-consciousness and moral reform that was proceeding under the leadership of the Apostles.
To properly assess the condition of the common Jews and their religious leaders during this era, one should study the critiques that Prophet Isa levelled against them in his sermons — all of which are found in the Four Gospels. Moreover, it is sufficient to note this fact alone: before the very eyes of this nation, a pure and holy man like Prophet Yahya was beheaded, yet not a single voice was raised against this great injustice. The religious leaders of the entire nation demanded the death sentence for Prophet Isa, and apart from a small number of righteous individuals, there was no one left to mourn this calamity. To such an extent that when Pontius Pilate asked those ill-fated people, “Today is your festival, and according to custom I am authorised to release one person condemned to death — tell me, shall I release Jesus or Barabbas?” the entire assembled crowd said with one voice: “Release Barabbas.” This was, in effect, the final conclusive proof established by Allah Almighty against this nation.
Not much time passed after this before a severe struggle broke out between the Jews and the Romans, and between 64 and 66 CE the Jews openly revolted. Both Herod Agrippa II and the Roman procurator Florus failed to suppress this rebellion. At last, the Roman Empire crushed the revolt with a harsh military operation, and in 70 CE Titus conquered Jerusalem by force of arms. During the massacre on that occasion, 133,000 people were killed, 67,000 were captured and enslaved, thousands were sent off to work in the Egyptian mines, thousands were seized and dispatched to various cities to be thrown to wild beasts in amphitheatres and coliseums or used as fodder for the gladiatorial games. All tall and beautiful girls were selected for the victors, and the city of Jerusalem and the Temple were demolished and razed to the ground. After this, Jewish power and influence was so thoroughly erased from Palestine that for two thousand years it had no opportunity to raise its head again, and the Holy Temple of Jerusalem was never rebuilt. Later, Emperor Hadrian resettled the city, but now its name was Aelia, and for a very long time Jews were not permitted to enter it.
This was the punishment that the Israelites received as a consequence of their second great corruption.

Surah Bani Isra’il — Footnote No. 10
From this, one should not assume that the addressees throughout this entire discourse are the Israelites. The actual addressees are the disbelievers of Makkah. However, since a few instructive examples from the history of the Israelites had been presented here in order to warn them, a few sentences were addressed to the Israelites parenthetically — as an interpolated statement — so as to serve as a prelude to those discourses of reform which were to come just one year later in Madinah.

Surah Bani Isra’il — Footnote No. 11
The intent here is that any person, group, or nation that does not come to the straight path through the warning and admonition of this Quran should be prepared for the same punishment that the Israelites had to endure.​​​​​​​​​​​​​​​​

شُکْرِ الٰہی — Ways & Means (urdu & Eng)of Thanking

Below is the Urdu translation of your article:

شُکْرِ الٰہی — اللہ کا شکر ادا کرنے کے طریقے اور ذرائع
جیسا کہ قرآن و احادیث سے ماخوذ ہے
یہ اسلامی عبادتی ادب کے سب سے خوبصورت اور عملی موضوعات میں سے ایک ہے۔ علماء نے قرآن و سنت سے شکر کا ایک جامع، کثیر الجہات نظام مرتب کیا ہے — جو دل، زبان، اعضاء، مال، تعلقات، اور تہذیب سب کو شامل ہے۔

قرآنی بنیاد — حقیقی شکر کیا ہے؟
طریقوں سے پہلے، قرآن یہ واضح کرتا ہے کہ شکر محض زبانی نہیں — یہ انسان کی مکمل سمت اور رخ کا نام ہے:
سورۃ سبا ۳۴:۱۳
“اِعْمَلُوْا آلَ دَاوٗدَ شُكْرًا”
“اے آلِ داوٗد! شکر کے طور پر عمل کرو”
یہ ایک آیت — جسے ابن کثیر، مودودی، اور سید قطب نے بالاتفاق اجاگر کیا ہے — یہ ثابت کرتی ہے کہ شکر کی بنیادی زبان عمل (عَمَل) ہے، نہ صرف الفاظ۔ شکر ایک تہذیب ہے، محض ایک جذبہ نہیں۔

پہلی جہت: دل کا شکر — القَلْب
معرفت — نعمت کو اللہ کی طرف سے پہچاننا
سورۃ النحل ۱۶:۵۳
“وَمَا بِكُمْ مِنْ نِعْمَةٍ فَمِنَ اللّٰهِ”
“تمہارے پاس جو بھی نعمت ہے — وہ اللہ کی طرف سے ہے”
∙ امام غزالی نے اِحیاء میں فرمایا کہ شکر کا پہلا رکن معرفۃُ المُنعِم ہے — حقیقی دینے والے کی پہچان
∙ کسی بھی نعمت کو اپنی مہارت، قسمت، یا کسی اور شخص سے منسوب کرنا، بغیر اسے اللہ تک پہنچائے — ناشکری کی جڑ ہے
∙ دل کو ہمیشہ یہ نسبت کی مشق کرتے رہنا چاہیے — ہر ثانوی سبب کے پیچھے اللہ کو دیکھنا
فَرَح — اللہ کی رحمت میں خوشی، نعمت میں نہیں
سورۃ یونس ۱۰:۵۸
“قُلْ بِفَضْلِ اللّٰهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَلِكَ فَلْيَفْرَحُوْا”
“کہو: اللہ کے فضل اور اس کی رحمت میں — اسی میں وہ خوش ہوں”
∙ امام قرطبی سمجھاتے ہیں: مومن کی خوشی کی جڑ دینے والے کے ساتھ تعلق میں ہونی چاہیے، نہ محض تحفے کے حصول میں
∙ یہ مادی خوشی اور روحانی شکر کا فرق ہے — ایک عارضی ہے، دوسرا دائمی
تواضُع — نعمت کے سامنے عاجزی
∙ امام غزالی نے کِبر (تکبر) کو دل میں شکر کا ناش کرنے والا قرار دیا ہے
∙ دلی شکر حقیقی عاجزی پیدا کرتا ہے: “میں اس کا مستحق نہ تھا”
∙ نبی داوٗد ﷺ اور سلیمان ﷺ — باوجود بادشاہ ہونے کے — قرآن میں انہی بادشاہوں کی تعریف کی گئی ہے جن کی نعمتوں نے تکبر نہیں، بلکہ عاجزی پیدا کی
سورۃ النمل ۲۷:۱۹ — سلیمان ﷺ نے کہا:
“رَبِّ اَوْزِعْنِيْ اَنْ اَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِيْ اَنْعَمْتَ عَلَيَّ”
“میرے رب! مجھے توفیق دے کہ میں تیری اس نعمت کا شکر ادا کروں جو تو نے مجھ پر کی”
∙ مودودی فرماتے ہیں: جس نبی کو کسی بھی انسان سے زیادہ سلطنت عطا ہوئی، وہ بھی شکر کی توفیق مانگتے رہے — یہ ظاہر کرتا ہے کہ شکر خود ایک الہی نعمت ہے جسے طلب کرنا ضروری ہے

دوسری جہت: زبان کا شکر — اللِّسَان
اَلْحَمْد — اللہ کی تعریف
سورۃ الفاتحہ ۱:۲
“اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعَالَمِيْنَ”
∙ ابن القیم نے مدارج السالکین میں یہ فرق کیا:
∙ شکر = کسی مخصوص نعمت کے ملنے پر شکرگزاری
∙ حَمْد = اللہ کی صفات کی تعریف، ذاتی فائدے سے قطع نظر
∙ حَمْد بلند تر ہے — یہ وہ شکر ہے جو ذاتی مفاد سے آگے نکل چکا ہو
∙ مومن کو ہر اہم کام بسم اللہ سے شروع اور الحمدللہ پر ختم کرنا سکھایا گیا ہے — پوری زندگی کو اللہ کے اعتراف میں لپیٹنا
سنت سے شکر کے مخصوص اذکار
نبی ﷺ نے زبانی شکر کے لیے مخصوص فارمولے سکھائے:
الف) ہر نماز کے بعد:
“اَللّٰهُمَّ اَعِنِّيْ عَلٰى ذِكْرِكَ وَشُكْرِكَ وَحُسْنِ عِبَادَتِكَ”
“اے اللہ! اپنے ذکر، اپنے شکر، اور اپنی بہترین عبادت میں میری مدد فرما”
(ابو داوٗد، مستند)
∙ یہ دعا خاص طور پر معاذ بن جبل ؓ کو سکھائی گئی — یہ ظاہر کرتا ہے کہ شکر کے لیے الہی مدد درکار ہے
ب) کوئی بھی نعمت ملنے پر:
“اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ بِنِعْمَتِهِ تَتِمُّ الصَّالِحَاتُ”
“ہر تعریف اللہ کے لیے جس کی نعمت سے تمام اچھی چیزیں مکمل ہوتی ہیں”
(ابن ماجہ)
ج) کسی کو آزمائش میں دیکھنے پر:
“اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ عَافَانِيْ مِمَّا ابْتَلَاكَ بِهِ”
“اللہ کا شکر ہے جس نے مجھے اس چیز سے محفوظ رکھا جس میں اس نے تجھے مبتلا کیا”
(ترمذی)
∙ ابن القیم نوٹ کرتے ہیں: یہ ذکر تقابل کے ذریعے شکر پیدا کرتا ہے — دوسروں میں محرومی دیکھنا اپنی نعمتوں کا شعور جگاتا ہے
د) شکر کی سب سے بڑی دعا — سلیمان ﷺ:
“رَبِّ اَوْزِعْنِيْ اَنْ اَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِيْ اَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلٰى وَالِدَيَّ وَاَنْ اَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَاَدْخِلْنِيْ بِرَحْمَتِكَ فِيْ عِبَادِكَ الصَّالِحِيْنَ”
(سورۃ النمل ۲۷:۱۹ / سورۃ الاحقاف ۴۶:۱۵)
∙ یہ دعا قرآن میں دو بار آئی ہے — سلیمان ﷺ کی زبان پر اور بطور عام تعلیم
∙ اس میں چار مراحل ہیں: شکر کی توفیق مانگنا ← والدین کا شکر شامل کرنا ← نیک عمل کی دعا ← صالحین میں شامل ہونے کی دعا
∙ امام قرطبی اسے قرآن کی جامع ترین دعائے شکر کہتے ہیں
تَحَدُّث بالنِّعمَہ — نعمتوں کا ذکر کرنا
سورۃ الضحیٰ ۹۳:۱۱
“وَاَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ”
“اور اپنے رب کی نعمت کا ذکر کرو”
∙ ابن کثیر وضاحت کرتے ہیں: اللہ کی نعمتوں کا کھل کر ذکر کرنا — عاجزی کے ساتھ، نہ فخر سے — خود ایک عمل شکر ہے
∙ طبری نوٹ کرتے ہیں کہ یہ آیت براہ راست نبی ﷺ کو نبوت — سب سے بڑی نعمت — کے بارے میں مخاطب کر رہی تھی، جسے ضرور پھیلانا تھا
∙ سنت کا اطلاق: اچھی باتوں کا ذکر کرتے وقت “الحمدللہ، اللہ نے مجھے یہ نعمت عطا کی” — نہ جھوٹی عاجزی میں چھپانا، نہ تکبر سے ظاہر کرنا

تیسری جہت: اعضاء کا شکر — الجَوَارِح
نماز — جسم کا شکر
سورۃ الکوثر ۱۰۸:۱–۲
“اِنَّا اَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ۔ فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ”
“ہم نے تمہیں کوثر عطا کی۔ پس اپنے رب کے لیے نماز پڑھو اور قربانی کرو”
∙ ساخت واضح ہے: نعمت ← نماز — نعمت کا ملنا، دعا کا جواب مانگتا ہے
∙ مودودی نوٹ کرتے ہیں: نماز جسم کا مکمل ترین عمل تسلیم ہے — کھڑا ہونا، رکوع کرنا، سجدہ کرنا — ہر وضع اس کا اظہار ہے کہ “جو کچھ میرے پاس ہے سب تیرا ہے”
∙ نبی ﷺ رات کی نماز میں اس قدر طویل قیام فرماتے کہ پاؤں سوج جاتے — جب پوچھا گیا تو فرمایا:
“اَفَلَا اَكُوْنُ عَبْدًا شَكُوْرًا؟” — “کیا میں شکرگزار بندہ نہ بنوں؟”
(بخاری و مسلم)
سجدۂ شکر — شکر کا سجدہ
∙ نبی ﷺ خوشخبری ملنے پر سجدۂ شکر ادا فرماتے
∙ ابو بکر ؓ نے مسیلمہ کذاب کی شکست کی خبر ملنے پر سجدہ کیا
∙ امام شافعی اور امام احمد بن حنبل دونوں نے اسے مستحب سنت قرار دیا
∙ یہ شکر کا سب سے جسمانی، مجسم اظہار ہے — جسم کا بلند ترین مقام (پیشانی) نعمت ملنے پر پست ترین مقام (زمین) پر رکھی جاتی ہے
ہر عضو کو اللہ کی اطاعت میں استعمال کرنا
امام غزالی کی اعضاء کے شکر پر مشہور ترین تعلیم: عضو / نعمت شکر کا اظہار آنکھیں حرام سے نظر بچانا، قرآن پڑھنا کان ذکر سننا، غیبت کی محفلوں سے دوری زبان سچی بات، ذکر، تعلیم ہاتھ صدقہ دینا، دوسروں کی خدمت پاؤں مسجد کی طرف چلنا، ممنوع جگہوں سے دوری عقل اللہ کی نشانیوں پر غور و فکر (تفکر) صحت بیماری آنے سے پہلے عبادت میں لگانا مال اللہ کی راہ میں خرچ کرنا

وہ اِحیاء میں لکھتے ہیں: “ہر عضو کا شکر یہ ہے کہ اسے اسی کام میں لگایا جائے جس کے لیے وہ بنایا گیا — اور اسے اس کام سے روکا جائے جس کے لیے وہ نہیں بنایا گیا۔”

چوتھی جہت: مال کے ذریعے شکر — المَال
زکوٰۃ اور صدقہ بطور ادارہ جاتی شکر
سورۃ البقرہ ۲:۲۶۷
“يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا اَنْفِقُوْا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا كَسَبْتُمْ”
“اے ایمان والو! اپنی پاکیزہ کمائی میں سے خرچ کرو”
∙ سید قطب لکھتے ہیں: زکوٰۃ شکر کا سماجی اظہار ہے — مال جسے اللہ کی امانت مانا جائے، اس کی مخلوق کو لوٹایا جائے
∙ مال جمع کرنا = کُفرِ نعمت کی اعلیٰ مادی صورت ہے
∙ نبی ﷺ نے فرمایا:
“اَلْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنَ الْيَدِ السُّفْلٰى”
“دینے والا ہاتھ لینے والے ہاتھ سے بہتر ہے”
(بخاری)
کھانا کھلانا — طعام بطور شکر
سورۃ الانسان ۷۶:۸–۹
“وَيُطْعِمُوْنَ الطَّعَامَ عَلٰى حُبِّهِ مِسْكِيْنًا وَّيَتِيْمًا وَّاَسِيْرًا۔ اِنَّمَا نُطْعِمُكُمْ لِوَجْهِ اللّٰهِ”
“وہ کھانا کھلاتے ہیں، اس سے اپنی محبت کے باوجود، محتاج، یتیم، اور قیدی کو — کہتے ہیں: ہم تمہیں صرف اللہ کی رضا کے لیے کھلاتے ہیں”
∙ ابن کثیر اس آیت کو مال کے ذریعے شکر کا سنہری معیار مانتے ہیں — وہ چیز دینا جو خود آپ کو محبوب ہو، بدلے میں کچھ نہ مانگنا
∙ سنت میں بکثرت ترغیب ہے کہ کھانے کی نعمت کے شکر میں دوسروں کو کھانا کھلایا جائے

پانچویں جہت: تعلقات کے ذریعے شکر — الأَهْل
والدین کا شکر اللہ کے شکر کا حصہ
سورۃ لقمان ۳۱:۱۴
“اَنِ اشْكُرْ لِيْ وَلِوَالِدَيْكَ”
“میرا شکر کرو اور اپنے والدین کا”
∙ اللہ نے اپنے شکر کو والدین کے شکر کے ساتھ ایک ہی حکم میں جوڑا
∙ امام قرطبی اسے عمودی اور افقی شکر کے درمیان قرآن کا سب سے صریح ربط کہتے ہیں
∙ نبی ﷺ نے فرمایا: “جس نے لوگوں کا شکریہ ادا نہیں کیا، اس نے اللہ کا شکر ادا نہیں کیا” (ابو داوٗد، ترمذی)
∙ مودودی اسے وسعت دیتے ہیں: اساتذہ، علماء، اور معاشرے کا شکر — یہ سب وہ ذرائع ہیں جن سے اللہ کی نعمتیں آتی ہیں — یہ جامع شکر کا حصہ ہے
جَزَاكَ اللّٰهُ خَيْرًا کہنا
نبی ﷺ نے فرمایا:
“مَنْ صُنِعَ اِلَيْهِ مَعْرُوْفٌ فَقَالَ لِفَاعِلِهِ: جَزَاكَ اللّٰهُ خَيْرًا — فَقَدْ اَبْلَغَ فِي الثَّنَاءِ”
“جس کے ساتھ کوئی نیکی کی جائے اور وہ کرنے والے سے کہے: جزاک اللہ خیراً — اس نے شکر کا کامل اظہار کر دیا”
(ترمذی — حسن)

چھٹی جہت: تفکر کے ذریعے شکر — التَّفَكُّر
تَفَکُّر — نعمتوں پر غور و فکر
سورۃ آل عمران ۳:۱۹۱
“الَّذِيْنَ يَذْكُرُوْنَ اللّٰهَ قِيَامًا وَّقُعُوْدًا وَّعَلٰى جُنُوْبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُوْنَ فِيْ خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْاَرْضِ”
“جو اللہ کو یاد کرتے ہیں کھڑے، بیٹھے، اور اپنی کروٹوں پر — اور آسمانوں و زمین کی تخلیق میں غور و فکر کرتے ہیں”
∙ سید قطب لکھتے ہیں: تفکر عقل کا شکر ہے — اللہ کی نشانیوں کو پہچاننے میں لگی ہوئی عقل خود ایک عمل شکر ہے
∙ نبی ﷺ نے فرمایا: “تَفَكُّرُ سَاعَةٍ خَيْرٌ مِنْ عِبَادَةِ سِتِّيْنَ سَنَةً” — “ایک گھڑی کا تفکر ساٹھ سال کی عبادت سے بہتر ہے” (مختلف سندوں کے ساتھ مروی)

شکر کا نبوی روزانہ نظام
نبی ﷺ نے شکر کو دن کے ہر لمحے میں بُن دیا: لمحہ شکر کا عمل جاگنے پر اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ اَحْيَانَا بَعْدَ مَا اَمَاتَنَا کھانے سے پہلے بسم اللہ کھانے کے بعد اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ اَطْعَمَنَا وَسَقَانَا کپڑے پہننے پر اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ كَسَانِيْ گھر میں داخل / نکلتے وقت سلام اور ذکر نماز کے بعد سبحان اللہ × ۳۳، الحمدللہ × ۳۳، اللہ اکبر × ۳۳ سونے سے پہلے اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ كَفَلَنَا وَاٰوَانَا خوشخبری پر سجدۂ شکر دوسرے کی نعمت دیکھنے پر مَاشَاءَ اللّٰهُ، اَللّٰهُمَّ بَارِكْ

اصل اصول — ابن القیم کا خلاصہ
مدارج السالکین میں ابن القیم نے سب سے خوبصورت ترکیب بیان کی:
“اَلشُّكْرُ مَبْنَاهُ عَلٰى خَمْسَةِ اَسَاسٍ”
شکر پانچ بنیادوں پر قائم ہے:
1. خُضُوعُ الشَّاكِرِ لِلْمُنْعِمِ — شکرگزار کا دینے والے کے سامنے سرِ تسلیم خم کرنا
2. مَحَبَّتُهُ لَهُ — دینے والے سے محبت
3. اِعْتِرَافُهُ بِنِعْمَتِهِ — نعمت کا اعتراف
4. ثَنَاؤُهُ عَلَيْهِ بِهَا — اس نعمت پر اس کی تعریف
5. اَنْ لَا يَسْتَعِيْنَ بِنِعْمَتِهِ عَلٰى مَعْصِيَتِهِ — نعمت کو اس کی نافرمانی میں استعمال نہ کرنا
وہ یہ نتیجہ نکالتے ہیں: “جو ان پانچ سے خالی ہو اس کے پاس کوئی شکر نہیں — چاہے اس کی زبان الحمدللہ سے کبھی نہ رکے۔”

اختتامی قرآنی وعدہ
سورۃ ابراہیم ۱۴:۷
“لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَاَزِيْدَنَّكُمْ”
“اگر تم شکر کرو گے تو میں یقیناً تمہیں اور زیادہ دوں گا”
فعل “لَاَزِيْدَنَّكُمْ” میں عربی میں دو نون تاکید ہیں — جو اس الہی وعدے کی مطلق یقینی پر دلالت کرتے ہیں۔ طبری سے مودودی تک ہر عالم نے اسے شکر کے بدلے میں قرآن کی سب سے پختہ ضمانت قرار دیا ہے۔

شُکْرِ الٰہی — Ways & Means of Thanking Allah
As Drawn from Quran and Aḥādīth
This is one of the most beautiful and practical themes in Islamic devotional literature. The scholars have systematically extracted from Quran and Sunnah a comprehensive, multi-dimensional framework of shukr — covering heart, tongue, limbs, wealth, relationships, and civilization.

The Quranic Foundation — What is True Shukr?
Before the methods, the Quran establishes that shukr is not merely verbal — it is a total orientation of the human being:
Surah Sabaʾ 34:13
“Iʿmalū āla Dāwūda shukrā”
“Work, O family of Dāwūd, in gratitude”
This single verse — highlighted by Ibn Kathīr, Mawdūdī, and Sayyid Quṭb unanimously — establishes that the primary language of shukr is action (ʿamal), not words alone. Shukr is a civilization, not just a sentiment.

DIMENSION ONE: Shukr of the Heart — القَلْب

  1. Maʿrifah — Recognizing the Blessing as from Allah
    Surah Al-Naḥl 16:53
    “Wa mā bikum min niʿmatin fa mina’llāh”
    “Whatever blessing you have — it is from Allah”
    ∙ Al-Ghazālī in Iḥyāʾ states that the first pillar of shukr is maʿrifah al-munʿim — knowing the true Giver
    ∙ Attributing any blessing to one’s own skill, luck, or another person without tracing it back to Allah is the root of ingratitude
    ∙ The heart must constantly perform this attribution exercise — seeing Allah behind every secondary cause
  2. Farḥ — Rejoicing in Allah’s Mercy, Not the Blessing Itself
    Surah Yūnus 10:58
    “Qul bi faḍli’llāhi wa bi raḥmatihi fa bi dhālika falyafraḥū”
    “Say: In the bounty of Allah and in His mercy — in that let them rejoice”
    ∙ Al-Qurṭubī explains: the believer’s joy should be rooted in the relationship with the Giver, not merely possession of the gift
    ∙ This is the difference between material happiness and spiritual gratitude — one is contingent, the other is permanent
  3. Tawāḍuʿ — Humility Before the Blessing
    ∙ Al-Ghazālī identifies kibr (arrogance) as the destroyer of shukr in the heart
    ∙ True heart-shukr produces humility: “I did not deserve this”
    ∙ The Prophet Dāwūd ﷺ and Sulaymān ﷺ — despite being kings — are praised in the Quran precisely because their blessings produced humility, not arrogance
    Surah Al-Naml 27:19 — Sulaymān ﷺ said:
    “Rabbi awziʿnī an ashkura niʿmataka’llatī anʿamta ʿalayya”
    “My Lord, enable me to be grateful for Your blessing upon me”
    ∙ Mawdūdī notes: even a prophet with the greatest kingdom ever given to any human asked for the ability to be grateful — showing shukr is itself a divine gift that must be sought

DIMENSION TWO: Shukr of the Tongue — اللِّسَان

  1. Al-Ḥamd — Praise of Allah
    Surah Al-Fātiḥah 1:2
    “Al-ḥamdu li’llāhi rabb il-ʿālamīn”
    ∙ Ibn al-Qayyim in Madārij al-Sālikīn distinguishes:
    ∙ Shukr = gratitude specifically for a blessing received
    ∙ Ḥamd = praise for Allah’s attributes regardless of personal benefit
    ∙ Ḥamd is higher — it is shukr that has transcended personal interest
    ∙ The believer is taught to begin every significant action with Bismillāh and conclude with Alḥamdulillāh — bookending all of life with acknowledgment of Allah
  2. Specific Adhkār of Shukr from Sunnah
    The Prophet ﷺ taught specific formulas as vehicles of tongue-shukr:
    a) After every Ṣalāh:
    “Allāhumma aʿinnī ʿalā dhikrika wa shukrika wa ḥusni ʿibādatik”
    “O Allah, help me in Your remembrance, Your gratitude, and excellent worship of You”
    (Abū Dāwūd, authenticated)
    ∙ This duʿāʾ was taught specifically to Muʿādh ibn Jabal ؓ — showing shukr requires divine assistance
    b) Upon receiving any blessing:
    “Alḥamdulillāhi’lladhī bi niʿmatihi tatimu’ṣ-ṣāliḥāt”
    “All praise to Allah by Whose blessing all good things are completed”
    (Ibn Mājah)
    c) Upon seeing someone in trial:
    “Alḥamdulillāhi’lladhī ʿāfānī mimmā ibtalāka bihi”
    “Praise be to Allah Who saved me from what He has tried you with”
    (Tirmidhī)
    ∙ Ibn al-Qayyim notes: this dhikr cultivates shukr by contrast — seeing deprivation in others awakens awareness of one’s own blessings
    d) The Master Duʿāʾ of Shukr — Sulaymān ﷺ:
    “Rabbi awziʿnī an ashkura niʿmataka’llatī anʿamta ʿalayya wa ʿalā wālidayya wa an aʿmala ṣāliḥan tarḍāhu wa adkhilnī bi raḥmatika fī ʿibādika’ṣ-ṣāliḥīn”
    (Surah Al-Naml 27:19 / Surah Al-Aḥqāf 46:15)
    ∙ This duʿāʾ appears twice in the Quran — on the lips of Sulaymān ﷺ and as a general teaching
    ∙ It contains four movements: ask for ability to thank → extend gratitude to parents → ask for righteous action → ask for inclusion among the righteous
    ∙ Al-Qurṭubī calls it the most comprehensive duʿāʾ of shukr in the Quran
  3. Taḥadduth bi’l-Niʿmah — Speaking of Blessings
    Surah Al-Ḍuḥā 93:11
    “Wa ammā bi niʿmati rabbika fa ḥaddith”
    “And as for the blessing of your Lord — proclaim it”
    ∙ Ibn Kathīr explains: speaking openly of Allah’s blessings upon you — with humility, not boasting — is itself an act of shukr
    ∙ Al-Ṭabarī notes this verse was directly addressing the Prophet ﷺ regarding prophethood itself — the greatest niʿmah must be shared
    ∙ The Sunnah application: saying “Alḥamdulillāh, Allah blessed me with…” when speaking of good things — not hiding blessings out of false modesty nor displaying them with arrogance

DIMENSION THREE: Shukr of the Limbs — الجَوَارِح

  1. Ṣalāh — The Body’s Act of Gratitude
    Surah Al-Kawthar 108:1–2
    “Innā aʿṭaynāka’l-kawthar. Fa ṣalli li rabbika wa’nḥar”
    “We have given you Al-Kawthar. So pray to your Lord and sacrifice”
    ∙ The structure is direct: niʿmah → ṣalāh — the giving of blessing demands the response of prayer
    ∙ Mawdūdī notes: ṣalāh is the body’s most complete act of submission — standing, bowing, prostrating — each posture an expression of “everything I have is from You”
    ∙ The Prophet ﷺ would stand so long in night prayer that his feet would swell — when asked, he said:
    “Afalā akūna ʿabdan shakūrā?” — “Should I not be a grateful servant?”
    (Bukhārī & Muslim)
  2. Sujūd al-Shukr — Prostration of Gratitude
    ∙ The Prophet ﷺ would perform sujūd al-shukr upon receiving good news
    ∙ Abū Bakr ؓ prostrated when news of Musaylimah’s defeat arrived
    ∙ Al-Shāfiʿī and Aḥmad ibn Ḥanbal both considered it a confirmed Sunnah
    ∙ This is the most physical, embodied expression of shukr — the highest point of the body (forehead) placed at the lowest point (ground) upon receiving blessing
  3. Using Every Faculty in Obedience to Allah
    Al-Ghazālī’s most celebrated teaching on shukr of the limbs:

Faculty / BlessingShukr Expression Eyes Lowering gaze from ḥarām, reading Quran Ears Listening to dhikr, avoiding backbiting gatherings Tongue Truthful speech, dhikr, teaching Hands Giving charity, serving others Feet Walking to the masjid, avoiding forbidden places Intellect Contemplating Allah’s signs (tafakkur) Health Using it for worship before illness arrives Wealth Spending in the way of Allah

He writes in Iḥyāʾ: “The shukr of each limb is to deploy it in what it was created for — and to restrain it from what it was not created for.”

DIMENSION FOUR: Shukr Through Wealth — المَال

  1. Zakāh and Ṣadaqah as Institutionalized Shukr
    Surah Al-Baqarah 2:267
    “Yā ayyuha’lladhīna āmanū anfiqū min ṭayyibāti mā kasabtum”
    “O you who believe, spend from the good things you have earned”
    ∙ Sayyid Quṭb writes: zakāh is the social expression of shukr — wealth acknowledged as Allah’s trust is returned to His creation
    ∙ Hoarding wealth = kufr al-niʿmah of the highest material order
    ∙ The Prophet ﷺ said:
    “Al-yadu’l-ʿulyā khayrun min al-yadi’l-suflā”
    “The giving hand is better than the receiving hand”
    (Bukhārī)
  2. Feeding Others — Ṭaʿām as Shukr
    Surah Al-Insān 76:8–9
    “Wa yuṭʿimūna’ṭ-ṭaʿāma ʿalā ḥubbihi miskīnan wa yatīman wa asīrā. Innamā nuṭʿimukum li wajhi’llāh”
    “They feed food, despite their love for it, to the needy, the orphan, and the captive — saying: We feed you only for the sake of Allah”
    ∙ Ibn Kathīr considers this verse the gold standard of shukr through wealth — giving what you yourself love, asking nothing in return
    ∙ The Sunnah is replete with encouragement to feed others as an act of shukr for the blessing of food

DIMENSION FIVE: Shukr Through Relationships — الأَهْل

  1. Shukr to Parents as Part of Shukr to Allah
    Surah Luqmān 31:14
    “Ani’shkur lī wa li wālidayk”
    “Be grateful to Me and to your parents”
    ∙ Allah pairs shukr to Himself with shukr to parents in a single command
    ∙ Al-Qurṭubī calls this the most explicit Quranic link between vertical and horizontal gratitude
    ∙ The Prophet ﷺ said: “He has not thanked Allah who has not thanked people” (Abū Dāwūd, Tirmidhī)
    ∙ Mawdūdī extends this: gratitude to teachers, scholars, community — all channels through which Allah’s blessings flow — is part of comprehensive shukr
  2. Saying JazākaAllāh Khayr
    The Prophet ﷺ said:
    “Man ṣuniʿa ilayhi maʿrūfun fa qāla li fāʿilihi: JazākaAllāhu khayran — faqad ablaghā fi’th-thanāʾ”
    “Whoever has a good deed done to him and says ‘JazākaAllāhu khayran’ — has reached the fullest expression of gratitude”
    (Tirmidhī — ḥasan)

DIMENSION SIX: Shukr Through Contemplation — التَّفَكُّر

  1. Tafakkur — Reflecting on Blessings
    Surah Āl ʿImrān 3:191
    “Alladhīna yadhkurūna’llāha qiyāman wa quʿūdan wa ʿalā junūbihim wa yatafakkarūna fī khalqi’s-samāwāti wa’l-arḍ”
    “Those who remember Allah standing, sitting, and on their sides — and reflect upon the creation of the heavens and the earth”
    ∙ Sayyid Quṭb writes: tafakkur is shukr of the intellect — the mind deployed in recognizing Allah’s signs is itself an act of gratitude
    ∙ The Prophet ﷺ said: “Tafakkur sāʿatin khayrun min ʿibādati sittīna sanah” — “An hour of contemplation is better than sixty years of worship” (reported with varying chains)

The Prophetic Daily Framework of Shukr
The Prophet ﷺ built shukr into every moment of the day:MomentAct of Shukr Waking up “Alḥamdulillāhi’lladhī aḥyānā baʿda mā amātanā” Before eating Bismillāh After eating “Alḥamdulillāhi’lladhī aṭʿamanā wa saqānā” Wearing clothes “Alḥamdulillāhi’lladhī kasānī” Entering/exiting home Salām and dhikr After ṣalāh SubḥānAllāh × 33, Alḥamdulillāh × 33, Allāhu Akbar × 33 Before sleeping “Alḥamdulillāhi’lladhī kafalanā wa āwānā” Upon good news Sujūd al-shukr Upon seeing blessing in another “MāshāAllāh, Allāhumma bārik”

The Master Principle — Ibn al-Qayyim’s Summary
In Madārij al-Sālikīn, Ibn al-Qayyim gives the most elegant synthesis:
“Al-shukr mabna’ahu ʿalā khamsat asās”
Shukr is built on five foundations:
1. Khuḍūʿ al-shākir li’l-munʿim — The grateful one’s submission to the Giver
2. Maḥabbatuh lah — Love of the Giver
3. Iʿtirāfuhu bi niʿmatihi — Acknowledgment of the blessing
4. Thanāʾuhu ʿalayhi bihā — Praising Him for it
5. An lā yastaʿīna bi niʿmatihi ʿalā maʿṣiyatihi — Not using the blessing in disobedience to Him
He concludes: “Whoever is devoid of these five has no shukr — even if his tongue never ceases from Alḥamdulillāh.”

Closing Quranic Promise
Surah Ibrāhīm 14:7
“La’in shakartum la’azīdannakum”
“If you are grateful, I will surely increase you”
The verb la’azīdannakum carries two nūns of emphasis in Arabic — indicating the absolute certainty of this divine promise. Every scholar from al-Ṭabarī to Mawdūdī treats this as the most binding guarantee in the Quran regarding the return on shukr.

Would you like me to compile this into a structured Word document or multilingual reference — English, Urdu, and Arabic — for sharing? Or shall we go deeper into any single dimension, such as the Prophetic adhkār of shukr with full isnād grading?​​​​​​​​​​​​​​​​

DIVINE WISDOM: Has atmost interest of human needs

Divine Legislation in Islam    —    Quranic Wisdom & Hadith Guidance

 

بِسمِ اللّـهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيمِ

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful

Divine Legislation Belongs to Allah Alone

A Comprehensive Study of Quranic Wisdom & Prophetic Guidance

Based on Surah An-Nahl 16:116–117 & Mawdudi’s Tafheem ul-Quran

 

Topics Covered

I. Quranic Verses & Translation  •  II. Scholarly Commentary  •  III. The Right to Legislate

IV. Divine Prohibitions as Mercy  •  V. Social & Moral Implications  •  VI. Maqasid al-Shariah

Part One: The Quranic Text & Commentary

Surah An-Nahl 16:116–117 — The Arabic Text

 

وَ لَا تَقُولُوا لِمَا تَصِفُ اَلْسِنَتُکمُ الْکَذِبَ ہٰذَا حَلٰلٌ وَّ ہٰذَا حَرَامٌ لِّتَفْتَرُوا عَلَی اللّـہِ الْکَذِبَ ؛ اِنَّ الَّذِیْنَ یَفْتَرُونَ عَلَی اللّـہِ الْکَذِبَ لَا یُفْلِحُونَ ﹰ۱۱۶ﹲﹰ مَتَاعٌ قَلِیلٌ ، وَّ لَہُمْ عَذَابٌ اَلِیمٌ ﹰ۱۱۷ﹲ

 

English Translation

“And do not say, on account of what your tongues falsely assert, ‘This is lawful and that is forbidden,’ so that you fabricate lies against Allah. Indeed, those who fabricate lies against Allah will never prosper. (116) It is a brief enjoyment, and for them is a painful punishment. (117)”  —  Surah An-Nahl 16:116–117

 

Urdu Translation (Mawdudi)

اور یہ و تمہاری زبانیں جھوٹے احکام لگایا کرتی ہیں کہ یہ چیز حلال ہے اور وہ حرام، تو اس طرح کے حکم لگا کر اللہ پر جھوٹ نہ باندھا کرو۔ جو لوگ اللہ پر جھوٹے افترا باندھتے ہیں وہ ہر گز فلاح نہیں پایا کرتے۔ دنیا کا عیش چند روزہ ہے۔ آخر کار ان کے لیے دردناک سزا ہے۔

 

Footnote No. 116 — Surah An-Nahl (Mawdudi’s Commentary)

This verse explicitly states that no one other than Allah has the right to declare something permissible or forbidden — in other words, Allah alone is the Legislator. Any person who dares to decide what is lawful and what is unlawful will be transgressing his bounds, unless he accepts divine law as his authority and, deriving guidance from its injunctions, says that such-and-such thing or action is permissible or impermissible.

 

The reason this independent declaration of lawfulness and prohibition has been called a lie and fabrication against Allah is that the act of such a person cannot be free from one of two conditions:

 

• 1. He claims that what he is declaring lawful or forbidden — without any sanction from the Book of Allah — has been so designated by Allah.

• 2. He claims that Allah has relinquished His authority over legislation and left man free to formulate the law of his own life independently.

 

Whichever of these two claims he makes, it is inevitably a lie and a fabrication against Allah.

Part Two: Legislation Belongs to Allah Alone

1. The Core Principle: Allah is the Sole Legislator

 

إِنِ الحُكْمُ إِلَّا لِلّـہِ  —  Yusuf 12:40

“The decision rests with Allah alone.”  —  Yusuf 12:40

 

أَمْ لَہُمْ شُرَکَآءُ شَرَعُوا لَہُم مِّنَ الدِّینِ مَا لَمْ یَأْذَن بِہِ اللّـہُ  —  Ash-Shura 42:21

“Or do they have partners who have ordained for them in religion what Allah has not permitted?”  —  Ash-Shura 42:21

 

This verse frames man-made legislation in religious matters as a form of shirk — associating partners with Allah — demonstrating the gravity of usurping Allah’s exclusive authority to declare things permissible or forbidden.

 

2. Obedience to Allah and His Messenger ﷺ is Mandatory

 

یَا أَیُّہَا الَّذِینَ آمَنُوا أَطِیعُوا اللّـہَ وَأَطِیعُوا الرَّسُولَ وَأُولِی الْأَمْرِ مِنْکُمْ  —  An-Nisa 4:59

“O you who believe! Obey Allah and obey the Messenger and those in authority among you. And if you differ in anything, refer it to Allah and the Messenger.”  —  An-Nisa 4:59

 

وَمَا کَانَ لِمُؤْمِنْ وَلَا مُؤْمِنَةٍ إِذَا قَضَی اللّـہُ وَرَسُولُہُ أَمْرًا أَن یَکُونَ لَہُمُ الخِیَرَةُ مِنْ أَمْرِہِمْ  —  Al-Ahzab 33:36

“It is not for a believing man or woman, when Allah and His Messenger have decided a matter, to have any choice in their affair.”  —  Al-Ahzab 33:36

 

3. Human Beings Lack the Wisdom to Legislate for Themselves

 

وَعَسَىٰ أَن تَکْرَہُوا شَیْئًا وَہُوَ خَیْرٌ لَّکُمْ وَعَسَىٰ أَن تُحِبُّوا شَیْئًا وَہُوَ شَرٌّ لَّکُمْ وَاللّـہُ یَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ  —  Al-Baqarah 2:216

“And it may be that you dislike a thing which is good for you, and it may be that you love a thing which is evil for you. Allah knows and you do not know.”  —  Al-Baqarah 2:216

 

أَلَا یَعْلَمُ مَنْ خَلَقَ وَہُوَ اللَّطِیفُ الْخَبِیرُ  —  Al-Mulk 67:14

“Does He who created not know, while He is the Subtle, the All-Aware?”  —  Al-Mulk 67:14

 

Prophetic Hadith: “The halal is clear and the haram is clear, and between them are doubtful matters that many people do not know. Whoever avoids doubtful matters has protected his religion and his honor.”  —  (Bukhari & Muslim)

 

4. Consequences of Independent Legislation

 

إِنَّ الَّذِینَ یَفْتَرُونَ عَلَی اللّـہِ الْکَذِبَ لَا یُفْلِحُونَ  —  An-Nahl 16:116

“Those who fabricate lies against Allah will never prosper.” —  An-Nahl 16:116

 

The Prophet ﷺ specifically warned against issuing rulings without knowledge:

 

“The most audacious of people in issuing fatwas is the most audacious of them toward the Fire.”  —  (Ibn Majah)

 

The Permitted Exception: Scholarly Derivation (Ijtihad)

The one legitimate exception is the scholar who derives rulings from divine sources — Quran and authentic Sunnah — transparently and humbly. This is ijtihad, not independent legislation:

 

• The mujtahid says: “Based on what Allah revealed, this appears to be permitted/forbidden.”

• The transgressor says: “I declare this permitted/forbidden” — without divine sanction.

 

“When a judge exercises ijtihad and reaches the correct ruling, he has two rewards. If he errs, he has one reward.” —  (Bukhari & Muslim)

Part Three: Divine Prohibitions — Mercy, Not Restriction

Preface: Allah Gains Nothing — We Gain Everything

 

مَنْ عَمِلَ صَٰلِحًا فَلِنَفْسِہِ وَمَنْ أَسَآءَ فَعَلَیْہَا وَمَا رَبُّکَ بِظَلَّامِ لِّلْعَبِیدِ  —  Fussilat 41:46

“Whoever does righteousness — it is for his own soul. And whoever does evil — it is against it. And your Lord is not unjust to His servants.”  —  Fussilat 41:46

 

Allah is Al-Ghani — utterly self-sufficient. His prohibitions carry zero personal benefit for Him. They are entirely and exclusively for the protection and flourishing of human beings — individually, socially, and civilizationally. Prophetic Hadith Qudsi: “O My servants, you cannot harm Me nor can you benefit Me.” — (Muslim)

 

I. Prohibition of Zina (Fornication & Adultery)

 

وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَى إِنَّہُ کَانَ فَاحِشَةً وَسَآءَ سَبِیلًا  —  Al-Isra 17:32

“And do not approach unlawful sexual intercourse. Indeed, it is ever an immorality and is evil as a way.”  —  Al-Isra 17:32

 

Note: Allah says “do not even approach” — not merely “do not commit.” This acknowledges that harm begins long before the act itself.

 

Social & Moral Harms — Confirmed by Modern Evidence

 

• 1. Destruction of the Family Unit — Illegitimate children are deprived of paternal identity, inheritance, and stable upbringing. Spousal betrayal destroys trust and creates generational cycles of trauma.

• 2. Epidemic of Fatherlessness — Fatherless children show dramatically higher rates of poverty, criminal behavior, substance abuse, and educational failure.

• 3. Disease and Public Health — The explosion of STDs is directly linked to sexual permissiveness, placing enormous burdens on healthcare systems.

• 4. Commodification of Human Beings — When sexual relations are severed from commitment, people are reduced to objects of pleasure.

• 5. Psychological Devastation — Research consistently links casual sexual relationships with depression, anxiety, and low self-esteem.

 

وَمِنْ آیَٰتِہِ أَنْ خَلَقَ لَکُم مِّنْ أَنفُسِکُمْ أَزْوَٰجًا لِّتَسْکُنُوا إِلَیْہَا وَجَعَلَ بَیْنَکُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً  —  Ar-Rum 30:21

“And of His signs is that He created for you from yourselves mates that you may find tranquility in them, and He placed between you affection and mercy.”  —  Ar-Rum 30:21

 

II. Prohibition of Alcohol

 

یَٰا أَیُّہَا الَّذِینَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَیْسِرُ وَالْأَنصَابُ وَالْأَزْلَٰمُ رِجْسٌ مِّنْ عَمَلِ الشَّیْطَٰنِ فَاجْتَنِبُوہُ لَعَلَّکُمْ تُفْلِحُونَ —  Al-Ma’idah 5:90

“O you who believe! Indeed, intoxicants, gambling, stone altars and divining arrows are but defilement from the work of Satan — so avoid it, that you may be successful.”  —  Al-Ma’idah 5:90

 

This verse remarkably identifies the precise social mechanisms of harm — animosity, hatred, and spiritual disconnection — 1400 years before modern sociology.

 

Social & Community Harms

 

• 1. Family Violence and Breakdown — Alcohol is the single largest contributing factor in domestic violence, child abuse, and divorce worldwide.

• 2. Crime and Social Disorder — Alcohol is involved in the majority of violent crimes including assault, murder, rape, and road fatalities.

• 3. Economic Devastation — The global cost of alcohol abuse runs into trillions annually through lost productivity, healthcare, and criminal justice.

• 4. Health Catastrophe — Alcohol causes liver disease, heart disease, neurological damage, cancers, and fetal alcohol syndrome.

• 5. Spiritual and Moral Numbing — The Quran identifies the deepest harm: it averts you from the remembrance of Allah, causing society to lose its moral compass.

 

Prophetic Hadith: “Alcohol is the mother of all evils.”  —  (Ibn Majah)

 

III. Prohibition of Riba (Interest-Based Transactions)

 

وَأَحَلَّ اللّـہُ الْبَیْعَ وَحَرَّمَ الرِّبَوَا  —  Al-Baqarah 2:275

“Allah has permitted trade and forbidden riba.”  —  Al-Baqarah 2:275

 

یَٰا أَیُّہَا الَّذِینَ آمَنُوا اتَّقُوا اللّـہَ وَذَرُوا مَا بَقِیَ مِنَ الرِّبَوٰا إِن کُنتُمْ مُّؤْمِنِینَ  —  Al-Baqarah 2:278

“O you who believe! Fear Allah and give up what remains of riba, if you should be believers. And if you do not — then be informed of a war from Allah and His Messenger.”  —  Al-Baqarah 2:278–279

 

No other sin in the Quran invites a declaration of war from Allah and His Messenger ﷺ — indicating the catastrophic scale of harm caused by interest-based economic systems.

 

Financial & Social Harms

 

• 1. Wealth Concentration and Inequality — Interest-based systems mathematically guarantee that wealth flows from the poor to the rich, creating permanent cycles of poverty.

• 2. Debt Slavery of Nations — Developing nations are trapped in perpetual debt to international institutions; interest payments consume budgets meant for healthcare and education.

• 3. Financial Crises — The 2008 global financial crisis, rooted in interest-based lending and speculation, devastated the poorest most severely.

• 4. Incentivizing Failure — Unlike Islamic finance’s risk-sharing model, riba allows lenders to profit even from the borrower’s ruin, incentivizing predatory lending.

• 5. Psychological Burden — Personal debt at compound interest is today one of the leading causes of depression, anxiety, and suicide globally.

 

Prophetic Hadith: “There will come a time when no one will be left who does not consume riba, and whoever does not consume it directly will be affected by its dust.”  —  (Abu Dawud, Ibn Majah)

Part Four: The Unified Wisdom — Maqasid al-Shariah

 

Islamic jurisprudence identifies five universal objectives (Maqasid al-Shariah) that all divine rulings serve to protect:

 

Maqsad (Objective)

Arabic Term

Protected By

Protection of Life

Hifz al-Nafs

Prohibitions on murder, intoxicants, self-harm

Protection of Intellect

Hifz al-Aql

Prohibition of alcohol and mind-altering substances

Protection of Lineage

Hifz al-Nasl

Prohibition of Zina and all sexual immorality

Protection of Wealth

Hifz al-Mal

Prohibition of Riba, theft, fraud, and exploitation

Protection of Religion

Hifz al-Din

Prohibition of shirk, deviation, and false legislation

 

Human Incapacity to See Long-Term Harm

 

Human beings are hardwired for short-term gratification. Neuroscience confirms we systematically underestimate future harm for present pleasure. Divine law compensates for exactly this cognitive limitation — setting firm boundaries where human willpower and foresight consistently fail.

 

The Boat Hadith — “The example of a person who observes Allah’s limits and one who violates them is like people on a boat — some on the upper deck and some below. Those below, when they need water, say: ‘Why should we trouble those above? Let us make a hole in our share.’ If those above allow them, they will all drown together.”  —  (Bukhari)

 

This hadith captures the collective nature of moral harm — individual violations of divine limits sink entire communities.

 

Conclusion: The Most Merciful Legislator

 

وَمَآ أَرْسَلْنَٰکَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَٰلَمِینَ  —  Al-Anbiya 21:107

“And We have not sent you except as a mercy to the worlds.” —  Al-Anbiya 21:107

 

The prohibitions of Islam are not the arbitrary edicts of a distant God. They are the prescriptions of Ar-Rahman, Ar-Rahim — the Most Merciful — who created human beings, knows their nature completely, and desires for them flourishing in this world and salvation in the next. Every prohibition is simultaneously a protection from harm we may not foresee, an elevation of human dignity above animal impulse, and a mercy from the One who gains nothing from our obedience and loses nothing from our disobedience.

 

وَاللّـہُ یَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ

Allah knows, and you do not know.  —  Al-Baqarah 2:216

Page of

DIVINE WRATH: HISTORICAL VIEW(English, Hindi & Urdu)

LESSONS FOR GENERATIONS TO COME

Divine patience is vast — but not infinite. Prosperity, time, and messengers are all mercies. When all three are persistently rejected with arrogance, the Sunnah of Allah activates — not out of cruelty, but as the ultimate justice for the oppressed and the ultimate consequence for the oppressors.

Account of some nations upon whom divine wrath descended, drawn from Quranic accounts and Islamic historical tradition:

Nations That Crossed the Red Lines — Divine Wrath in History

  1.  The People of Nuh (Noah) — The Great Flood
    Era of Forbearance: Nuh ﷺ preached for 950 years (Quran 29:14), calling his people day and night, privately and publicly.
    Their Disobediences:
    ∙ Absolute rejection of monotheism; worship of idols — Wadd, Suwa, Yaghuth, Ya’uq, and Nasr (Quran 71:23)
    ∙ The wealthy and powerful mocked the poor believers who followed Nuh ﷺ
    ∙ They covered their ears with their fingers and wrapped themselves in garments to avoid hearing the truth (Quran 71:7)
    ∙ They told their children: “Never abandon your gods” — passing down idolatry generationally
    ∙ They called Nuh ﷺ a madman and threatened to stone him (Quran 54:9)
    ∙ Extreme arrogance — their leaders actively organized resistance campaigns against the message
    Provisions & Chances Given:
    ∙ Nearly a millennium of patient preaching
    ∙ Nuh ﷺ explicitly promised them rain, wealth, children, and gardens if they turned back (Quran 71:10–12)
    ∙ Only a tiny handful believed — narrations suggest fewer than 80 people
    The Wrath:
    ∙ The skies opened with torrential rain and the earth burst with water simultaneously (Quran 54:11–12)
    ∙ The entire civilization was drowned — including Nuh’s own son who arrogantly said he would take refuge on a mountain (Quran 11:42–43)
    ∙ The flood was total annihilation — not a single disbeliever survived
  2.  The People of ’Aad — The Wind of Destruction
    Who They Were: A powerful Arab civilization, likely in southern Arabia (possibly modern-day Yemen/Oman). Recipients of Prophet Hud ﷺ.
    Their Disobediences:
    ∙ Extreme arrogance about their physical power — “Who is stronger than us?” (Quran 41:15)
    ∙ They built towering monuments and palaces on every high place — not out of need, but out of pride and showing off (Quran 26:128–129)
    ∙ They were oppressive tyrants who ruled by force
    ∙ They denied resurrection and the afterlife completely
    ∙ Rejected Hud ﷺ, calling him a liar and deluded
    ∙ Took perverse pride in their strength, beauty, and worldly dominance
    Provisions Given:
    ∙ They were given exceptional physical stature, strength, and bounties (Quran 7:69)
    ∙ Hud ﷺ reminded them of how Allah favored them after Nuh’s people — yet they chose pride
    ∙ Years of drought were sent first as a warning — yet they did not repent
    The Wrath:
    ∙ A ferocious, freezing wind was unleashed for seven nights and eight days continuously (Quran 69:6–7)
    ∙ The wind hurled them like uprooted palm trees — their massive bodies made their destruction more dramatic
    ∙ They were completely wiped out — only Hud ﷺ and the believers were saved
    ∙ Quran 46:25 says the wind “destroyed everything by the command of its Lord”
  3.  The People of Thamud — The Thunderbolt
    Who They Were: A civilization after ’Aad, in the region of Al-Hijr (northwest Arabia). Recipients of Prophet Salih ﷺ.
    Their Disobediences:
    ∙ Carved magnificent homes into mountains — yet were ungrateful (Quran 7:74)
    ∙ Demanded a miraculous sign from Salih ﷺ, then received the she-camel as a divine sign
    ∙ Hamstrung and killed the she-camel — the ultimate act of defiance after being warned (Quran 91:13–14)
    ∙ Nine leaders plotted to assassinate Salih ﷺ and his family (Quran 27:48–49)
    ∙ Social corruption — the elites oppressed the poor and weak
    ∙ They told Salih ﷺ: “You are only of those bewitched” (Quran 26:153)
    Provisions Given:
    ∙ Fertile lands, gardens, springs, and date palms (Quran 26:147–148)
    ∙ Given 3 days of warning after killing the camel — an extraordinarily merciful final notice (Quran 11:65)
    ∙ The she-camel itself was a living miracle walking among them for years
    The Wrath:
    ∙ A single mighty Sayhah (thunderous blast/scream) struck them
    ∙ They were destroyed instantly — found dead in their homes (Quran 51:44–45)
    ∙ Their grand rock-hewn palaces became their tombs
    ∙ The Quran repeatedly uses them as a cautionary example visible to travelers (Quran 89:9)
  4.  The People of Lut — The Inverted Cities
    Who They Were: The inhabitants of Sodom and surrounding cities (Quran refers to them as Al-Mu’tafikaat).
    Their Disobediences:
    ∙ Normalized and celebrated sexual immorality — specifically, men pursuing men with lust (Quran 7:80–81)
    ∙ They made this an open, public, prideful practice — unprecedented in human history (Quran 29:28)
    ∙ When Lut ﷺ pleaded with them, they threatened to expel him and demanded he bring Allah’s punishment if he was truthful (Quran 29:29)
    ∙ They harassed and assaulted travelers and guests
    ∙ Robbery and highway criminality was normalized
    ∙ They held public gatherings for immoral acts — no shame, no boundaries
    ∙ They tried to pressure Lut’s ﷺ guests (the angels in human form) with mob assault
    Provisions Given:
    ∙ Lut ﷺ warned them repeatedly over many years
    ∙ They had witnessed the fate of earlier nations — yet ignored all lessons
    ∙ The angels gave Lut ﷺ time to gather believers and leave — not a sudden strike
    The Wrath:
    ∙ The cities were physically lifted into the sky and then inverted — turned upside down (Quran 11:82)
    ∙ A rain of inscribed stones (Hijaarah min Sijjeel) rained down on them — each stone marked for a specific person
    ∙ Complete annihilation — even Lut’s own wife perished as she looked back (Quran 15:74)
    ∙ The site remains a warning — Quran says it is “on a road that still exists” (Quran 15:76)
  5.  The People of Madyan — The Canopy of Punishment
    Who They Were: A trading civilization. Recipients of Prophet Shu’ayb ﷺ (sometimes identified with Midian in biblical tradition).
    Their Disobediences:
    ∙ Systematic economic fraud — cheating in weights and measures (Quran 11:84–85)
    ∙ Highway robbery and intimidation of honest traders
    ∙ Spreading corruption in the land after it had been reformed
    ∙ Mocked Shu’ayb ﷺ — “We don’t understand much of what you say” (Quran 11:91)
    ∙ Threatened him: “Were it not for your family/tribe, we would have stoned you” (Quran 11:91)
    ∙ Their leaders told followers that following Shu’ayb ﷺ would lead to loss and ruin
    ∙ They tried to lure believers back into corruption
    Provisions Given:
    ∙ Shu’ayb ﷺ reminded them of how Allah multiplied them after scarcity
    ∙ Economic prosperity was abundant — yet they weaponized commerce against the weak
    ∙ Long years of preaching and multiple warnings
    The Wrath:
    ∙ Sent a scorching heat wave first that made the air unbearable
    ∙ Then a dark cloud appeared — they gathered under it thinking it would bring rain and cool relief
    ∙ The cloud unleashed a thunderous roar and scorching fire upon them (Quran 26:189)
    ∙ The “Punishment of the Day of Shadow” — the very relief they sought became their destruction
  6.  Fir’awn (Pharaoh) & His People — The Parting Sea
    Who They Were: The Egyptian empire under Pharaoh (widely associated with Ramesses II or Merneptah in scholarly discourse).
    Their Disobediences:
    ∙ The greatest arrogance in recorded history — Fir’awn declared: “I am your highest lord” (Quran 79:24)
    ∙ Enslaved and oppressed the Bani Isra’eel for generations
    ∙ Mass murder of newborn boys out of fear of a prophecy (Quran 28:4)
    ∙ Rejected 9 clear miracles brought by Musa ﷺ one after another
    ∙ Called Musa ﷺ a sorcerer, madman, and liar
    ∙ Each time punishment was lifted after they begged for mercy, they immediately broke their promises
    ∙ His advisors (like Haman) actively helped build structures of oppression and arrogance
    ∙ Qarun (Korah) among his people hoarded wealth arrogantly and mocked the poor
    Provisions Given:
    ∙ 9 sequential miracles — each one a chance to believe (Quran 27:12)
    ∙ Years of Musa ﷺ and Harun ﷺ pleading at the court
    ∙ Plagues of locusts, lice, frogs, blood, drought — each lifted when they promised to change
    ∙ The very night they were drowned, Fir’awn reportedly believed — but it was too late (Quran 10:90–91)
    The Wrath:
    ∙ The sea parted for Musa ﷺ and the believers — then crashed upon Fir’awn and his entire army
    ∙ Every soldier perished — the most powerful military of the age destroyed in moments
    ∙ Allah preserved Fir’awn’s body as a sign for future generations (Quran 10:92) — a unique punishment of eternal humiliation
    ∙ Qarun was swallowed by the earth along with his treasures (Quran 28:81)
  7.  Bani Isra’eel (Certain Generations) — Repeated Chastisements
    A Recurring Pattern of Covenant-Breaking:
    ∙ Demanded to see Allah openly — struck by lightning (Quran 2:55)
    ∙ Worshipped the golden calf while Musa ﷺ was on the mountain (Quran 2:51)
    ∙ Refused to enter the Holy Land out of cowardice — condemned to wander for 40 years (Quran 5:26)
    ∙ Violated the Sabbath repeatedly — transformed into apes (Quran 2:65)
    ∙ Killed the prophets sent to them (Quran 2:61)
    ∙ Quran 17:4–6 records that they were warned of two great corruptions — and each time, an enemy nation was sent to devastate them
  8.  The People of the Garden (Ashaab al-Jannah)
    A brief but powerful Quranic story (Surah Al-Qalam 68:17–33):
    ∙ Wealthy inheritors of a blessed garden who swore to harvest it without giving any share to the poor
    ∙ They planned secretly and excluded the poor deliberately
    ∙ When they arrived — the garden was burned to ashes overnight
    ∙ They initially blamed each other, then realized it was divine punishment
    ∙ Used as a parable for those who receive blessings and turn ungrateful and miserly

 Common Patterns Across All These Nations Pattern Details Extended Warning Period Never less than years — often generations Abundant ProvisionsWealth, power, fertility given — then withheld as warning Miracles Shown Clear supernatural signs given before punishment A Prophet Sent Not a single nation was destroyed without a messenger (Quran 17:15) Arrogance as the Core Sin Pride, rejection of accountability, mockery of the righteous Oppression of the Weak Tyranny over the poor, enslaved, and marginalized The Point of No Return Once crossed, even repentance at the moment of punishment was rejected Total or Near-Total Destruction Rarely partial — the Sunnah of Allah is thorough

 The Quranic Principle — Sunnah of Allah
Allah states clearly:
“And never will you find in the way of Allah any change, and never will you find in the way of Allah any alteration.” — Quran 35:43
“And your Lord would not have destroyed the cities unjustly while their people were reformers.” — Quran 11:117
“So each We seized for his sin; and among them were those upon whom We sent a storm of stones, and among them were those seized by the blast [from the sky], and among them were those whom We caused the earth to swallow, and among them were those whom We drowned. And Allah would not have wronged them, but it was they who were wronging themselves.” — Quran 29:40

The overarching lesson is that divine patience is vast — but not infinite. Prosperity, time, and messengers are all mercies. When all three are persistently rejected with arrogance, the Sunnah of Allah activates — not out of cruelty, but as the ultimate justice for the oppressed and the ultimate consequence for the oppressors.

HINDI TRANSLATION

ईश्वरीय क्रोध: एक ऐतिहासिक दृष्टिकोण
17 मार्च 2026 | FORONECREATOR
आने वाली पीढ़ियों के लिए सबक

ईश्वरीय धैर्य अपार है — परंतु असीमित नहीं। समृद्धि, समय और संदेशवाहक — ये सभी अल्लाह की रहमतें हैं। जब इन तीनों को लगातार अहंकार के साथ अस्वीकार किया जाता है, तो अल्लाह की सुन्नत सक्रिय हो जाती है — क्रूरता से नहीं, बल्कि उत्पीड़ितों के लिए परम न्याय और अत्याचारियों के लिए परम परिणाम के रूप में।
उन कुछ क़ौमों का विवरण जिन पर ईश्वरीय क्रोध उतरा, जो क़ुरआनी वर्णन और इस्लामी ऐतिहासिक परंपरा से लिया गया है:

वे क़ौमें जिन्होंने लाल रेखाएं पार कीं — इतिहास में ईश्वरीय क्रोध

हज़रत नूह ﷺ की क़ौम — महाप्रलय
सब्र का दौर: नूह ﷺ ने 950 वर्षों तक प्रचार किया (क़ुरआन 29:14), अपनी क़ौम को दिन-रात, गुप्त रूप से और सार्वजनिक रूप से बुलाते रहे।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ एकेश्वरवाद का पूर्ण इनकार; मूर्तियों की पूजा — वद्द, सुवा, यग़ूस, यऊक़ और नस्र (क़ुरआन 71:23)
∙ धनवानों और शक्तिशालियों ने उन ग़रीब ईमानवालों का मज़ाक उड़ाया जो नूह ﷺ के अनुयायी थे
∙ वे सच सुनने से बचने के लिए अपने कानों में उंगलियां ठूंस लेते और कपड़ों में लिपट जाते (क़ुरआन 71:7)
∙ उन्होंने अपने बच्चों से कहा: “अपने देवताओं को कभी मत छोड़ो” — मूर्तिपूजा को पीढ़ी-दर-पीढ़ी आगे बढ़ाया
∙ उन्होंने नूह ﷺ को पागल कहा और उन्हें पत्थर मारने की धमकी दी (क़ुरआन 54:9)
∙ अत्यधिक अहंकार — उनके नेताओं ने संदेश के विरुद्ध सक्रिय रूप से विरोध अभियान चलाए
दिए गए अवसर:
∙ लगभग एक सहस्राब्दी तक धैर्यपूर्वक प्रचार
∙ नूह ﷺ ने उनसे स्पष्ट रूप से वादा किया कि यदि वे तौबा करें तो उन्हें वर्षा, धन, संतान और बाग़ात मिलेंगे (क़ुरआन 71:10–12)
∙ केवल मुट्ठी भर लोग ईमान लाए — रिवायतों के अनुसार 80 से भी कम लोग
ईश्वरीय क्रोध:
∙ आकाश से मूसलाधार वर्षा हुई और धरती एक साथ फट पड़ी (क़ुरआन 54:11–12)
∙ पूरी सभ्यता डूब गई — यहां तक कि नूह ﷺ का अपना बेटा भी, जिसने अहंकारवश कहा कि वह पहाड़ पर शरण लेगा (क़ुरआन 11:42–43)
∙ बाढ़ पूर्ण विनाश था — एक भी काफ़िर जीवित नहीं बचा

आद की क़ौम — विनाश की आंधी
वे कौन थे: एक शक्तिशाली अरब सभ्यता, संभवतः दक्षिणी अरब (संभवतः आधुनिक यमन/ओमान) में। हज़रत हूद ﷺ उनके पास भेजे गए।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ अपनी शारीरिक शक्ति पर अत्यधिक घमंड — “हमसे बड़ा बलवान कौन है?” (क़ुरआन 41:15)
∙ उन्होंने हर ऊंचे स्थान पर ऊंचे स्मारक और महल बनाए — ज़रूरत से नहीं, बल्कि घमंड और दिखावे के लिए (क़ुरआन 26:128–129)
∙ वे अत्याचारी शासक थे जो बलपूर्वक राज करते थे
∙ उन्होंने पुनरुत्थान और आख़िरत को पूरी तरह नकार दिया
∙ हूद ﷺ को झुठलाया और उन्हें झूठा और भ्रमित कहा
∙ अपनी शक्ति, सौंदर्य और सांसारिक वर्चस्व पर विकृत गर्व किया
दिए गए अवसर:
∙ उन्हें असाधारण शारीरिक कद, शक्ति और नेमतें दी गई थीं (क़ुरआन 7:69)
∙ हूद ﷺ ने उन्हें याद दिलाया कि अल्लाह ने नूह ﷺ की क़ौम के बाद उन्हें कैसे नवाज़ा — फिर भी उन्होंने घमंड चुना
∙ पहले चेतावनी के रूप में सूखे के वर्ष भेजे गए — फिर भी उन्होंने तौबा नहीं की
ईश्वरीय क्रोध:
∙ लगातार सात रातों और आठ दिनों तक एक भयंकर, जमा देने वाली आंधी चलाई गई (क़ुरआन 69:6–7)
∙ आंधी ने उन्हें उखड़े हुए खजूर के पेड़ों की तरह उड़ा दिया — उनके विशाल शरीरों ने उनके विनाश को और भी भयावह बना दिया
∙ वे पूरी तरह मिटा दिए गए — केवल हूद ﷺ और ईमानवाले बचाए गए
∙ क़ुरआन 46:25 में कहा गया है कि आंधी ने “अपने रब के हुक्म से हर चीज़ को तबाह कर दिया”समूद की क़ौम — आकाशीय चीख़
वे कौन थे: आद के बाद की एक सभ्यता, अल-हिज्र (उत्तर-पश्चिम अरब) के क्षेत्र में। हज़रत सालेह ﷺ उनके पास भेजे गए।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ पहाड़ों में शानदार घर तराशे — फिर भी नाशुक्रे रहे (क़ुरआन 7:74)
∙ सालेह ﷺ से एक चमत्कारी निशानी मांगी, फिर ईश्वरीय निशानी के रूप में ऊंटनी मिली
∙ ऊंटनी की कोंचें काटकर उसे मार डाला — चेतावनी के बाद सबसे बड़ा विद्रोह (क़ुरआन 91:13–14)
∙ नौ नेताओं ने सालेह ﷺ और उनके परिवार की हत्या की साज़िश रची (क़ुरआन 27:48–49)
∙ सामाजिक भ्रष्टाचार — अभिजात वर्ग ने ग़रीबों और कमज़ोरों पर अत्याचार किया
∙ उन्होंने सालेह ﷺ से कहा: “तुम तो बस जादू किए हुए लोगों में से हो” (क़ुरआन 26:153)
दिए गए अवसर:
∙ उपजाऊ भूमि, बाग़ात, झरने और खजूर के पेड़ (क़ुरआन 26:147–148)
∙ ऊंटनी को मारने के बाद 3 दिन की चेतावनी दी गई — एक असाधारण रूप से दयालु अंतिम मोहलत (क़ुरआन 11:65)
∙ ऊंटनी स्वयं वर्षों तक उनके बीच चलने-फिरने वाला एक जीवित चमत्कार थी
ईश्वरीय क्रोध:
∙ एक ज़बरदस्त सैहा (भयंकर विस्फोट/चीख़) ने उन्हें दबोच लिया
∙ वे तुरंत नष्ट हो गए — अपने घरों में मृत पाए गए (क़ुरआन 51:44–45)
∙ उनके भव्य चट्टानी महल उनकी क़ब्रें बन गए
∙ क़ुरआन में बार-बार उन्हें यात्रियों के लिए दिखाई देने वाले एक सावधान करने वाले उदाहरण के रूप में उद्धृत किया गया है (क़ुरआन 89:9)

लूत ﷺ की क़ौम — उलटे किए गए शहर
वे कौन थे: सदोम और आसपास के शहरों के निवासी (क़ुरआन में उन्हें अल-मुअ्तफिकात कहा गया है)।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ यौन अनाचार को सामान्य और उत्सव का विषय बनाया — विशेष रूप से पुरुषों का पुरुषों के प्रति काम-वासना से आकर्षण (क़ुरआन 7:80–81)
∙ इसे एक खुले, सार्वजनिक और गर्व की बात बना दिया — मानव इतिहास में अभूतपूर्व (क़ुरआन 29:28)
∙ जब लूत ﷺ ने उनसे विनती की, तो उन्होंने उन्हें निकाल देने की धमकी दी और मांग की कि यदि वे सच्चे हैं तो अल्लाह का अज़ाब लाएं (क़ुरआन 29:29)
∙ यात्रियों और मेहमानों को परेशान और प्रताड़ित करते थे
∙ डकैती और राजमार्ग पर अपराध सामान्य हो गया था
∙ अनैतिक कार्यों के लिए सार्वजनिक समागम करते थे — कोई शर्म नहीं, कोई सीमा नहीं
∙ उन्होंने लूत ﷺ के मेहमानों (इंसानी रूप में फ़रिश्तों) पर भीड़ बनाकर हमला करने की कोशिश की
दिए गए अवसर:
∙ लूत ﷺ ने उन्हें कई वर्षों तक बार-बार चेताया
∙ उन्होंने पहले की क़ौमों का हाल देखा था — फिर भी सभी सबक नज़रअंदाज़ किए
∙ फ़रिश्तों ने लूत ﷺ को ईमानवालों को इकट्ठा करके जाने का समय दिया — तुरंत हमला नहीं हुआ
ईश्वरीय क्रोध:
∙ शहरों को शारीरिक रूप से आकाश में उठाया गया और फिर उलट दिया गया (क़ुरआन 11:82)
∙ उन पर लिखे हुए पत्थरों (हिजारह मिन सिज्जील) की बारिश हुई — हर पत्थर एक विशेष व्यक्ति के लिए निर्धारित था
∙ पूर्ण विनाश — यहां तक कि लूत ﷺ की अपनी पत्नी भी मर गई क्योंकि उसने पीछे मुड़कर देखा (क़ुरआन 15:74)
∙ यह स्थान अभी भी एक चेतावनी है — क़ुरआन कहता है यह “एक ऐसे रास्ते पर है जो अभी भी मौजूद है” (क़ुरआन 15:76)

मदयन के लोग — सज़ा का साया
वे कौन थे: एक व्यापारिक सभ्यता। हज़रत शुऐब ﷺ उनके पास भेजे गए (जिन्हें कभी-कभी बाइबिल की परंपरा में मिदियन से जोड़ा जाता है)।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ व्यवस्थित आर्थिक धोखाधड़ी — नाप-तौल में हेराफेरी (क़ुरआन 11:84–85)
∙ राजमार्ग पर डकैती और ईमानदार व्यापारियों को डराना-धमकाना
∙ भूमि में सुधार के बाद फिर से भ्रष्टाचार फैलाना
∙ शुऐब ﷺ का मज़ाक उड़ाया — “हम आपकी बहुत सी बातें नहीं समझते” (क़ुरआन 11:91)
∙ धमकी दी: “यदि आपका परिवार/क़बीला न होता, तो हम आपको पत्थर मार देते” (क़ुरआन 11:91)
∙ उनके नेताओं ने अनुयायियों से कहा कि शुऐब ﷺ का अनुसरण करने से नुकसान और तबाही होगी
∙ उन्होंने ईमानवालों को वापस भ्रष्टाचार में लुभाने की कोशिश की
दिए गए अवसर:
∙ शुऐब ﷺ ने उन्हें याद दिलाया कि अल्लाह ने तंगी के बाद उन्हें कैसे बढ़ाया
∙ आर्थिक समृद्धि भरपूर थी — फिर भी उन्होंने कमज़ोरों के ख़िलाफ़ व्यापार को हथियार बना लिया
∙ लंबे वर्षों तक प्रचार और कई चेतावनियां
ईश्वरीय क्रोध:
∙ पहले एक तपती गर्मी की लहर भेजी गई जिसने हवा को असहनीय बना दिया
∙ फिर एक काला बादल प्रकट हुआ — वे उसके नीचे इकट्ठा हो गए, यह सोचकर कि वह बारिश और ठंडी राहत लाएगा
∙ बादल ने उन पर एक भयंकर गर्जना और जलती आग छोड़ दी (क़ुरआन 26:189)
∙ “साए के दिन का अज़ाब” — जिस राहत की वे तलाश में थे, वही उनकी तबाही बन गई

फ़िरऔन और उसकी क़ौम — फटता हुआ समुद्र
वे कौन थे: फ़िरऔन के अधीन मिस्री साम्राज्य (विद्वानों के विमर्श में आमतौर पर रामेसेस द्वितीय या मर्नेप्ताह से जोड़ा जाता है)।
उनकी अवज्ञाएं:
∙ इतिहास में दर्ज सबसे बड़ा अहंकार — फ़िरऔन ने घोषणा की: “मैं तुम्हारा सबसे बड़ा रब हूं” (क़ुरआन 79:24)
∙ बनी इसराईल को पीढ़ियों तक ग़ुलाम बनाए रखा और उन पर अत्याचार किया
∙ एक भविष्यवाणी के डर से नवजात लड़कों का सामूहिक क़त्ल (क़ुरआन 28:4)
∙ मूसा ﷺ द्वारा एक के बाद एक लाए गए 9 स्पष्ट चमत्कारों को नकारा
∙ मूसा ﷺ को जादूगर, पागल और झूठा कहा
∙ हर बार जब वे माफ़ी मांगने के बाद अज़ाब हटाया गया, उन्होंने तुरंत अपने वादे तोड़ दिए
∙ उसके सलाहकारों (जैसे हामान) ने सक्रिय रूप से अत्याचार और अहंकार की संरचनाएं बनाने में मदद की
∙ उनकी क़ौम में क़ारून (कोरह) ने अहंकारवश धन संग्रह किया और ग़रीबों का मज़ाक उड़ाया
दिए गए अवसर:
∙ 9 क्रमिक चमत्कार — हर एक ईमान लाने का एक मौका (क़ुरआन 27:12)
∙ मूसा ﷺ और हारून ﷺ के दरबार में वर्षों तक याचना
∙ टिड्डियों, जूं, मेंढकों, खून और सूखे के प्लेग — हर बार जब उन्होंने बदलने का वादा किया तो हटा लिया गया
∙ जिस रात वे डुबोए गए, फ़िरऔन ने कथित तौर पर ईमान क़बूल किया — लेकिन तब बहुत देर हो चुकी थी (क़ुरआन 10:90–91)
ईश्वरीय क्रोध:
∙ समुद्र मूसा ﷺ और ईमानवालों के लिए फट गया — फिर फ़िरऔन और उसकी पूरी सेना पर बंद हो गया
∙ हर सैनिक मारा गया — उस युग की सबसे शक्तिशाली सेना पलों में नष्ट हो गई
∙ अल्लाह ने फ़िरऔन के शरीर को भविष्य की पीढ़ियों के लिए एक निशानी के रूप में सुरक्षित रखा (क़ुरआन 10:92) — अनंत अपमान का एक अनूठा दंड
∙ क़ारून अपने ख़ज़ानों सहित ज़मीन में धंसा दिया गया (क़ुरआन 28:81)

बनी इसराईल (कुछ पीढ़ियां) — बार-बार की सज़ाएं
अहद तोड़ने का एक बार-बार दोहराया जाने वाला पैटर्न:
∙ अल्लाह को खुलकर देखने की मांग की — बिजली से मारे गए (क़ुरआन 2:55)
∙ जब मूसा ﷺ पहाड़ पर थे तब सोने के बछड़े की पूजा की (क़ुरआन 2:51)
∙ कायरता से पवित्र भूमि में प्रवेश करने से इनकार किया — 40 वर्ष तक भटकने की सज़ा मिली (क़ुरआन 5:26)
∙ बार-बार सब्त का उल्लंघन किया — बंदरों में बदल दिए गए (क़ुरआन 2:65)
∙ उनके पास भेजे गए नबियों को क़त्ल किया (क़ुरआन 2:61)
∙ क़ुरआन 17:4–6 में दर्ज है कि उन्हें दो बड़े फ़सादों की चेतावनी दी गई थी — और हर बार एक दुश्मन क़ौम को उन्हें तबाह करने के लिए भेजा गया

बाग़ वाले (अस्हाब अल-जन्नाह)
सूरह अल-क़लम (68:17–33) की एक संक्षिप्त लेकिन शक्तिशाली क़ुरआनी कहानी:
∙ एक बरकत वाले बाग़ के धनी उत्तराधिकारियों ने क़सम खाई कि वे ग़रीबों को कोई हिस्सा दिए बिना इसे काटेंगे
∙ उन्होंने गुप्त रूप से योजना बनाई और जान-बूझकर ग़रीबों को बाहर रखा
∙ जब वे पहुंचे — बाग़ रात भर में जलकर राख हो चुका था
∙ पहले उन्होंने एक-दूसरे को दोष दिया, फिर उन्हें एहसास हुआ कि यह ईश्वरीय सज़ा थी
∙ उन लोगों के लिए एक दृष्टांत के रूप में उपयोग किया गया जो नेमतें पाते हैं और नाशुक्रे और कंजूस हो जाते हैं

इन सभी क़ौमों में समान पैटर्न पैटर्न विवरण लंबी चेतावनी का दौर कभी वर्षों से कम नहीं — अक्सर पीढ़ियां भरपूर नेमतें धन, शक्ति, उर्वरता दी गई — फिर चेतावनी के रूप में रोकी गई चमत्कार दिखाए गए सज़ा से पहले स्पष्ट अलौकिक निशानियां दी गईं नबी भेजा गया एक भी क़ौम बिना संदेशवाहक के नष्ट नहीं की गई (क़ुरआन 17:15) अहंकार मूल पाप घमंड, जवाबदेही से इनकार, नेक लोगों का मज़ाक कमज़ोरों पर अत्याचार ग़रीबों, ग़ुलामों और हाशिए पर रहने वालों पर ज़ुल्म वापसी का बिंदु एक बार पार हो जाने के बाद, सज़ा के समय तौबा भी रद्द कर दी गई पूर्ण या लगभग पूर्ण विनाश शायद ही कभी आंशिक — अल्लाह की सुन्नत पूर्ण है

क़ुरआनी सिद्धांत — सुन्नत-उल्लाह
अल्लाह स्पष्ट रूप से फ़रमाता है:
“और तुम अल्लाह के तरीक़े में कोई बदलाव नहीं पाओगे, और तुम अल्लाह के तरीक़े में कोई परिवर्तन नहीं पाओगे।” — क़ुरआन 35:43
“और आपका रब बस्तियों को ज़ुल्म से नष्ट नहीं करता जबकि उनके निवासी सुधार करने वाले हों।” — क़ुरआन 11:117
“तो हमने हर एक को उसके गुनाह के कारण पकड़ा; उनमें से कुछ पर हमने पत्थरों की बारिश भेजी, उनमें से कुछ को आसमान से भयंकर चीख़ ने पकड़ा, उनमें से कुछ को हमने ज़मीन में धंसा दिया, और उनमें से कुछ को हमने डुबो दिया। और अल्लाह उन पर ज़ुल्म करने वाला न था, बल्कि वे ख़ुद अपने ऊपर ज़ुल्म कर रहे थे।” — क़ुरआन 29:40

सबसे बड़ा सबक यह है कि ईश्वरीय धैर्य अपार है — परंतु असीमित नहीं। समृद्धि, समय और संदेशवाहक — ये सभी रहमतें हैं। जब इन तीनों को लगातार अहंकार के साथ अस्वीकार किया जाता है, तो अल्लाह की सुन्नत सक्रिय हो जाती है — क्रूरता से नहीं, बल्कि उत्पीड़ितों के लिए परम न्याय और अत्याचारियों के लिए परम परिणाम के रूप में।​​​​​​​​​​​​​​​​

URDU TRANSLATION 

اُن اقوام کا احوال جن پر عذابِ الٰہی نازل ہوا
قرآنی بیانات اور اسلامی تاریخی روایت سے ماخوذ

وہ اقوام جنہوں نے حدیں پار کیں — تاریخ میں غضبِ الٰہی

 قومِ نوح — طوفانِ عظیم
صبر کا دور: حضرت نوح ﷺ نے ۹۵۰ سال تک تبلیغ فرمائی (القرآن ۲۹:۱۴)، اپنی قوم کو دن رات، خلوت اور جلوت میں پکارتے رہے۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ توحید کا مکمل انکار؛ بتوں کی پوجا — وَدّ، سُواع، یَغوث، یَعوق اور نَسر (القرآن ۷۱:۲۳)
∙ امراء اور طاقتور لوگوں نے ان غریب مومنوں کا مذاق اڑایا جو حضرت نوح ﷺ پر ایمان لائے
∙ سچ سننے سے بچنے کے لیے کانوں میں انگلیاں ٹھونس لیتے اور کپڑوں میں منہ لپیٹ لیتے (القرآن ۷۱:۷)
∙ اپنے بچوں کو وصیت کرتے: “اپنے معبودوں کو ہرگز نہ چھوڑنا” — نسل در نسل شرک منتقل کیا
∙ حضرت نوح ﷺ کو دیوانہ کہا اور پتھراؤ کی دھمکی دی (القرآن ۵۴:۹)
∙ شدید تکبر — ان کے سرداروں نے پیغام کے خلاف باقاعدہ مزاحمتی مہمیں منظم کیں
دی گئی مہلتیں اور مواقع:
∙ قریباً ایک ہزار سال کی صابرانہ تبلیغ
∙ حضرت نوح ﷺ نے صراحتاً وعدہ کیا کہ اگر وہ توبہ کریں تو انہیں بارش، دولت، اولاد اور باغات ملیں گے (القرآن ۷۱:۱۰-۱۲)
∙ صرف مٹھی بھر لوگ ایمان لائے — روایات کے مطابق ۸۰ سے بھی کم
عذاب:
∙ آسمان سے موسلادھار بارش برسی اور زمین سے بیک وقت پانی پھوٹ پڑا (القرآن ۵۴:۱۱-۱۲)
∙ پوری قوم غرق ہو گئی — حضرت نوح ﷺ کا وہ بیٹا بھی جس نے متکبرانہ انداز میں کہا تھا کہ وہ پہاڑ پر پناہ لے گا (القرآن ۱۱:۴۲-۴۳)
∙ طوفان مکمل فنا تھا — ایک بھی کافر نہ بچا

 قومِ عاد — ہوا کا عذاب
یہ کون تھے: ایک طاقتور عرب تمدن، ممکنہ طور پر جنوبی عرب (موجودہ یمن/عمان) میں۔ حضرت ہود ﷺ کی قوم۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ اپنی جسمانی طاقت پر انتہائی تکبر — “ہم سے زیادہ طاقتور کون ہے؟” (القرآن ۴۱:۱۵)
∙ ہر اونچی جگہ پر بلند یادگاریں اور محلات تعمیر کیے — ضرورت کی وجہ سے نہیں، بلکہ فخر اور نمود کے لیے (القرآن ۲۶:۱۲۸-۱۲۹)
∙ ظالم و جابر حکمران تھے جو طاقت کے بل پر راج کرتے
∙ آخرت اور قیامت کا مکمل انکار
∙ حضرت ہود ﷺ کو جھٹلایا، انہیں جھوٹا اور گمراہ کہا
∙ اپنی طاقت، حسن اور دنیاوی برتری پر فخرِ فاسد
دی گئی نعمتیں:
∙ انہیں غیر معمولی قد، طاقت اور نعمتیں عطا کی گئی تھیں (القرآن ۷:۶۹)
∙ حضرت ہود ﷺ نے انہیں یاد دلایا کہ قومِ نوح کے بعد اللہ نے انہیں کیسے نوازا — پھر بھی وہ تکبر میں ڈوبے رہے
∙ پہلے خشک سالی بطورِ تنبیہ بھیجی گئی — لیکن انہوں نے توبہ نہ کی
عذاب:
∙ سات راتوں اور آٹھ دنوں تک مسلسل ایک طوفانی، جمادینے والی ہوا چلائی گئی (القرآن ۶۹:۶-۷)
∙ ہوا نے انہیں اکھڑے ہوئے کھجور کے تنوں کی طرح اڑا دیا — ان کے جسیم قد نے تباہی کو اور بھی عبرتناک بنا دیا
∙ مکمل صفایا — صرف حضرت ہود ﷺ اور مومنین محفوظ رہے
∙ القرآن ۴۶:۲۵ میں ہے کہ ہوا نے “اپنے رب کے حکم سے ہر چیز کو تباہ کر دیا”

 قومِ ثمود — کڑک کا عذاب
یہ کون تھے: عاد کے بعد کی ایک قوم، الحِجر کے علاقے میں (شمال مغربی عرب)۔ حضرت صالح ﷺ کی قوم۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ پہاڑوں کو تراش کر شاندار گھر بنائے — پھر بھی ناشکرے رہے (القرآن ۷:۷۴)
∙ حضرت صالح ﷺ سے معجزاتی نشانی مانگی، پھر اونٹنی بطورِ نشانِ الٰہی ملی
∙ اونٹنی کی کونچیں کاٹیں اور اسے قتل کیا — تنبیہ کے باوجود حدِ انتہا کی سرکشی (القرآن ۹۱:۱۳-۱۴)
∙ نو سرداروں نے حضرت صالح ﷺ اور ان کے خاندان کو قتل کرنے کی سازش بنائی (القرآن ۲۷:۴۸-۴۹)
∙ سماجی بگاڑ — اشرافیہ نے غریبوں اور کمزوروں پر ظلم کیا
∙ حضرت صالح ﷺ سے کہا: “تم تو صرف جادو زدہ لوگوں میں سے ہو” (القرآن ۲۶:۱۵۳)
دی گئی نعمتیں:
∙ زرخیز زمینیں، باغات، چشمے اور کھجور کے درخت (القرآن ۲۶:۱۴۷-۱۴۸)
∙ اونٹنی کو قتل کرنے کے بعد ۳ دن کی مہلت دی گئی — انتہائی رحیمانہ آخری موقع (القرآن ۱۱:۶۵)
∙ خود اونٹنی برسوں تک ان میں چلتی پھرتی ایک زندہ معجزہ تھی
عذاب:
∙ ایک زوردار صیحہ (کڑکتی آواز/چیخ) نے انہیں آن لیا
∙ فوری تباہی — اپنے گھروں میں مرے پڑے ملے (القرآن ۵۱:۴۴-۴۵)
∙ ان کے پہاڑوں میں تراشے شاندار محلات ان کی قبریں بن گئے
∙ قرآن نے انہیں بار بار بطورِ عبرت ذکر کیا جو مسافروں کو نظر آتے ہیں (القرآن ۸۹:۹)

 قومِ لوط — الٹے ہوئے شہر
یہ کون تھے: سدوم اور اردگرد کے شہروں کے باشندے (قرآن انہیں المُؤتَفِکَات کہتا ہے)۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ جنسی بے حیائی کو معمول اور جشن بنا لیا — خصوصاً مردوں کا مردوں سے شہوت کے ساتھ میل (القرآن ۷:۸۰-۸۱)
∙ اسے کھلم کھلا، عوامی اور فخریہ طرز عمل بنا لیا — انسانی تاریخ میں بے مثال (القرآن ۲۹:۲۸)
∙ جب حضرت لوط ﷺ نے التجا کی تو انہوں نے انہیں نکال دینے کی دھمکی دی اور کہا: اگر سچے ہو تو اللہ کا عذاب لاؤ (القرآن ۲۹:۲۹)
∙ مسافروں اور مہمانوں کو اذیت دیتے اور ان پر حملہ کرتے
∙ ڈاکہ زنی اور شاہراہی جرائم معمول بن چکے تھے
∙ بے حیائی کے لیے عوامی اجتماعات — نہ شرم، نہ حد
∙ حضرت لوط ﷺ کے مہمانوں (انسانی شکل میں فرشتوں) پر ہجوم کی صورت میں حملہ کرنے کی کوشش کی
دی گئی مہلتیں:
∙ حضرت لوط ﷺ نے برسوں بار بار تنبیہ کی
∙ پچھلی اقوام کے انجام دیکھ چکے تھے — پھر بھی سبق نہ سیکھا
∙ فرشتوں نے حضرت لوط ﷺ کو مومنوں کو لے کر نکلنے کا وقت دیا — یکدم ضرب نہیں لگائی
عذاب:
∙ شہروں کو آسمان تک اٹھا کر اوندھا کر دیا گیا (القرآن ۱۱:۸۲)
∙ کنکر کی پتھروں کی بارش ہوئی (حِجَارَۃٌ مِّن سِجِّیل) — ہر پتھر ایک مخصوص شخص کے لیے نشان زد
∙ مکمل صفایا — حضرت لوط ﷺ کی اپنی بیوی بھی ہلاک ہوئی جس نے پیچھے مڑ کر دیکھا (القرآن ۱۵:۷۴)
∙ وہ مقام آج بھی نشانِ عبرت — قرآن کہتا ہے یہ “اس راستے پر ہے جو آج بھی موجود ہے” (القرآن ۱۵:۷۶)

 قومِ مدین — سائے کا عذاب
یہ کون تھے: ایک تجارتی قوم۔ حضرت شعیب ﷺ کی قوم (بعض اوقات بائبل کی مدیَن روایت سے منسلک)۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ منظم معاشی دھوکہ دہی — ناپ تول میں کمی (القرآن ۱۱:۸۴-۸۵)
∙ شاہراہوں پر ڈاکہ زنی اور ایماندار تاجروں کو ڈرانا دھمکانا
∙ اصلاح کے بعد دوبارہ زمین میں فساد پھیلانا
∙ حضرت شعیب ﷺ کا مذاق اڑایا — “ہم آپ کی بات زیادہ نہیں سمجھتے” (القرآن ۱۱:۹۱)
∙ دھمکی دی: “اگر آپ کا قبیلہ نہ ہوتا تو ہم آپ کو پتھر مار دیتے” (القرآن ۱۱:۹۱)
∙ سرداروں نے پیروکاروں کو کہا کہ حضرت شعیب ﷺ کی پیروی خسارے کا سبب بنے گی
∙ مومنوں کو دوبارہ فساد میں کھینچنے کی کوشش کی
دی گئی نعمتیں:
∙ حضرت شعیب ﷺ نے یاد دلایا کہ قلت کے بعد اللہ نے انہیں کیسے بڑھایا
∙ معاشی خوشحالی بھرپور تھی — لیکن انہوں نے تجارت کو کمزوروں کے خلاف ہتھیار بنا لیا
∙ برسوں کی تبلیغ اور متعدد تنبیہات
عذاب:
∙ پہلے ایک جھلسا دینے والی گرمی بھیجی گئی جس نے ہوا کو ناقابلِ برداشت بنا دیا
∙ پھر ایک کالا بادل نمودار ہوا — وہ سمجھے بارش اور ٹھنڈک لائے گا، اس کے نیچے جمع ہو گئے
∙ بادل نے ان پر گرجتی آواز اور جھلساتی آگ برسائی (القرآن ۲۶:۱۸۹)
∙ “یومِ ظُلَّہ کا عذاب” — جس چیز میں انہوں نے راحت ڈھونڈی، وہی ان کی تباہی بن گئی

 فرعون اور اس کی قوم — پھٹتا سمندر
یہ کون تھے: فرعون کے تحت مصری سلطنت (علمی حلقوں میں رعمسیس دوم یا مرنپتاح سے منسوب)۔
ان کی نافرمانیاں:
∙ تاریخ کا سب سے بڑا تکبر — فرعون نے اعلان کیا: “میں تمہارا سب سے بڑا رب ہوں” (القرآن ۷۹:۲۴)
∙ بنی اسرائیل کو نسلوں تک غلام بنائے رکھا اور ستاتے رہے
∙ ایک پیشین گوئی کے خوف سے نومولود لڑکوں کا قتلِ عام (القرآن ۲۸:۴)
∙ حضرت موسیٰ ﷺ کے لائے ۹ واضح معجزات یکے بعد دیگرے رد کیے
∙ حضرت موسیٰ ﷺ کو جادوگر، پاگل اور جھوٹا کہا
∙ جب بھی عذاب اٹھایا گیا تو معافی مانگ کر فوری وعدہ توڑ دیا
∙ اس کے وزراء (جیسے ہامان) نے ظلم اور تکبر کے ڈھانچے تعمیر کرنے میں مدد کی
∙ اس کی قوم میں قارون نے دولت ذخیرہ کی اور غریبوں کا مذاق اڑایا
دی گئی مہلتیں:
∙ ۹ یکے بعد دیگرے معجزات — ہر ایک ایمان لانے کا موقع (القرآن ۲۷:۱۲)
∙ برسوں حضرت موسیٰ ﷺ اور حضرت ہارون ﷺ کا دربار میں التجا کرنا
∙ ٹڈی دل، جوئیں، مینڈک، خون، خشک سالی کی آفات — ہر بار وعدہ کرنے پر اٹھائی گئیں
∙ جس رات وہ غرق ہوئے، فرعون نے اس وقت ایمان لانے کا اظہار کیا — مگر بہت دیر ہو چکی تھی (القرآن ۱۰:۹۰-۹۱)
عذاب:
∙ حضرت موسیٰ ﷺ اور مومنین کے لیے سمندر پھٹا — پھر فرعون اور اس کی پوری فوج پر بند ہو گیا
∙ ہر سپاہی ہلاک — اس دور کی سب سے طاقتور فوج لمحوں میں تباہ
∙ اللہ نے فرعون کے جسم کو آنے والی نسلوں کے لیے نشانِ عبرت کے طور پر محفوظ کیا (القرآن ۱۰:۹۲) — ابدی ذلت کی منفرد سزا
∙ قارون کو اس کے خزانوں سمیت زمین نے نگل لیا (القرآن ۲۸:۸۱)

 بنی اسرائیل (بعض نسلیں) — بار بار کی سزائیں
عہد شکنی کا تکراری نمونہ:
∙ اللہ کو کھلم کھلا دیکھنے کا مطالبہ کیا — بجلی سے مارے گئے (القرآن ۲:۵۵)
∙ حضرت موسیٰ ﷺ کے پہاڑ پر جانے کے دوران سونے کے بچھڑے کی پوجا کی (القرآن ۲:۵۱)
∙ بزدلی کے سبب ارضِ مقدس میں داخل ہونے سے انکار — ۴۰ سال سرگرداں رہنے کی سزا (القرآن ۵:۲۶)
∙ بار بار سبت کی خلاف ورزی — بندروں میں مسخ کیے گئے (القرآن ۲:۶۵)
∙ اپنے پاس بھیجے گئے انبیاء کو قتل کیا (القرآن ۲:۶۱)
∙ القرآن ۱۷:۴-۶ میں ہے کہ دو بڑے فسادوں کی تنبیہ کی گئی — اور ہر بار ایک دشمن قوم کو ان پر مسلط کیا گیا

 باغ والے (اصحابُ الجنَّۃ)
قرآن کی مختصر مگر بہت اثرانگیز کہانی (سورۃ القلم ۶۸:۱۷-۳۳):
∙ ایک بابرکت باغ کے مالدار وارثوں نے قسم کھائی کہ غریبوں کا حصہ دیے بغیر فصل کاٹیں گے
∙ انہوں نے چھپ کر منصوبہ بنایا اور غریبوں کو جان بوجھ کر خارج کیا
∙ جب وہ پہنچے — باغ رات بھر میں راکھ بن چکا تھا
∙ پہلے ایک دوسرے کو ملامت کی، پھر جانا کہ یہ عذابِ الٰہی تھا
∙ ان لوگوں کی تمثیل کے طور پر بیان ہوا جو نعمت پا کر ناشکرے اور بخیل بن جاتے ہیں

 ان تمام اقوام میں مشترک نمونے نمونہ تفصیل طویل مہلت کبھی ایک سال سے کم نہیں — اکثر نسلوں تک بھرپور نعمتیں دولت، طاقت، زرخیزی عطا ہوئی — پھر تنبیہاً روکی گئی معجزات دکھائے گئے عذاب سے پہلے واضح ماورائی نشانیاں نبی بھیجا گیا ایک بھی قوم بغیر رسول کے ہلاک نہیں کی گئی (القرآن ۱۷:۱۵) تکبر بنیادی گناہ غرور، احتساب سے انکار، صالحین کا مذاق کمزوروں پر ظلم غریبوں، غلاموں اور مظلوموں پر جبر واپسی کا نقطہ ایک بار عبور ہونے کے بعد عذاب کے لمحے کی توبہ بھی رد مکمل یا قریباً مکمل تباہی شاذ و نادر جزوی — اللہ کی سنت مکمل ہے

 قرآنی اصول — سنتُ اللہ
اللہ تعالیٰ نے واضح فرمایا:
“اور تم اللہ کے طریقے میں کوئی تبدیلی نہ پاؤ گے، اور اللہ کے طریقے میں کوئی بدلاؤ نہ پاؤ گے۔” — القرآن ۳۵:۴۳
“اور آپ کا رب ہرگز بستیوں کو ظلم کے ساتھ نہیں مٹاتا جب تک ان کے باشندے اصلاح کرنے والے ہوں۔” — القرآن ۱۱:۱۱۷
“پس ہم نے ہر ایک کو اس کے گناہ کے سبب پکڑا — بعض پر ہم نے کنکریلی آندھی بھیجی، بعض کو آسمانی دھماکے نے آ لیا، بعض کو ہم نے زمین میں دھنسا دیا، اور بعض کو ہم نے غرق کیا۔ اللہ نے ان پر ظلم نہیں کیا، بلکہ وہ خود اپنے اوپر ظلم کر رہے تھے۔” — القرآن ۲۹:۴۰

سب سے بڑا سبق یہ ہے کہ الٰہی صبر وسیع ہے — مگر لامحدود نہیں۔ خوشحالی، وقت اور انبیاء — یہ سب رحمتیں ہیں۔ جب تینوں کو تکبر کے ساتھ مسلسل رد کیا جائے تو اللہ کی سنت فعال ہو جاتی ہے — ظلم کی وجہ سے نہیں، بلکہ مظلوموں کے لیے انصافِ اعلیٰ اور ظالموں کے لیے انجامِ حتمی کے طور پر۔​​​​​​​​​​​​​​​​

HOLY QURAN INTRODUCTION. Q&A format(ENG,URDU, Hindi & Telugu)


SECTION 1: What the Quran Is

Q1. What is the Quran and who revealed it?
The Quran is the central religious text of Islam, regarded as the literal word of God (Allah) revealed to Prophet Muhammad over 23 years (610–632 CE) through the angel Gabriel.

Q2. How is the Quran structured?
It is divided into 114 chapters called surahs, containing approximately 6,236 verses (ayahs), arranged not chronologically but by divine instruction.

Q3. What topics does the Quran cover?
It covers monotheism (tawhid), stories of prophets, ethical principles, laws on worship/family/economy, and reflections on the universe, afterlife, and human purpose.

Q4. What does “inimitability” (i’jaz) of the Quran mean?
It means the Quran is considered matchless in eloquence, rhythm, and depth — challenging anyone to produce something similar (referenced in Quran 2:23).

Q5. How has the Quran been preserved?
It was memorized and written during the Prophet’s lifetime, compiled into a single book shortly after his death, and remains unchanged, with millions memorizing it verbatim today.


SECTION 2: What the Quran Is Not

Q6. Did Prophet Muhammad compose the Quran?
No. Muslims believe the Quran is divine revelation, not a human composition by Muhammad or anyone else.

Q7. Is the Quran a history book?
No. While it includes historical accounts, they are presented thematically for lessons — not as a linear or exhaustive historical timeline.

Q8. Is the Quran only for Arabs or people of the 7th century?
No. The Quran is universal, addressing all of humanity across all times and places.

Q9. Does the Quran exist in different versions or editions?
No. Unlike some scriptures, there are no variants or editions. Translations are considered interpretations only — the original Arabic remains the authentic text.

Q10. Is the Quran purely a book of laws and rules?
No. It balances commands with spiritual wisdom, parables, and calls to contemplation — it is not a rigid legal code without context.


SECTION 3: Key Chapters (Surahs)

Q11. Which surah is recited in every unit of Islamic prayer (Salah)?
Surah Al-Fatiha (The Opening), a 7-verse prayer praising Allah and seeking guidance.

Q12. What is the longest surah in the Quran and what does it contain?
Surah Al-Baqarah (286 verses), covering theology, laws, morality, family matters, social justice, and prophetic stories.

Q13. What is Ayat al-Kursi and why is it significant?
It is verse 2:255 of Surah Al-Baqarah, affirming Allah’s eternal power and sovereignty. It is widely recited for spiritual protection.

Q14. Why is Surah Yasin called the “Heart of the Quran”?
Because it addresses resurrection, divine sovereignty, and the Day of Judgment with vivid imagery, bringing peace and spiritual reflection to its reciters.

Q15. What is the core message of Surah Al-Ikhlas?
In just 4 verses, it declares the absolute oneness (Tawhid) of Allah — that He is eternal, self-sufficient, and without equals or offspring.

Q16. What repeated question appears in Surah Ar-Rahman, and what is its purpose?
“So which of the favors of your Lord would you deny?” appears 31 times, prompting gratitude for Allah’s countless blessings.

Q17. What is the spiritual benefit associated with Surah Al-Mulk?
It is said to protect from grave torment when recited nightly, and it fosters awe and mindfulness through reflections on Allah’s dominion over creation.

Q18. What theme does Surah At-Tawbah emphasize?
Repentance, forgiveness, and standing firm in faith — offering hope of divine mercy for sincere repenters regardless of their sins.


SECTION 4: Stories of Prophets

Q19. How many prophets are named in the Quran?
Twenty-five prophets are named in the Quran.

Q20. What common pattern do prophetic stories follow in the Quran?
A prophet is sent to a people, faces rejection, delivers Allah’s message, and the outcome is either salvation for believers or punishment for persistent disbelievers.

Q21. What lesson does the story of Prophet Adam teach?
It highlights human fallibility, the danger of Satan’s temptation, and the importance of repentance and seeking Allah’s forgiveness.

Q22. What was Prophet Nuh’s (Noah’s) main trial?
He preached monotheism to his people for centuries but was mocked. Allah commanded him to build an ark; the flood destroyed the disbelievers while Nuh and the believers were saved.

Q23. What significant acts of faith did Prophet Ibrahim (Abraham) perform?
He rejected idolatry, survived a fire ordeal, migrated for Allah’s sake, was tested with sacrificing his son Ishmael, and rebuilt the Kaaba.

Q24. What is the central lesson of Surah Yusuf (Joseph’s story)?
Patience during hardship, unwavering trust in Allah, and the virtue of forgiveness — demonstrated when Yusuf forgave his brothers who had betrayed him.

Q25. How does the Quran portray Prophet Isa (Jesus)?
As a prophet born miraculously to Maryam (Mary), who performed miracles by Allah’s permission, preached monotheism, and was raised to heaven — not crucified.

Q26. What distinguishes Prophet Muhammad from other prophets according to the Quran?
He is the Seal of the Prophets (Quran 33:40), sent as “a mercy to all the worlds” (21:107), conveying the final and universal divine message.


SECTION 5: The Inimitability Challenge (I’jaz)

Q27. What is the Quranic challenge of inimitability (Tahhaddi)?
Allah challenges all of humanity and jinn to produce something comparable to the Quran — first the whole Quran, then ten surahs, then even one surah — as proof of its divine origin.

Q28. Which verse first issues the challenge to produce a single surah like the Quran?
Surah Al-Baqarah (2:23): “Produce a surah the like thereof and call upon your witnesses other than Allah, if you should be truthful.”

Q29. What does Surah Al-Isra (17:88) state about the Quran’s inimitability?
Even if all of mankind and jinn gathered together to produce something like the Quran, they could not — even if they assisted one another.

Q30. How did Arab poets and orators respond to the Quran’s challenge?
Despite being masters of eloquence (as seen in Al-Mu’allaqat poetry), they were unable to produce anything comparable. Many who believed did so because they recognized its unmatched beauty and style.

Q31. According to Ibn Kathir, what makes the Quran’s eloquence miraculous compared to Arabic poetry?
The Quran is entirely eloquent without exaggeration or falsehood. Unlike Arabic poetry filled with lies and insignificant descriptions, the Quran’s stories grow more beautiful upon repetition, and its warnings and promises move hearts profoundly.


SECTION 6: Linguistic Miracles

Q32. What is a palindrome in the Quran, and give an example?
A phrase reading the same forwards and backwards in Arabic. Example: “كُلٌّ فِي فَلَكٍ” (36:40) — “Each in an orbit is swimming” — mirroring the cyclical motion of celestial bodies.

Q33. How does the Quran distinguish between the Arabic words أتى and جاء?
“أتى” implies approaching without full arrival, while “جاء” denotes completed arrival. The Quran uses each with precise accuracy, demonstrating linguistic depth beyond ordinary usage.

Q34. What linguistic technique in Surah Yusuf (12:4) engages readers deeply?
Ellipsis (Taqdeer) — the verse omits explicit mention that the sun and moon also prostrate, engaging the reader to infer and reflect, fostering deeper spiritual involvement.

Q35. How does phonetic sound in the Quran reinforce meaning?
The soft “هز” sound in 19:25 conveys Mary’s gentle motion, while the harsh “أز” in 23:97 emphasizes forceful incitement — showing that the Quran’s sounds align purposefully with its meanings.

Q36. What is remarkable about the placement of verse 2:143 in Surah Al-Baqarah?
The verse about the “middle/just nation” falls exactly at the midpoint of the longest surah (verse 143 of 286), reflecting thematic and numerical symmetry considered miraculous.


SECTION 7: Impacts of Quranic and Hadith Teachings

Q37. How do Quranic teachings impact personal development?
They foster ethical values like honesty and patience, spiritual nourishment through prayer and fasting, and a culture of lifelong learning — leading to better decision-making and inner peace.

Q38. What does Islam teach about the role of the family?
The family is a cornerstone of society. Marriage is described as a source of tranquility (30:21), with emphasis on mutual respect, child moral upbringing, and care for vulnerable members like orphans and elders.

Q39. How do Islamic teachings address economic inequality?
Through zakat (obligatory charity) and sadaqah (voluntary giving), wealth is redistributed to reduce inequality. The Quran also prohibits riba (usury/interest) to prevent economic exploitation (2:275).

Q40. What does the Quran say about political governance?
It advocates just leadership and consultation (shura, 42:38). Rulers are described as “shepherds” accountable for their people, and speaking truth to a tyrant is considered a noble act (Hadith, Abu Dawud).

Q41. How does Islam promote environmental stewardship?
Humans are appointed as stewards (khalifah) of the earth (2:30). The Quran forbids waste (6:141), and Hadith encourage planting trees even if the end of the world is near — promoting sustainability and conservation.

Q42. What is the overall goal of Quranic and Hadith teachings across all areas of life?
To integrate faith with action, pursuing justice, mercy, and balance — while maintaining accountability to Allah in the hereafter, leading to holistic personal and societal progress.


Here is the full translation in Urdu:


قرآن کا تعارف: سوال و جواب کی شکل میں


سیکشن 1: قرآن کیا ہے؟

س1۔ قرآن کیا ہے اور اسے کس نے نازل کیا؟
قرآن اسلام کی مرکزی مذہبی کتاب ہے، جسے اللہ تعالیٰ کا حقیقی کلام سمجھا جاتا ہے جو 23 سالوں (610–632 عیسوی) کے دوران فرشتہ جبرائیل علیہ السلام کے ذریعے حضرت محمد ﷺ پر نازل ہوا۔

س2۔ قرآن کی ساخت کیسی ہے؟
یہ 114 سورتوں پر مشتمل ہے جن میں تقریباً 6,236 آیات ہیں، جو تاریخی ترتیب سے نہیں بلکہ الٰہی حکم کے مطابق مرتب کی گئی ہیں۔

س3۔ قرآن کن موضوعات پر روشنی ڈالتا ہے؟
یہ توحید، انبیاء کے قصص، اخلاقی اصول، عبادت، خاندان اور معیشت سے متعلق احکام، اور کائنات، آخرت اور انسانی مقصد پر غور و فکر کا احاطہ کرتا ہے۔

س4۔ قرآن کے “اعجاز” (i’jaz) سے کیا مراد ہے؟
اس سے مراد یہ ہے کہ قرآن اپنی فصاحت، آہنگ اور گہرائی میں بے مثل ہے — اور اس جیسی کوئی چیز پیش کرنے کا چیلنج دیا گیا ہے (قرآن 2:23)۔

س5۔ قرآن کو کیسے محفوظ رکھا گیا؟
اسے نبی ﷺ کی حیات میں حفظ کیا گیا اور لکھا گیا، آپ ﷺ کی وفات کے تھوڑے عرصے بعد ایک کتاب کی شکل میں مرتب کیا گیا، اور آج بھی لاکھوں لوگ اسے لفظ بہ لفظ حفظ کرتے ہیں — یہ ہمیشہ سے غیر تبدیل شدہ رہا ہے۔


سیکشن 2: قرآن کیا نہیں ہے؟

س6۔ کیا قرآن حضرت محمد ﷺ نے خود لکھا؟
نہیں۔ مسلمانوں کا عقیدہ ہے کہ قرآن الٰہی وحی ہے، نہ کہ حضرت محمد ﷺ یا کسی اور انسان کی تصنیف۔

س7۔ کیا قرآن ایک تاریخی کتاب ہے؟
نہیں۔ اگرچہ اس میں تاریخی واقعات موجود ہیں، لیکن انہیں عبرت و نصیحت کے لیے موضوعاتی انداز میں پیش کیا گیا ہے — نہ کہ ایک سیدھی یا مکمل تاریخی ترتیب کے طور پر۔

س8۔ کیا قرآن صرف عربوں یا ساتویں صدی کے لوگوں کے لیے ہے؟
نہیں۔ قرآن آفاقی ہے اور ہر زمانے اور ہر جگہ کی پوری انسانیت سے خطاب کرتا ہے۔

س9۔ کیا قرآن کے مختلف نسخے یا ایڈیشن موجود ہیں؟
نہیں۔ بعض دیگر مقدس کتب کے برعکس، قرآن کے کوئی متبادل نسخے یا ایڈیشن نہیں ہیں۔ تراجم کو صرف تشریح سمجھا جاتا ہے — اصل عربی متن ہی مستند ہے۔

س10۔ کیا قرآن محض قوانین اور احکام کی کتاب ہے؟
نہیں۔ یہ احکام کے ساتھ روحانی حکمت، تمثیلات، اور غور و فکر کی دعوت کا بھی احاطہ کرتا ہے — یہ کوئی سیاق و سباق سے عاری سخت قانونی ضابطہ نہیں ہے۔


سیکشن 3: اہم سورتیں

س11۔ نماز کی ہر رکعت میں کون سی سورت پڑھی جاتی ہے؟
سورۃ الفاتحہ (افتتاح)، جو 7 آیات پر مشتمل ایک دعا ہے جس میں اللہ کی حمد اور ہدایت کی طلب ہے۔

س12۔ قرآن کی سب سے لمبی سورت کون سی ہے اور اس میں کیا ہے؟
سورۃ البقرہ (286 آیات)، جس میں عقیدہ، احکام، اخلاقیات، خاندانی معاملات، سماجی انصاف، اور انبیاء کے قصص شامل ہیں۔

س13۔ آیت الکرسی کیا ہے اور اس کی کیا اہمیت ہے؟
یہ سورۃ البقرہ کی آیت 2:255 ہے، جو اللہ کی ابدی قدرت اور حاکمیت کا اعلان کرتی ہے۔ اسے روحانی تحفظ کے لیے کثرت سے پڑھا جاتا ہے۔

س14۔ سورۃ یٰسین کو “قرآن کا دل” کیوں کہا جاتا ہے؟
کیونکہ یہ قیامت، الٰہی حاکمیت، اور یوم حساب کو نہایت واضح تصویر کشی کے ساتھ بیان کرتی ہے، اور پڑھنے والوں کے دل کو سکون اور روحانی غور و فکر عطا کرتی ہے۔

س15۔ سورۃ الاخلاص کا مرکزی پیغام کیا ہے؟
صرف 4 آیات میں یہ اللہ کی مطلق وحدانیت (توحید) کا اعلان کرتی ہے — کہ وہ ازلی، بے نیاز ہے، اور نہ اس کا کوئی مثل ہے، نہ اولاد۔

س16۔ سورۃ الرحمٰن میں کون سا سوال بار بار آتا ہے اور اس کا مقصد کیا ہے؟
“پس تم اپنے رب کی کن کن نعمتوں کو جھٹلاؤ گے؟” یہ 31 مرتبہ آتا ہے تاکہ اللہ کی بے شمار نعمتوں پر شکر گزاری پیدا ہو۔

س17۔ سورۃ الملک کے روحانی فوائد کیا ہیں؟
کہا جاتا ہے کہ اسے رات کو پڑھنے سے قبر کے عذاب سے حفاظت ہوتی ہے، اور یہ اللہ کی خلق پر اقتدار کے غور و فکر سے خشیت اور بیداری پیدا کرتی ہے۔

س18۔ سورۃ التوبہ کا مرکزی موضوع کیا ہے؟
توبہ، مغفرت، اور ایمان پر استقامت — یہ سورت سچے توبہ کرنے والوں کے لیے الٰہی رحمت کی امید دیتی ہے، چاہے ان کے گناہ کیسے بھی ہوں۔


سیکشن 4: انبیاء کے قصص

س19۔ قرآن میں کتنے انبیاء کا نام ذکر کیا گیا ہے؟
قرآن میں پچیس انبیاء کا نام آیا ہے۔

س20۔ قرآن میں انبیاء کے قصص کا عام نمونہ کیا ہے؟
ایک نبی کسی قوم کی طرف بھیجا جاتا ہے، انکار کا سامنا کرتا ہے، اللہ کا پیغام پہنچاتا ہے، اور نتیجہ یا تو مومنوں کی نجات ہوتا ہے یا ہٹ دھرم منکرین کے لیے عذاب۔

س21۔ حضرت آدم علیہ السلام کے قصے سے کیا سبق ملتا ہے؟
یہ انسانی کمزوری، شیطان کے بہکاوے کے خطرے، اور توبہ کرکے اللہ سے مغفرت مانگنے کی اہمیت کو اجاگر کرتا ہے۔

س22۔ حضرت نوح علیہ السلام کی سب سے بڑی آزمائش کیا تھی؟
انہوں نے صدیوں تک اپنی قوم کو توحید کی دعوت دی لیکن ان کا مذاق اڑایا گیا۔ اللہ نے انہیں کشتی بنانے کا حکم دیا؛ طوفان نے منکروں کو ہلاک کر دیا جبکہ حضرت نوح علیہ السلام اور مومنین نجات پا گئے۔

س23۔ حضرت ابراہیم علیہ السلام نے ایمان کے کون سے اہم کارنامے سرانجام دیے؟
انہوں نے بت پرستی کو رد کیا، آگ کی آزمائش سے گزرے، اللہ کی خاطر ہجرت کی، اپنے بیٹے اسماعیل علیہ السلام کی قربانی کا امتحان دیا، اور خانہ کعبہ کو تعمیر کیا۔

س24۔ سورۃ یوسف کا مرکزی سبق کیا ہے؟
مشکلات میں صبر، اللہ پر پختہ بھروسہ، اور عفو و درگزر کی فضیلت — جو اس وقت ظاہر ہوئی جب یوسف علیہ السلام نے اپنے ان بھائیوں کو معاف کر دیا جنہوں نے انہیں دھوکہ دیا تھا۔

س25۔ قرآن حضرت عیسیٰ علیہ السلام کو کس طرح پیش کرتا ہے؟
ایک نبی کے طور پر جو حضرت مریم علیہا السلام کے ہاں معجزانہ طور پر پیدا ہوئے، جنہوں نے اللہ کے اذن سے معجزات دکھائے، توحید کی تبلیغ کی، اور آسمان پر اٹھا لیے گئے — انہیں صلیب پر نہیں چڑھایا گیا۔

س26۔ قرآن کے مطابق حضرت محمد ﷺ دوسرے انبیاء سے کس لحاظ سے ممتاز ہیں؟
آپ ﷺ خاتم النبیین ہیں (قرآن 33:40)، “تمام جہانوں کے لیے رحمت” بنا کر بھیجے گئے (21:107)، اور آخری آفاقی الٰہی پیغام پہنچانے والے ہیں۔


سیکشن 5: اعجاز قرآنی کا چیلنج

س27۔ قرآنی چیلنج (تحدی) کیا ہے؟
اللہ نے تمام انسانوں اور جنوں کو چیلنج دیا کہ وہ قرآن جیسی کوئی چیز پیش کریں — پہلے پورے قرآن جیسی، پھر دس سورتوں جیسی، پھر ایک سورت جیسی — بطور ثبوت کہ یہ الٰہی کلام ہے۔

س28۔ کون سی آیت میں پہلی بار ایک سورت جیسی چیز پیش کرنے کا چیلنج دیا گیا؟
سورۃ البقرہ (2:23): “تو اس جیسی ایک سورت لے آؤ اور اللہ کے سوا اپنے گواہوں کو بھی بلا لو، اگر تم سچے ہو۔”

س29۔ سورۃ الاسراء (17:88) قرآن کے اعجاز کے بارے میں کیا کہتی ہے؟
اگر تمام انسان اور جن مل کر بھی قرآن جیسی کوئی چیز لانے کی کوشش کریں تو وہ ایسا نہیں کر سکتے، چاہے وہ ایک دوسرے کی کتنی ہی مدد کریں۔

س30۔ عرب شعراء اور خطباء نے قرآن کے چیلنج کا کیا جواب دیا؟
باوجود اس کے کہ وہ فصاحت و بلاغت کے ماہر تھے (جیسا کہ المعلقات شاعری میں دیکھا گیا)، وہ کچھ بھی اس کے مماثل پیش نہ کر سکے۔ بہت سے لوگ اس لیے ایمان لے آئے کیونکہ انہوں نے اس کی بے مثل خوبصورتی اور اسلوب کو پہچان لیا۔

س31۔ ابن کثیر کے مطابق قرآن کی فصاحت عربی شاعری کے مقابلے میں معجزانہ کیوں ہے؟
قرآن مبالغہ آرائی یا باطل کے بغیر مکمل طور پر فصیح ہے۔ عربی شاعری کے برعکس جو جھوٹ اور بے معنی بیانات سے بھری ہوتی ہے، قرآن کے قصے تکرار کے ساتھ اور بھی خوبصورت ہو جاتے ہیں، اور اس کی تنبیہات اور وعدے دلوں کو گہرائی سے متاثر کرتے ہیں۔


سیکشن 6: قرآنی اور حدیثی تعلیمات کے اثرات

س32۔ قرآنی تعلیمات ذاتی ترقی پر کیا اثر ڈالتی ہیں؟
یہ صداقت اور صبر جیسی اخلاقی اقدار، نماز اور روزے کے ذریعے روحانی غذا، اور تاحیات سیکھنے کی ثقافت کو فروغ دیتی ہیں — جس سے بہتر فیصلہ سازی اور قلبی سکون حاصل ہوتا ہے۔

س33۔ اسلام خاندان کے کردار کے بارے میں کیا سکھاتا ہے؟
خاندان معاشرے کی بنیاد ہے۔ نکاح کو سکون کا ذریعہ قرار دیا گیا ہے (30:21)، باہمی احترام، بچوں کی اخلاقی تربیت، اور یتیموں اور بزرگوں جیسے کمزور افراد کی دیکھ بھال پر زور دیا گیا ہے۔

س34۔ اسلامی تعلیمات معاشی ناہمواری سے کیسے نمٹتی ہیں؟
زکوٰۃ (لازمی صدقہ) اور صدقہ (نفلی عطیہ) کے ذریعے دولت کی تقسیم ہوتی ہے تاکہ ناہمواری کم ہو۔ قرآن نے معاشی استحصال کو روکنے کے لیے سود (ربا) کو بھی حرام قرار دیا ہے (2:275)۔

س35۔ قرآن سیاسی حکمرانی کے بارے میں کیا کہتا ہے؟
یہ عادلانہ قیادت اور شورٰی (42:38) کی وکالت کرتا ہے۔ حکمرانوں کو اپنی رعایا کے ذمہ دار “چرواہے” کہا گیا ہے، اور ظالم حکمران کے سامنے حق بات کہنا ایک عظیم عمل قرار دیا گیا ہے (حدیث، ابو داؤد)۔

س36۔ اسلام ماحولیاتی ذمہ داری کو کیسے فروغ دیتا ہے؟
انسانوں کو زمین کا خلیفہ (نائب) مقرر کیا گیا ہے (2:30)۔ قرآن فضول خرچی سے منع کرتا ہے (6:141)، اور احادیث میں درخت لگانے کی ترغیب دی گئی ہے چاہے قیامت قریب ہی کیوں نہ ہو — جو پائیداری اور تحفظ ماحول کو فروغ دیتا ہے۔

س37۔ زندگی کے تمام شعبوں میں قرآنی اور حدیثی تعلیمات کا مجموعی مقصد کیا ہے؟
ایمان کو عمل کے ساتھ جوڑنا، انصاف، رحمت اور توازن کا حصول — آخرت میں اللہ کے سامنے جوابدہی کو مدنظر رکھتے ہوئے — تاکہ ذاتی اور سماجی سطح پر ہمہ جہت ترقی حاصل ہو۔


Here are the translations in Hindi and Telugu:


HINDI TRANSLATION / हिंदी अनुवाद


खंड 1: कुरान क्या है

प्र1. कुरान क्या है और इसे किसने प्रकट किया?
कुरान इस्लाम का केंद्रीय धार्मिक ग्रंथ है, जिसे अल्लाह के शाब्दिक वचन के रूप में माना जाता है, जो 23 वर्षों (610–632 ई.) में फरिश्ते जिब्रील के माध्यम से पैगंबर मुहम्मद पर प्रकट हुआ।

प्र2. कुरान की संरचना कैसी है?
यह 114 अध्यायों में विभाजित है जिन्हें सूरह कहा जाता है, जिनमें लगभग 6,236 आयतें हैं, जो कालानुक्रमिक रूप से नहीं बल्कि दैवीय निर्देश के अनुसार व्यवस्थित हैं।

प्र3. कुरान में कौन-कौन से विषय हैं?
इसमें एकेश्वरवाद (तौहीद), पैगंबरों की कहानियां, नैतिक सिद्धांत,礼जा/परिवार/अर्थव्यवस्था पर कानून, और ब्रह्मांड, परलोक तथा मानव उद्देश्य पर विचार शामिल हैं।

प्र4. कुरान की “अनुकरणीयता” (इ’जाज़) का क्या अर्थ है?
इसका अर्थ है कि कुरान वाक्पटुता, लय और गहराई में अतुलनीय मानी जाती है — जो किसी को भी इसके समान कुछ उत्पन्न करने की चुनौती देती है (कुरान 2:23 में संदर्भित)।

प्र5. कुरान को कैसे संरक्षित किया गया है?
इसे पैगंबर के जीवनकाल में कंठस्थ और लिखा गया था, उनकी मृत्यु के तुरंत बाद एक पुस्तक में संकलित किया गया, और आज भी लाखों लोग इसे शब्द-दर-शब्द कंठस्थ करते हैं।


खंड 2: कुरान क्या नहीं है

प्र6. क्या पैगंबर मुहम्मद ने कुरान की रचना की?
नहीं। मुसलमान मानते हैं कि कुरान दैवीय रहस्योद्घाटन है, न कि मुहम्मद या किसी अन्य व्यक्ति की रचना।

प्र7. क्या कुरान एक इतिहास की पुस्तक है?
नहीं। हालांकि इसमें ऐतिहासिक विवरण शामिल हैं, वे शिक्षा के लिए विषयगत रूप से प्रस्तुत किए गए हैं — न कि एक रैखिक या संपूर्ण ऐतिहासिक समयरेखा के रूप में।

प्र8. क्या कुरान केवल अरबों या 7वीं शताब्दी के लोगों के लिए है?
नहीं। कुरान सार्वभौमिक है, सभी समयों और स्थानों पर सम्पूर्ण मानवता को संबोधित करती है।

प्र9. क्या कुरान के विभिन्न संस्करण या प्रकाशन हैं?
नहीं। कुछ अन्य धर्मग्रंथों के विपरीत, इसके कोई भिन्न रूप या संस्करण नहीं हैं। अनुवादों को केवल व्याख्या माना जाता है — मूल अरबी ही प्रामाणिक पाठ है।

प्र10. क्या कुरान केवल कानूनों और नियमों की पुस्तक है?
नहीं। यह आदेशों को आध्यात्मिक ज्ञान, दृष्टांतों और चिंतन के आह्वान के साथ संतुलित करती है — यह संदर्भ-रहित कोई कठोर कानूनी संहिता नहीं है।


खंड 3: प्रमुख अध्याय (सूरह)

प्र11. इस्लामी नमाज़ (सलाह) की प्रत्येक इकाई में कौन-सी सूरह पढ़ी जाती है?
सूरह अल-फातिहा (The Opening), एक 7-आयत की प्रार्थना जो अल्लाह की प्रशंसा करती है और मार्गदर्शन मांगती है।

प्र12. कुरान की सबसे लंबी सूरह कौन-सी है और उसमें क्या है?
सूरह अल-बक़रह (286 आयतें), जिसमें धर्मशास्त्र, कानून, नैतिकता, पारिवारिक मामले, सामाजिक न्याय और पैगंबरों की कहानियां हैं।

प्र13. आयत अल-कुर्सी क्या है और यह महत्वपूर्ण क्यों है?
यह सूरह अल-बक़रह की आयत 2:255 है, जो अल्लाह की अनंत शक्ति और संप्रभुता की पुष्टि करती है। इसे आध्यात्मिक सुरक्षा के लिए व्यापक रूप से पढ़ा जाता है।

प्र14. सूरह यासीन को “कुरान का दिल” क्यों कहा जाता है?
क्योंकि यह पुनरुत्थान, दैवीय संप्रभुता और न्याय के दिन को जीवंत चित्रण के साथ संबोधित करती है, जो इसके पाठकों को शांति और आध्यात्मिक चिंतन प्रदान करती है।

प्र15. सूरह अल-इख़्लास का मूल संदेश क्या है?
केवल 4 आयतों में, यह अल्लाह की पूर्ण एकता (तौहीद) की घोषणा करती है — कि वह शाश्वत, स्वयंभू है, और उसका कोई समकक्ष या संतान नहीं है।

प्र16. सूरह अर-रहमान में कौन-सा प्रश्न बार-बार आता है और इसका उद्देश्य क्या है?
“तो तुम अपने रब की किन-किन नेमतों को झुठलाओगे?” 31 बार आता है, जो अल्लाह की अनगिनत कृपाओं के लिए कृतज्ञता प्रेरित करता है।

प्र17. सूरह अल-मुल्क से जुड़ा आध्यात्मिक लाभ क्या है?
कहा जाता है कि इसे रात में पढ़ने से कब्र के अज़ाब से सुरक्षा होती है, और यह सृष्टि पर अल्लाह के आधिपत्य के चिंतन के माध्यम से भय और सचेतनता को बढ़ावा देती है।

प्र18. सूरह अत-तौबह किस विषय पर जोर देती है?
पश्चाताप, क्षमा और विश्वास में दृढ़ रहना — पापों की परवाह किए बिना सच्चे पश्चाताप करने वालों के लिए दैवीय दया की आशा प्रदान करना।


खंड 4: पैगंबरों की कहानियां

प्र19. कुरान में कितने पैगंबरों के नाम हैं?
कुरान में पच्चीस पैगंबरों के नाम हैं।

प्र20. कुरान में पैगंबरों की कहानियों में कौन-सा सामान्य पैटर्न है?
एक पैगंबर किसी समुदाय को भेजा जाता है, अस्वीकृति का सामना करता है, अल्लाह का संदेश देता है, और परिणाम या तो ईमानवालों के लिए मुक्ति या अटल काफिरों के लिए दंड होता है।

प्र21. पैगंबर आदम की कहानी क्या सिखाती है?
यह मानवीय दुर्बलता, शैतान के प्रलोभन के खतरे, और पश्चाताप एवं अल्लाह से क्षमा मांगने के महत्व को उजागर करती है।

प्र22. पैगंबर नूह (नोआ) की मुख्य परीक्षा क्या थी?
उन्होंने सदियों तक अपने लोगों को एकेश्वरवाद का उपदेश दिया लेकिन उनका मज़ाक उड़ाया गया। अल्लाह ने उन्हें एक जहाज बनाने का आदेश दिया; बाढ़ ने काफिरों को नष्ट कर दिया जबकि नूह और ईमानवाले बच गए।

प्र23. पैगंबर इब्राहिम (अब्राहम) ने विश्वास के कौन-से महत्वपूर्ण कार्य किए?
उन्होंने मूर्तिपूजा को अस्वीकार किया, अग्नि की परीक्षा से बचे, अल्लाह के लिए प्रवास किया, अपने पुत्र इस्माईल की बलि की परीक्षा दी, और काबा का पुनर्निर्माण किया।

प्र24. सूरह यूसुफ (यूसुफ की कहानी) का केंद्रीय पाठ क्या है?
कठिनाई में धैर्य, अल्लाह पर अटल विश्वास, और क्षमा का गुण — जो तब प्रदर्शित हुआ जब यूसुफ ने उन भाइयों को माफ किया जिन्होंने उन्हें धोखा दिया था।

प्र25. कुरान पैगंबर ईसा (यीशु) को कैसे चित्रित करता है?
एक पैगंबर के रूप में जो मरियम (मेरी) से चमत्कारिक रूप से जन्मे, जिन्होंने अल्लाह की अनुमति से चमत्कार किए, एकेश्वरवाद का प्रचार किया, और स्वर्ग में उठाए गए — न कि सूली पर चढ़ाए गए।

प्र26. कुरान के अनुसार पैगंबर मुहम्मद को अन्य पैगंबरों से क्या अलग करता है?
वह पैगंबरों की मुहर हैं (कुरान 33:40), “सभी जगतों के लिए रहमत” के रूप में भेजे गए (21:107), जो अंतिम और सार्वभौमिक दैवीय संदेश पहुंचाते हैं।


खंड 5: अनुकरणीयता की चुनौती (इ’जाज़)

प्र27. अनुकरणीयता की कुरानी चुनौती (तहद्दी) क्या है?
अल्लाह सभी मनुष्यों और जिन्नों को कुरान के समान कुछ उत्पन्न करने की चुनौती देता है — पहले पूरा कुरान, फिर दस सूरह, फिर एक भी सूरह — इसके दैवीय मूल के प्रमाण के रूप में।

प्र28. कुरान जैसी एक सूरह उत्पन्न करने की चुनौती पहले किस आयत में दी गई है?
सूरह अल-बक़रह (2:23): “तो इसके जैसी एक सूरह बना लाओ और अल्लाह के अलावा अपने सहायकों को बुला लो, यदि तुम सच्चे हो।”

प्र29. सूरह अल-इस्रा (17:88) कुरान की अनुकरणीयता के बारे में क्या कहती है?
यदि सभी मनुष्य और जिन्न मिलकर कुरान जैसा कुछ उत्पन्न करने की कोशिश करें, तो भी नहीं कर पाएंगे — चाहे वे एक-दूसरे की सहायता करें।

प्र30. कुरान की चुनौती पर अरब कवियों और वक्ताओं ने कैसी प्रतिक्रिया दी?
वाक्पटुता के उस्तादों (जैसा कि अल-मु’अल्लकात काव्य में दिखता है) के बावजूद, वे कुछ तुलनीय उत्पन्न करने में असमर्थ रहे। जो विश्वास करने आए उन्होंने इसकी अतुलनीय सुंदरता और शैली को पहचाना।

प्र31. इब्न कथीर के अनुसार, कुरान की वाक्पटुता को अरबी काव्य की तुलना में चमत्कारी क्या बनाता है?
कुरान बिना अतिशयोक्ति या असत्य के पूरी तरह वाक्पटु है। झूठ और तुच्छ वर्णन से भरी अरबी कविता के विपरीत, कुरान की कहानियां पुनरावृत्ति पर और सुंदर होती हैं, और इसकी चेतावनियां व वादे हृदयों को गहराई से प्रभावित करते हैं।


खंड 6: भाषाई चमत्कार

प्र32. कुरान में पैलिंड्रोम क्या है, और एक उदाहरण दें?
अरबी में एक वाक्यांश जो आगे और पीछे दोनों तरफ से एक ही पढ़ा जाता है। उदाहरण: “كُلٌّ فِي فَلَكٍ” (36:40) — “प्रत्येक एक कक्षा में तैर रहा है” — जो खगोलीय पिंडों की चक्रीय गति को प्रतिबिंबित करता है।

प्र33. कुरान अरबी शब्दों أتى और جاء के बीच कैसे अंतर करता है?
“أتى” का तात्पर्य पूर्ण आगमन के बिना पहुंचना है, जबकि “جاء” पूर्ण आगमन को दर्शाता है। कुरान प्रत्येक का सटीक रूप से उपयोग करता है, जो सामान्य उपयोग से परे भाषाई गहराई प्रदर्शित करता है।

प्र34. सूरह यूसुफ (12:4) में कौन-सी भाषाई तकनीक पाठकों को गहराई से संलग्न करती है?
एलिप्सिस (तकदीर) — आयत स्पष्ट रूप से उल्लेख नहीं करती कि सूर्य और चंद्रमा भी सजदा करते हैं, पाठक को अनुमान और चिंतन के लिए प्रेरित करती है, जिससे गहरी आध्यात्मिक भागीदारी होती है।

प्र35. कुरान में ध्वनि अर्थ को कैसे पुष्ट करती है?
19:25 में नरम “هز” ध्वनि मरियम की कोमल गति को व्यक्त करती है, जबकि 23:97 में कठोर “أز” बलपूर्वक उकसावे पर जोर देती है — यह दर्शाता है कि कुरान की ध्वनियां जानबूझकर उसके अर्थों के साथ संरेखित हैं।

प्र36. सूरह अल-बक़रह में आयत 2:143 के स्थान के बारे में क्या उल्लेखनीय है?
“मध्य/न्यायसंगत राष्ट्र” के बारे में आयत सबसे लंबी सूरह के ठीक मध्यबिंदु पर (286 में से 143वीं आयत) पड़ती है, जो विषयगत और संख्यात्मक सममिति को दर्शाती है जिसे चमत्कारी माना जाता है।


खंड 7: कुरानी और हदीस शिक्षाओं के प्रभाव

प्र37. कुरानी शिक्षाएं व्यक्तिगत विकास को कैसे प्रभावित करती हैं?
वे ईमानदारी और धैर्य जैसे नैतिक मूल्यों, प्रार्थना और उपवास के माध्यम से आध्यात्मिक पोषण, और आजीवन सीखने की संस्कृति को बढ़ावा देती हैं — जिससे बेहतर निर्णय-क्षमता और आंतरिक शांति मिलती है।

प्र38. इस्लाम परिवार की भूमिका के बारे में क्या सिखाता है?
परिवार समाज की आधारशिला है। विवाह को शांति का स्रोत बताया गया है (30:21), पारस्परिक सम्मान, बच्चों के नैतिक पालन-पोषण, और अनाथों व बुजुर्गों जैसे असहाय सदस्यों की देखभाल पर जोर दिया गया है।

प्र39. इस्लामी शिक्षाएं आर्थिक असमानता को कैसे संबोधित करती हैं?
ज़कात (अनिवार्य दान) और सदक़ह (स्वैच्छिक दान) के माध्यम से, असमानता को कम करने के लिए धन का पुनर्वितरण किया जाता है। कुरान आर्थिक शोषण को रोकने के लिए रिबा (सूदखोरी/ब्याज) को भी प्रतिबंधित करती है (2:275)।

प्र40. कुरान राजनीतिक शासन के बारे में क्या कहती है?
यह न्यायपूर्ण नेतृत्व और परामर्श (शूरा, 42:38) की वकालत करती है। शासकों को “चरवाहे” के रूप में वर्णित किया गया है जो अपने लोगों के प्रति जवाबदेह हैं, और किसी अत्याचारी से सच बोलना एक महान कार्य माना जाता है (हदीस, अबू दाऊद)।

प्र41. इस्लाम पर्यावरण संरक्षण को कैसे बढ़ावा देता है?
मनुष्यों को पृथ्वी का खलीफा (2:30) नियुक्त किया गया है। कुरान अपव्यय को मना करती है (6:141), और हदीस प्रलय के करीब होने पर भी पेड़ लगाने को प्रोत्साहित करती है — स्थिरता और संरक्षण को बढ़ावा देती है।

प्र42. जीवन के सभी क्षेत्रों में कुरानी और हदीस शिक्षाओं का समग्र लक्ष्य क्या है?
विश्वास को कार्य के साथ एकीकृत करना, न्याय, दया और संतुलन की खोज करना — परलोक में अल्लाह के प्रति जवाबदेही बनाए रखते हुए, जिससे समग्र व्यक्तिगत और सामाजिक प्रगति होती है।



TELUGU TRANSLATION / తెలుగు అనువాదం


విభాగం 1: ఖురాన్ అంటే ఏమిటి

ప్ర1. ఖురాన్ అంటే ఏమిటి మరియు దాన్ని ఎవరు అవతరింపజేశారు?
ఖురాన్ ఇస్లాం యొక్క కేంద్ర మతగ్రంథం, ఇది అల్లాహ్ యొక్క సాక్షాత్ వాక్కుగా పరిగణించబడుతుంది, జిబ్రాయీల్ అనే దేవదూత ద్వారా 23 సంవత్సరాల పాటు (610–632 CE) ప్రవక్త ముహమ్మద్ పై అవతరింపబడింది.

ప్ర2. ఖురాన్ నిర్మాణం ఎలా ఉంటుంది?
ఇది సూరాలు అని పిలవబడే 114 అధ్యాయాలుగా విభజించబడింది, ఇందులో సుమారు 6,236 ఆయత్‌లు (వచనాలు) ఉన్నాయి, ఇవి కాలక్రమంగా కాకుండా దైవిక ఆదేశం ప్రకారం అమర్చబడ్డాయి.

ప్ర3. ఖురాన్ ఏ విషయాలను కవర్ చేస్తుంది?
ఇది ఏకేశ్వరవాదం (తౌహీద్), ప్రవక్తల కథలు, నైతిక సూత్రాలు, ప్రార్థన/కుటుంబం/ఆర్థిక వ్యవస్థపై చట్టాలు, మరియు విశ్వం, పరలోకం మరియు మానవ ఉద్దేశ్యంపై ఆలోచనలను కవర్ చేస్తుంది.

ప్ర4. ఖురాన్ యొక్క “అనుకరణీయత” (ఇ’జాజ్) అంటే ఏమిటి?
దీనర్థం ఖురాన్ వాక్చాతుర్యం, లయ మరియు లోతులో సాటిలేనిదిగా పరిగణించబడుతుంది — ఇలాంటిది ఎవరైనా సృష్టించగలరా అని సవాల్ విసిరింది (ఖురాన్ 2:23లో ప్రస్తావించబడింది).

ప్ర5. ఖురాన్ ఎలా సంరక్షించబడింది?
ప్రవక్త జీవితకాలంలో ఇది కంఠస్థం చేయబడి రాయబడింది, ఆయన మరణం తర్వాత వెంటనే ఒక పుస్తకంగా సంకలనం చేయబడింది, మరియు నేటికీ లక్షలాది మంది దీన్ని అక్షరాక్షరం కంఠస్థం చేస్తున్నారు.


విభాగం 2: ఖురాన్ ఏమి కాదు

ప్ర6. ప్రవక్త ముహమ్మద్ ఖురాన్‌ను రచించారా?
లేదు. ఖురాన్ ముహమ్మద్ లేదా మరే ఇతర వ్యక్తి యొక్క మానవ రచన కాదు, అది దైవిక వెల్లడి అని ముస్లింలు నమ్ముతారు.

ప్ర7. ఖురాన్ ఒక చరిత్ర పుస్తకమా?
లేదు. ఇందులో చారిత్రక వివరణలు ఉన్నప్పటికీ, అవి పాఠాల కోసం విషయానుసారంగా అందించబడ్డాయి — రేఖీయ లేదా సమగ్ర చారిత్రక కాలక్రమంగా కాదు.

ప్ర8. ఖురాన్ కేవలం అరబ్బులకు లేదా 7వ శతాబ్దం వారికి మాత్రమేనా?
లేదు. ఖురాన్ సార్వత్రికమైనది, అన్ని కాలాలలో మరియు అన్ని ప్రదేశాలలో మొత్తం మానవజాతిని ఉద్దేశించి ఉంది.

ప్ర9. ఖురాన్ వేర్వేరు వెర్షన్లలో లేదా ఎడిషన్లలో ఉందా?
లేదు. కొన్ని ఇతర గ్రంథాల మాదిరిగా కాకుండా, ఇందులో ఎటువంటి వేరియంట్లు లేదా ఎడిషన్లు లేవు. అనువాదాలు కేవలం వ్యాఖ్యానాలుగా మాత్రమే పరిగణించబడతాయి — మూల అరబిక్ మాత్రమే ప్రామాణిక పాఠ్యం.

ప్ర10. ఖురాన్ కేవలం చట్టాలు మరియు నియమాల పుస్తకమేనా?
లేదు. ఇది ఆజ్ఞలను ఆధ్యాత్మిక జ్ఞానం, ఉపమానాలు మరియు ధ్యానం పిలుపులతో సమతుల్యం చేస్తుంది — ఇది సందర్భం లేని కఠినమైన చట్టపరమైన సంహిత కాదు.


విభాగం 3: ముఖ్యమైన అధ్యాయాలు (సూరాలు)

ప్ర11. ఇస్లామిక్ ప్రార్థన (సలాహ్) యొక్క ప్రతి యూనిట్‌లో ఏ సూరా పఠించబడుతుంది?
సూరా అల్-ఫాతిహా (ఆరంభం), అల్లాహ్‌ను స్తుతించే మరియు మార్గదర్శనం కోసం ప్రార్థించే 7-ఆయత్ ప్రార్థన.

ప్ర12. ఖురాన్‌లో అత్యంత పొడవైన సూరా ఏది మరియు దానిలో ఏముంది?
సూరా అల్-బఖరా (286 ఆయత్‌లు), ఇందులో వేదాంతం, చట్టాలు, నైతికత, కుటుంబ వ్యవహారాలు, సామాజిక న్యాయం మరియు ప్రవక్తల కథలు ఉన్నాయి.

ప్ర13. ఆయత్ అల్-కుర్సీ అంటే ఏమిటి మరియు అది ఎందుకు ముఖ్యమైనది?
ఇది సూరా అల్-బఖరా యొక్క ఆయత్ 2:255, ఇది అల్లాహ్ యొక్క శాశ్వత శక్తి మరియు సార్వభౌమత్వాన్ని నిర్ధారిస్తుంది. దీన్ని ఆధ్యాత్మిక రక్షణ కోసం విస్తృతంగా పఠిస్తారు.

ప్ర14. సూరా యాసీన్‌ను “ఖురాన్ యొక్క హృదయం” అని ఎందుకు అంటారు?
ఎందుకంటే ఇది పునరుత్థానం, దైవిక సార్వభౌమత్వం మరియు తీర్పు దినాన్ని జీవంతమైన చిత్రాలతో సంబోధిస్తుంది, దాని పఠించే వారికి శాంతి మరియు ఆధ్యాత్మిక ధ్యానాన్ని అందిస్తుంది.

ప్ర15. సూరా అల్-ఇఖ్లాస్ యొక్క ప్రధాన సందేశం ఏమిటి?
కేవలం 4 ఆయత్‌లలో, ఇది అల్లాహ్ యొక్క సంపూర్ణ ఏకత్వాన్ని (తౌహీద్) ప్రకటిస్తుంది — ఆయన శాశ్వతుడు, స్వయంపోషకుడు, మరియు ఆయనకు సాటి లేదా సంతానం లేదు.

ప్ర16. సూరా అర్-రహ్మాన్‌లో పదే పదే వచ్చే ప్రశ్న ఏది మరియు దాని ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
“కాబట్టి మీరు మీ ప్రభువు ఏ అనుగ్రహాలను తిరస్కరిస్తారు?” 31 సార్లు వస్తుంది, అల్లాహ్ యొక్క అసంఖ్యాక అనుగ్రహాలకు కృతజ్ఞత ప్రేరేపిస్తుంది.

ప్ర17. సూరా అల్-ముల్క్‌తో సంబంధించిన ఆధ్యాత్మిక ప్రయోజనం ఏమిటి?
రాత్రి పఠించినప్పుడు ఇది సమాధి శాస్తి నుండి రక్షించడానికి సహాయపడుతుందని చెప్పబడుతుంది, మరియు ఇది సృష్టిపై అల్లాహ్ యొక్క ఆధిపత్యంపై ఆలోచనల ద్వారా భయభక్తులు మరియు సచేతనత పెంపొందిస్తుంది.

ప్ర18. సూరా అత్-తౌబా ఏ అంశాన్ని నొక్కిచెప్తుంది?
పశ్చాత్తాపం, క్షమాపణ మరియు విశ్వాసంలో దృఢంగా నిలబడడం — పాపాలతో నిమిత్తం లేకుండా నిజాయితీగా పశ్చాత్తాప పడే వారికి దైవిక కృప యొక్క ఆశ అందిస్తుంది.


విభాగం 4: ప్రవక్తల కథలు

ప్ర19. ఖురాన్‌లో ఎంత మంది ప్రవక్తల పేర్లు ఉన్నాయి?
ఖురాన్‌లో ఇరవైఐదు మంది ప్రవక్తల పేర్లు ఉన్నాయి.

ప్ర20. ఖురాన్‌లో ప్రవక్తల కథలు ఏ సాధారణ నమూనాను అనుసరిస్తాయి?
ఒక ప్రవక్త ఒక ప్రజలకు పంపబడతారు, తిరస్కరణను ఎదుర్కొంటారు, అల్లాహ్ సందేశాన్ని అందజేస్తారు, మరియు ఫలితం విశ్వాసులకు రక్షణ లేదా మొండి అవిశ్వాసులకు శిక్షగా ఉంటుంది.

ప్ర21. ప్రవక్త ఆదమ్ కథ ఏం నేర్పుతుంది?
ఇది మానవ బలహీనతను, షైతాన్ శోధన యొక్క ప్రమాదాన్ని, మరియు పశ్చాత్తాపం మరియు అల్లాహ్ క్షమాపణ వేడుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను హైలైట్ చేస్తుంది.

ప్ర22. ప్రవక్త నూహ్ (నోవా) యొక్క ప్రధాన పరీక్ష ఏమిటి?
ఆయన శతాబ్దాల పాటు తన ప్రజలకు ఏకేశ్వరవాదాన్ని బోధించారు కానీ వారు ఆయన్ని వ్యంగ్యం చేశారు. అల్లాహ్ ఒక నౌకను నిర్మించమని ఆయనను ఆదేశించాడు; వరద అవిశ్వాసులను నాశనం చేసింది, నూహ్ మరియు విశ్వాసులు రక్షించబడ్డారు.

ప్ర23. ప్రవక్త ఇబ్రాహీం (అబ్రహామ్) ఏ ముఖ్యమైన విశ్వాస చర్యలు చేశారు?
ఆయన విగ్రహారాధనను తిరస్కరించారు, అగ్ని పరీక్ష నుండి బయటపడ్డారు, అల్లాహ్ కోసం వలస వెళ్ళారు, తన కుమారుడు ఇస్మాయీల్‌ను త్యాగం చేయమనే పరీక్షకు గురయ్యారు, మరియు కాబాను పునర్నిర్మించారు.

ప్ర24. సూరా యూసుఫ్ (జోసఫ్ కథ) యొక్క కేంద్ర పాఠం ఏమిటి?
కష్టకాలంలో ఓర్పు, అల్లాహ్ పై అచంచలమైన నమ్మకం, మరియు క్షమాపణ యొక్క సద్గుణం — యూసుఫ్ తనను ద్రోహం చేసిన తన సోదరులను క్షమించినప్పుడు ప్రదర్శించబడింది.

ప్ర25. ఖురాన్ ప్రవక్త ఈసా (యేసు)ని ఎలా చిత్రీకరిస్తుంది?
మర్యమ్ (మేరీ) కి అద్భుతంగా జన్మించిన ప్రవక్తగా, అల్లాహ్ అనుమతితో అద్భుతాలు చేసినవారిగా, ఏకేశ్వరవాదాన్ని బోధించినవారిగా, మరియు స్వర్గానికి తీసుకెళ్ళబడినవారిగా — సిలువపై వేయబడలేదు.

ప్ర26. ఖురాన్ ప్రకారం ప్రవక్త ముహమ్మద్‌ను ఇతర ప్రవక్తల నుండి ఏది వేరు చేస్తుంది?
ఆయన ప్రవక్తల ముద్ర (ఖురాన్ 33:40), “సర్వ లోకాలకు రహమత్‌గా” పంపబడ్డారు (21:107), చివరి మరియు సార్వత్రిక దైవిక సందేశాన్ని అందజేశారు.


విభాగం 5: అనుకరణీయత సవాల్ (ఇ’జాజ్)

ప్ర27. అనుకరణీయత యొక్క ఖురానిక్ సవాల్ (తహద్దీ) ఏమిటి?
అల్లాహ్ సమస్త మానవులు మరియు జిన్నులను ఖురాన్‌కు సమతుల్యమైన ఏదైనా సృష్టించమని సవాల్ విసురుతాడు — మొదట మొత్తం ఖురాన్, తర్వాత పది సూరాలు, తర్వాత ఒక్క సూరా — దాని దైవిక మూలానికి నిరూపణగా.

ప్ర28. ఖురాన్ లాంటి ఒక సూరా సృష్టించమని మొదట ఏ వచనం సవాల్ విసిరింది?
సూరా అల్-బఖరా (2:23): “దానిలాంటి ఒక సూరా తీసుకురండి మరియు అల్లాహ్ కాకుండా మీ సాక్షులను పిలవండి, మీరు సత్యవంతులైతే.”

ప్ర29. ఖురాన్ యొక్క అనుకరణీయత గురించి సూరా అల్-ఇస్రా (17:88) ఏమి చెప్తుంది?
మొత్తం మానవజాతి మరియు జిన్నులు అందరూ కలసి ఖురాన్ లాంటిది సృష్టించడానికి ప్రయత్నించినా సాధించలేరు — వారు ఒకరికొకరు సహాయం చేసినప్పటికీ.

ప్ర30. అరబ్ కవులు మరియు వక్తలు ఖురాన్ సవాల్‌కు ఎలా స్పందించారు?
వాక్చాతుర్యం యొక్క నిపుణులు (అల్-ముఅల్లఖాత్ కవిత్వంలో చూసినట్లు) అయినప్పటికీ, వారు దానికి సమతుల్యమైన ఏదైనా సృష్టించలేకపోయారు. విశ్వసించినవారు చాలామంది దాని సాటిలేని సౌందర్యం మరియు శైలిని గుర్తించి విశ్వాసులయ్యారు.

ప్ర31. ఇబ్న్ కథీర్ ప్రకారం, అరబిక్ కవిత్వంతో పోలిస్తే ఖురాన్ వాక్చాతుర్యాన్ని అద్భుతంగా చేసేది ఏమిటి?
ఖురాన్ అతిశయోక్తి లేదా అసత్యం లేకుండా పూర్తిగా వాగ్ధోరణిలో ఉంటుంది. అబద్ధాలు మరియు తుచ్ఛ వర్ణనలతో నిండిన అరబిక్ కవిత్వం వలె కాకుండా, ఖురాన్ కథలు పునరావృతంపై మరింత అందంగా మారతాయి, మరియు దాని హెచ్చరికలు మరియు వాగ్దానాలు హృదయాలను లోతుగా కదిలిస్తాయి.


విభాగం 6: భాషా అద్భుతాలు

ప్ర32. ఖురాన్‌లో పాలిన్‌డ్రోమ్ అంటే ఏమిటి, మరియు ఒక ఉదాహరణ ఇవ్వండి?
అరబిక్‌లో ముందు నుండి వెనక్కి మరియు వెనక్కి నుండి ముందుకు ఒకే విధంగా చదవగలిగే ఒక పదబంధం. ఉదాహరణ: “كُلٌّ فِي فَلَكٍ” (36:40) — “ప్రతిటికి ఒక కక్ష్యలో ఈదుతుంది” — ఖగోళ వస్తువుల చక్రీయ కదలికను ప్రతిబింబిస్తుంది.

ప్ర33. ఖురాన్ అరబిక్ పదాలు أتى మరియు جاء మధ్య ఎలా వ్యత్యాసం చేస్తుంది?
“أتى” పూర్తి రాకడ లేకుండా సమీపించడాన్ని సూచిస్తుంది, అయితే “جاء” పూర్తి రాకడను సూచిస్తుంది. ఖురాన్ ప్రతిటినీ ఖచ్చితమైన ఖచ్చితత్వంతో ఉపయోగిస్తుంది, సాధారణ వినియోగానికి మించిన భాషా లోతును ప్రదర్శిస్తుంది.

ప్ర34. సూరా యూసుఫ్ (12:4)లో ఏ భాషా పద్ధతి పాఠకులను లోతుగా నిమగ్నం చేస్తుంది?
ఎలిప్సిస్ (తఖ్దీర్) — వచనం సూర్యుడు మరియు చంద్రుడు కూడా సాష్టాంగ పడతారని స్పష్టంగా పేర్కొనకుండా వదిలివేస్తుంది, పాఠకుడిని అనుమానించి ఆలోచించేలా ప్రోత్సహిస్తుంది, లోతైన ఆధ్యాత్మిక ప్రమేయాన్ని పెంపొందిస్తుంది.

ప్ర35. ఖురాన్‌లో ధ్వని అర్థాన్ని ఎలా బలపరుస్తుంది?
19:25లో మృదువైన “هز” ధ్వని మర్యమ్ యొక్క సున్నితమైన కదలికను తెలియజేస్తుంది, అయితే 23:97లో కఠినమైన “أز” బలవంతమైన ప్రేరణను నొక్కిచెప్తుంది — ఖురాన్ ధ్వనులు ఉద్దేశపూర్వకంగా దాని అర్థాలతో సరిగ్గా కూడతాయని చూపిస్తుంది.

ప్ర36. సూరా అల్-బఖరాలో వచనం 2:143 యొక్క స్థానం గురించి విశేషమేమిటి?
“మధ్య/న్యాయమైన జాతి” గురించిన వచనం అతి పొడవైన సూరా యొక్క సరిగ్గా మధ్య బిందువున (286కి 143వ వచనం) పడుతుంది, ఇది అద్భుతంగా పరిగణించబడే విషయానుసార మరియు సంఖ్యా సమరూపతను ప్రతిబింబిస్తుంది.


విభాగం 7: ఖురానిక్ మరియు హదీస్ బోధనల ప్రభావాలు

ప్ర37. ఖురానిక్ బోధనలు వ్యక్తిగత అభివృద్ధిని ఎలా ప్రభావితం చేస్తాయి?
అవి నిజాయితీ మరియు ఓర్పు వంటి నైతిక విలువలను, ప్రార్థన మరియు ఉపవాసం ద్వారా ఆధ్యాత్మిక పోషణను, మరియు జీవితకాల అభ్యాసం యొక్క సంస్కృతిని పెంపొందిస్తాయి — మెరుగైన నిర్ణయాత్మకత మరియు అంతరంగ శాంతికి దారితీస్తాయి.

ప్ర38. కుటుంబం యొక్క పాత్ర గురించి ఇస్లాం ఏమి నేర్పిస్తుంది?
కుటుంబం సమాజానికి మూలస్తంభం. వివాహాన్ని శాంతి మూలంగా వర్ణించారు (30:21), పరస్పర గౌరవం, పిల్లల నైతిక పెంపకం, మరియు అనాథలు మరియు పెద్దల వంటి బలహీన సభ్యుల సంరక్షణపై నొక్కి చెప్పారు.

ప్ర39. ఇస్లామిక్ బోధనలు ఆర్థిక అసమానతను ఎలా పరిష్కరిస్తాయి?
జకాత్ (తప్పనిసరి దాతృత్వం) మరియు సదఖా (స్వచ్ఛంద ఇవ్వడం) ద్వారా, అసమానతను తగ్గించడానికి సంపద పునఃపంపిణీ చేయబడుతుంది. ఆర్థిక దోపిడీని నిరోధించడానికి ఖురాన్ రిబా (వడ్డీ/సూదు) ని కూడా నిషేధిస్తుంది (2:275).

ప్ర40. రాజకీయ పాలన గురించి ఖురాన్ ఏమి చెప్తుంది?
ఇది న్యాయమైన నాయకత్వం మరియు సంప్రదింపులకు (శూరా, 42:38) మద్దతు ఇస్తుంది. పాలకులను వారి ప్రజలకు జవాబుదారీగా ఉండే “కాపరులు”గా వర్ణిస్తారు, మరియు నిరంకుశుడికి నిజం చెప్పడం ఒక మహనీయ చర్యగా పరిగణించబడుతుంది (హదీస్, అబూ దావూద్).

ప్ర41. పర్యావరణ పరిరక్షణను ఇస్లాం ఎలా ప్రోత్సహిస్తుంది?
మానవులు భూమికి ఖలీఫాలు (2:30)గా నియమించబడ్డారు. ఖురాన్ వ్యర్థాన్ని నిషేధిస్తుంది (6:141), మరియు ప్రళయం సమీపంలో ఉన్నప్పటికీ చెట్లు నాటమని హదీస్ ప్రోత్సహిస్తాయి — స్థిరత్వం మరియు సంరక్షణను పెంపొందిస్తాయి.

ప్ర42. జీవితంలోని అన్ని రంగాలలో ఖురానిక్ మరియు హదీస్ బోధనల మొత్తం లక్ష్యం ఏమిటి?
విశ్వాసాన్ని చర్యతో అనుసంధానించడం, న్యాయం, కరుణ మరియు సమతుల్యత సాధించడం — పరలోకంలో అల్లాహ్‌కు జవాబుదారీతత్వాన్ని కాపాడుకుంటూ, సమగ్ర వ్యక్తిగత మరియు సామాజిక పురోగతికి దారితీస్తుంది.


Both translations aim to preserve the theological accuracy, structural integrity, and educational clarity of the original English text. Religious terms like Tawhid, Surah, Ayat, Salah, Zakat, Riba, and Khalifah are retained in their original Arabic form as they are standard terminology in both Hindi and Telugu Islamic discourse.​​​​​​​​​​​​​​​​

This Q&A covers the full introduction to the Quran as presented, suitable for classroom discussion, self-study, or public education sessions. For full depth study use https://voiceofquran5.com/2025/12/13/holy-quran-ahadees-introduction-translation-tafseer-explanation/

HOLY QURAN & AHADEES: introduction Translation & Tafseer/explanation

Over all introduction of Holy Quran

https://voiceofquran5.com/quran-different-aspects/

Over all introduction of Ahadees

https://voiceofquran5.com/ahadees-introduction/

Chapters/verses of Holy Quran with hyperlinks

Each link below is for the sura/ chapter.

  1. First link is for surah with detail tafseer in urdu pdf
  2. Second link is translated version with brief summary and detailed summary


Each chapter will have several groups of verses with a theme. Click the chapter link and go to tafseer of the verses.

Audio/ video files of recitations are being added as they are available

Please open the link to get introduction of Tafheemul Quran by Maulana Maudoodi RA, translated in English by Dr. Zafar Ishaq Ansari . It gives the global view of historical events, how to approach, clarifications of doubts which come to minds while reading Quran.

Mistakes might happen during the process of copying and pasting. Please feel free to write in comments for correcting the mistakes.

Introduction in urdu

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/Moqadmah.pdf

Foreword/Muqaddama by Maulana Maudoodi RA .. Urdu

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/Moqadmah.pdf

Introduction translated in English

https://voiceofquran5.com/introduction-to-tafheemul-quran-by-mm/

Surah 1 Al-FATIHA

Complete chapter with summary translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/001%20Surah%20Al%20Fatihah.pdf

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/001%20Surah%20Al%20Fatihah.pdf

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/001%20Surah%20Al%20Fatihah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/23/chapter-al-fatiha/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=1

Ayat Themes of Surah 1. Al-Fathiha

1-7 Supplication to Allah for guidance taught by Allah Himself

Surah 2 Al-BAQRA

Complete chapter with summary translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/002%20Surah%20Baqarah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/14/introduction-summary-of-chapter-al-baqara/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=2#:~:text=Ayat%20Themes%20of,and%20Believer’s%20supplication

https://notebooklm.google.com/notebook/bbf58036-56e8-42e1-aff6-a721cac9dc49/audio

Surah 3 AL E IMRAN

Complete chapter with summary

translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/003%20Surah%20Al%20Imran.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/14/introduction-of-chapter-al-e-imran/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=3#:~:text=Ayat%20Themes%20of,excel%20in%20patience

Surah 4 An-NISA

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/004%20Surah%20An%20Nisa.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/14/introduction-of-chapter-al-nissa/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=4#:~:text=Ayat%20Themes%20of,of%20childless%20persons

Surah 5 Al-MA’IDA

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/005%20Surah%20Al%20Maidah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/15/introduction-of-chapter-al-maida/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=5#:~:text=Ayat%20Themes%20of,about%20the%20Christians

Surah 6 Al-AN’ANAM

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/006%20Surah%20Al%20Anam.pdf

  1. الْفَحْشَاءِ (Al-Fahsha’ – Indecency/Shameful Deeds):
    · Meaning: This refers to all acts that are morally obscene, lewd, and violate public decency. It primarily points to sexual immorality (like adultery/fornication) but also includes vulgar speech and behavior.
  2. وَالْمُنكَرِ (Wa Al-Munkar – The Wrong/Evil):
    · Meaning: This encompasses all that is universally recognized as evil and rejected by sound human nature and divine law. It includes sins like dishonesty, disrespect, shirk (associating partners with Allah), and abandoning religious obligations.
    · Maududi’s Emphasis: Munkar is broader than Fahsha’; it is any evil that human conscience, unless corrupted, naturally condemns.
  3. وَالْبَغْيِ (Wa Al-Baghy – Oppression/Transgression):
    · Meaning: This is the act of wronging others, transgressing their rights, and acting unjustly out of arrogance or desire. It includes tyranny, exploitation, bullying, and usurping what belongs to others.
    · Maududi’s Emphasis: Baghy is the direct opposite of Adl (justice). It destroys the social order that the three positive commands seek to build.

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/introduction-of-chapter-al-anaam/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=6#:~:text=Ayat%20Themes%20of,all%20for%20Allah%22

Surah 7 Al-ARAF

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/007%20Surah%20Al%20Araf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-7-al-araf/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=7#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,with%20complete%20silence


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=86

Surah 8 Al-ANFAL

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/008%20Surah%20Al%20Anfal.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-8-al-anfal/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=7#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,with%20complete%20silence

Surah 9 At-TAWBA

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/009%20Surah%20Al%20Taubah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-9-at-tawbah/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=9#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,taught%20by%20Allah

Surah 10 YUNUS

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/010%20Surah%20Yunus.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-10-yunus/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=10#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,is%20your%20choice

Surah 11 HUD

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/011%20Surah%20Hud.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-11-hud/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=11#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Will%20of%20Allah

Surah 12 YUSUF

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/012%20Surah%20Yusuf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-12-yusuf/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=12#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,of%20previous%20scriptures

Surah 13 Ar-RA’D

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/013%20Surah%20Ar-Rad.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-13-ar-rad/

Selected verses:

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=13#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,of%20all%20planning

https://voiceofquran5.com/we-r-watched-1311/

Verse 13:14

https://voiceofquran5.com/seeking-help-from-lifeless-powerless/

Verse 13:26

https://voiceofquran5.com/verse-1326-the-temporary-and-deceptive-standards-of-worldly-wealth/

Verse 13:31

https://voiceofquran5.com/verse-1332-no-signs-of-god-would-change-disbelievers/

Verse 13:32

https://voiceofquran5.com/verse-13-32/

Verses 13:33&34

https://voiceofquran5.com/verses-133334-whoever-allah-lets-go-astray-then-not-for-him-is-any-guide/

Verse 13:40

https://voiceofquran5.com/verse-1340-punishments-may-or-may-not-be-right-away/

Verse 13:41&42

https://voiceofquran5.com/verses134142-plots-against-islam-r-not-new-disbelieving-tightened/

https://voiceofquran5.com/2025/11/18/quran-1316-17-translation-and-tafseer/

Surah 14 IBRAHIM

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/014%20Surah%20Ibrahim.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-14-ibrahim/

https://voiceofquran5.com/147-rewards-punishments/

https://voiceofquran5.com/1410-prophets-call-response-by-disbelievers/

https://voiceofquran5.com/14-131415-threats-to-push-out-believers-divine-promises-intervention/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=14#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20Only%20God

Surah 15 Al-HIJR

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/015%20Surah%20Al-Hijr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-15-al-hijr/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=15#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,from%20the%20Mushrikin


Surah 16 An-NAHL

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/016%20Surah%20An-Nahl.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/20/surah-16-an-nahl/

Freedom to choose, not by force.. verse 16:9

https://voiceofquran5.com/verse-169-surah-an-nahl/

Verse 16:44

https://voiceofquran5.com/verse-1644core-function-of-prophet-muhammad-%ef%b7%ba-the-relationship-between-the-quran-and-the-sunnah/

16:90 verse

https://voiceofquran5.com/quran-verse-1690-surah-an-nahl/




https://islamicstudies.info/reference.php?sura=16#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,a%20courteous%20manner

Surah 17 AL-ISRA/BANI ISRAEL

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/017%20Surah%20Al-Isra.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/08/22/chapter-bani-israel-al-isra-chapter-17/

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=17#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,the%20middle%20course

Surah 18 Al-KAHAF

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/018%20Surah%20Al-Kahf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/06/24/chapter-18-summay/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=18

Following useful links are for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with their explanations.

https://voiceofquran5.com/the-opening-verses-1-8-of-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-9-26-of-surah-al-kahf/

https://voiceofquran5.com/verses-27-31-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-32-44-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-45-49-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-50-53-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-54-59-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-60-82-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-83-101-from-surah-al-kahf-chapter-18/

https://voiceofquran5.com/verses-102-110-the-concluding-verses-of-surah-al-kahf/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=18#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,being%20like%20you

Surah 19 MARYAM

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/019%20Surah%20Maryam.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-19-al-maryam/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=19

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=19#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,on%20the%20Day%20of%20Judgement

Surah 20 TAHA

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/020%20Surah%20Taha.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/06/24/chapter-20-al-taha/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=20

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=20#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,on%20the%20Day%20of%20Judgement

Surah 21 Al-ANBIYA

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/021%20Surah%20Al-Anbiya.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-21-al-anbiya/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=21

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=21#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Jinns%20and%20others)

Surah 22 Al-HAJ

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/022%20Surah%20Al-Hajj.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-22-al-hajj/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=22

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=22#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,this%20(AL%2DQuran)

Surah 23 Al-MU’MINUN

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/023%20Surah%20Al-Muminun.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/06/25/chapter-23-al-muminun/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=23

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=23#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,never%20attain%20salvation

Surah 24 An-NUR

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/024%20Surah%20An-Nur.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/06/25/chapter-24-al-nur/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=24

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=24#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,require%20collective%20action

Surah 25 Al-FURQAN

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/025%20Surah%20Al-Furqan.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/06/25/chapter-25-al-furqan/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=25

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=25#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,believers)%20of%20Allah

Surah 26 Ash-Shu’ara

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/026%20Surah%20Ash-Shuara.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-26-al-shuara/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=26

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=26#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20are%20liars

Surah 27 An-Naml

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/027%20Surah%20An-Naml.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-27-al-naml/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=27

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=27#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,their%20own%20peril

Surah 28 Al-Qasas

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/028%20Surah%20Al-Qasas.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/18/chapter-28-al-qasas/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=28

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=28#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,away%20from%20it

Surah 29 Al-‘Ankabut

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/029%20Surah%20Al-Ankabut.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/18/chapter-29-al-ankabut/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=29

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=29#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,to%20Our%20Way

Surah 30 Ar-Rum

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/030%20Surah%20Al-Rum.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/18/chapter-30-al-rume/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=30

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=30#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Day%20of%20Judgement

Surah 31 Luqman

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/031%20Surah%20Luqman.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-31-al-luqman/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=31

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=31#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,concerning%20this%20fact

Surah 32 As-Sajdah

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/032%20Surah%20As-Sajdah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/18/chapter-32-al-sajdah-2/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=32

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=32#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,to%20Prophet%20Musa

Surah 33 Al-Ahzab

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/033%20Surah%20Al-Ahzab.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-33-al-ahzab/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=33

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=33#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Man%20took%20it

https://voiceofquran5.wordpress.com/335758-abuse-of-allah-prophet-muslims-allahs-wrath/?preview=true&preview_id=3616&preview_nonce=e0783fe010

Surah 34 Saba

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/034%20Surah%20Saba.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-34-al-saba/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=34

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=34#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,avail%20to%20them

Surah 35 Fatir

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/035%20Surah%20Fatir.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-35-al-fatir/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=35

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=35#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20animal%20around

Surah 36 Ya-Sin

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/036%20Surah%20Ya-Sin.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-36-al-ya-sin/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=36

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=36#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,accountability%20on%20the%20Day%20of%20Judgement

Surah 37 As-Saffat

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/037%20Surah%20As-Saffat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-37-al-saffat/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=37

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=37#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20His%20devotees

Surah 38 Sad

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/038%20Surah%20Sad.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-38-al-saad/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=38

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=38#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,of%20Iblees%20(Shaitan)

Surah 39 Az-Zumar

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/039%20Surah%20Az-Zumar.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-39-al-zumar/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=39

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=39#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,led%20to%20Paradise

Surah 40 Ghafir

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/040%20Surah%20Al%20Mumin.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter40-al-gafir/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=40

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=40#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,to%20the%20disbelievers

Surah 41 Fussilat

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/041%20Surah%20Hamem%20Al-Sijda.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-41-al-fussilat/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=41

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Surah 42 Ash-Shuraa

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/042%20Surah%20Ash-Shura.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-42-al-shura/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=42

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=42#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,face%20to%20face

Surah 43 Az-Zukhruf

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/043%20Surah%20Az-Zukhruf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-43-al-zukhruf/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=43

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=43#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,to%20worship%20him

Surah 44 Ad-Dukhan

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/044%20Surah%20Al%20Dukhan.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-44-al-dukhan/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=44

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=44#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,righteous%20in%20paradise

Surah 45 Al-Jathiyah

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/045%20Surah%20Al-Jathiyah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-45-al-jathiyah/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=45

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=45#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,day%20of%20judgement

Surah 46 Al-Ahqaf

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/046%20Surah%20Al-Ahqaf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-46-al-ahqaf/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=46

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=46#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,disbelievers%20with%20patience

Surah 47 Muhammad

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/047%20Surah%20Muhammad.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-47-muhammad/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=47

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=47#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,in%20the%20cause%20of%20Allah

Surah 48 Al-Fath

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/048%20Surah%20Al-Fath.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-48-al-fath/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=48

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=48#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20his%20followers

Surah 49 Al-Hujurat

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/049%20Surah%20Al-Hujurat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-49-al-hujurat/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=49

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=49#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20a%20Muslim

Surah 50 Qaf

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/050%20Surah%20Qaf.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-50-al-qaf/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=50

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=50#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,with%20Al%2DQuran

Surah 51 Adh-Dhariyat

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/051%20Surah%20Adh-Dhariyat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-51-al-dhariyat/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=51

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=51#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Warner%20for%20mankind

Surah 52 At-Tur

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/052%20Surah%20At-Tur.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/10/chapter-52-al-tur/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=52

https://www.islamicstudies.info/reference.php?

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

sura=52#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,the%20disbelievers’%20arguments

Surah 53 An-Najm

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/053%20Surah%20An-Najm.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/10/chapter-53-al-najm/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=53

Surah 54 Al-Qamar


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/054%20Surah%20Al-Qamar.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/10/chapter-54-al-qamar/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=54

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=54#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,not%20take%20admonition?

Surah 55 Ar-Rahman

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/055%20Surah%20Ar-Rahman.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/11/chapter-55-al-rahman/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=55

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=55#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20much%20more

Surah 56 Al-Waqi’ah


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/055%20Surah%20Ar-Rahman.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/01/chapter-56-al-waqiah/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=56

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=56#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,about%20the%20Quran

Surah 57 Al-Hadid

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/057%20Surah%20Al-Hadid.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/11/chapter-57-al-hadid/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=57

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=57#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,instituted%20it%20themselves

Surah 58 Al-Mujadila


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/058%20Surah%20Al-Mujadillah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-58-al-mujadilah/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=58

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=58#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,and%20His%20Rasool

Surah 59 Al-Hashr

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/059%20Surah%20AL-Hashr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-59-al-hashr/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=59

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=59#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,attributes%20of%20Allah

Surah 60 Al-Mumtahanah

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/060%20Surah%20Al-Mumtahanah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-60-al-mumtahana/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=60

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=60#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,Allah%20is%20angry

Surah 61 As-Saf


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/061%20Surah%20As-Saff.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-61-al-saff/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=61

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=61#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,of%20Isa%20(Jesus)

Surah 62 Al-Jumu’ah

Complete chapter with summary, translation & tafseer


URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/062%20Surah%20Al-Jumuah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/12/chapter-62-al-jumuah/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=62

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=62#:~:text=Tafheem%20ul%20Quran,of%20Friday%20Prayers

Surah 63 Al-Munafiqun


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/063%20Surah%20Al-Munafiqun.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-63-al-munafiqoon/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=63

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

1-8 Hypocrites are such enemies of Islam and Muslims that even Rasool’s prayer cannot obtain forgiveness for them from Allah

9-11 Let not your riches or children divert you from the remembrance of Allah, lest you become a real loser

Surah 64 At-Taghabun


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/064%20Surah%20Al-Taghabun.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-64-al-taghabun/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=64

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 64. At-Tagabun

1-10 To Allah belongs the kingdom of heavens and earth, and He knows all that you conceal and reveal and Surely there will be life after death, day of judgement and reward for good and bad deeds

11-18 No affliction can ever befall except by the leave of Allah and Among your wives and children there are some who are your enemies, be aware of them

Surah 65 At-Talaq


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/065%20Surah%20Al-Talaq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-65-al-talaq/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=65

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 65. At-Talaq

1-7 Laws of divorce and Iddat (waiting period) before the divorce take effect and Iddat (waiting period) is three menstruation periods or three months and delivery in case of pregnancy

8-12 Rebellion against Allah’s commandment may bring stern reckoning or exemplary punishment, so fear Allah and adhere to His laws

Surah 66 At-Tahrim


Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/066%20Surah%20At-Tahrim.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-66-al-tahreem/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=66

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 66. At-Tahrim

1-7 Do not make something unlawful which Allah has made lawful and Wives of the Holy Prophet are admonished on their behavior with him

8-12 O believers! Turn to Allah in sincere repentance if you want to be forgiven and Example of the wives of Nuh and Lut who will go to hell and example of Fir’on’s wife and Maryem who will go to paradise

Surah 67 Al-Mulk

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/067%20Surah%20Al-Mulk.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter-67-al-mulk/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=67

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 67. Al-Mulk

1-14 Kingdom of the universe belong to Allah and Lower heaven is decorated with the lamps (stars) and Conversation between the dwellers of hell and her guards

15-30 No one can help you against Allah and No one can provide you sustenance besides Allah and No one can save you from the punishment of Allah

Surah 68 Al-Qalam

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/068%20Surah%20Al-Qalam.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter-68-al-qalam/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=68

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 68. Al-Qalam

1-16 Allah has declared Muhammad to be of the highest moral character and Do not yield any disbelieving oath monger, slanderer and wicked person

17-33 What happened to the arrogant stingy owners of a garden who did not want to pay charity?

34-43 Allah is not going to treat the Muslims as He will treat the guilty Why disbelievers do not understand this?

44-52 Those who do not believe in Allah’s revelations are led step by step towards destruction

Surah 69 Al-Haqqah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/069%20Surah%20Al-Haqqah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/13/chapter69-al-haqqah/


https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=69

Following useful link is for verses in Arabic, translated in English, and thematic groups of verses with explanations.

Ayat Themes of Surah 69. Al-Haqqa

1-18 Description of the day of resurrection and the day of judgement

19-37 Fortunate people and their reward and Unfortunate people and their punishment

38-52 Al-Quran is the word of Allah and not of the Prophet, and is a reminder for those who fear Allah (God)

Surah 70 Al-Ma’arij

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/070%20Surah%20Al-Maarij.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter70-al-maarij/

https://www.islamicstudies.info/reference.php?sura=70

Ayat Themes of Surah 70. Al-Ma’arij

1-35 The day of judgement will be equal to fifty thousand years and Disbelievers will wish to save themselves from the punishment at the expense of their children, wives, brothers and relatives, but it will not happen

36-44 Paradise is not for the disbelievers and Disbelievers will have downcast eyes and countenances distorted with shame

Surah 71 Nuh


Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/071%20Surah%20Nuh.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/04/chapter71-al-nuh/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=71

Ayat Themes of Surah 71. Nuh

1-20 Prophet Nuh’s preaching and submission to Allah after exhausting all his efforts

21-28 Prophet Nuh’s prayer not to leave any unbeliever on the surface of the earth and Allah granted his wish

Surah 72 Al-Jinn

Complete chapter with summary, translation & tafseer

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/072%20Surah%20Al-%20Jinn.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter72-al-jinn/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=72

Ayat Themes of Surah 72. Al-Jinn

1-15 A beautiful speech of the jinns who embraced Islam after hearing Al-Quran and Jinns also have different religions and sects, among jinns there are some Muslims and some deviators from the Truth

16-19 Mosques are built for the worship of Allah, so invoke no one else besides Him

20-28 Rasools do not have the power to harm or benefit anyone, his mission is just to convey Allah’s message and Only Allah knows the unseen, He reveals it to whom He chooses from

Surah 73 Al-Muzzammil

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/073%20Surah%20Al-Muzzammil.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter73-al-muzzammil/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=73

Ayat Themes of Surah 73. Al-Muzzammil

1-19 Allah ordered the Prophet not to stand in prayer the whole night and Those who oppose the Prophet will be treated with heavy fetters and blazing fire and Al-Quran is a reminder for those who want to find the Right Way

20-20 Read from the Quran as much as you easily can and Whatever you spend in the way of Allah, you will find it in the hereafter

Surah 74 Al-Muddaththir

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/074%20Surah%20Al-Muddaththir.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter74-al-muddaththir/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=74

Ayat Themes of Surah 74. Al-Muddaththir

1-7 Instructions to the Prophet for cleanliness and patience

8-31 The day of judgement will be very difficult especially for those who deny Allah’s revelations and oppose His cause

32-56 Actions which lead to hellfire are, Not to offer Salah, not to feed the poor, waste time in vain talk and to deny the day of judgement

Surah 75 Al-Qiyamah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/075%20Surah%20Al-Qiyamah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/14/chapter75-al-qiyamah/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=75

Ayat Themes of Surah 75. Al-Qiyamat

1-15 Be aware of the day of resurrection and judgement, there is no escape from it

16-30 Allah Himself took the responsibility of Al-Quran and Last moments of disbeliever’s death

31-40 Disbelievers do not believe because they never took Al-Islam seriously

Surah 76 Al-Insan


Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/076%20Surah%20Al-Dahar.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/16/chapter76-al-insan/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=76

Ayat Themes of Surah 76. Ad-Dahr

1-12 Universe was there before mankind, then Allah created man, provided him guidance and let him use his free will, either to believe or to disbelieve

13-22 Exemplary life in paradise for those who choose to believe

23-31 Allah sent this Quran gradually according to the issues faced by mankind and This is and admonition for those who want to adopt the way to their Rabb (God)

Surah 77 Al-Mursalat

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/077%20Surah%20Al-Mursalat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter77-al-mursalat/

ENGLISH TRANSLATION


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=77

Ayat Themes of Surah 77. Al-Mursalat

1-28 Allah swears in the name of life giving winds, rain and angels that the day of judgement will be established and Woe on that day to the disbelievers!

29-40 On that day, The disbelievers will be asked to walk towards hell which they used to deny

41-45 The righteous will be given all that they desire

46-50 A warning to the disbelievers

Surah 78 An-Naba

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/078%20Surah%20An-Naba.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter78-al-naba/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=78

Ayat Themes of Surah 78. An-Nabaa

1-30 Creation of heavens , earth, mountains and vegetation clearly points out towards the day of judgement and Resurrection and man’s accountability in the court of Allah

31-40 The righteous will be well pleased and disbelievers will wish that they could remain merely dust

Surah 79 An-Nazi’at

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/079%20Surah%20An-Naziat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter79-al-naziat/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=79

Ayat Themes of Surah 79. An-Nazi’at

1-14 Duties of angels and the day of resurrection

15-26 Story of Musa when he called Fir’on to his Rabb, he denied and was seized for punishment

27-33 Creation of man is not harder than the creation of heavens, earth and its contents

34-46 Punishment and reward on the day of judgement

Surah 80 Abasa

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/080%20Surah%20Abasa.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter80-al-abasa/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=80

Ayat Themes of Surah 80. Abasa

1-16 Seekers of guidance should be given preference in conveying Allah’s message

17-32 Recognize your Creator and fulfil your obligations

33-42 On the day of judgement no one shall care about his own mother, father, brother or children

Surah 81 At-Takwir

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/081%20Surah%20At-Takwir.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-81-al-takwir/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=81

Ayat Themes of Surah 81. At-Takwir

1-14 A scene from the scenes of the doomsday

15-29 Al-Quran is conveyed to the Prophet through angel Gabriel and This message is for all the people of the world

Surah 82 Al-Infitar

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/082%20Surah%20Al-Infitar.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-82-al-infitar/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=82

Ayat Themes of Surah 82. Al-Infitar

1-19 Description of What will happen on the day of judgement and Guardian angels are recording all actions and Allah Himself will be the Judge

Surah 83 Al-Mutaffifin

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/083%20Surah%20Al-Mutaffifin.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/11/04/chapter-83-al-mutaffiffin/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=83

Ayat Themes of Surah 83. Al-Mutaffifin

1-28 Defrauders will be called to account and punished while the righteous will be rewarded with soft couches, choicest wine and special spring water

29-36 Today disbelievers laugh at the believers , a day will come when they will be laughed at themselves

Surah 84 Al-Inshiqaq

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/084%20Surah%20Al-Inshiqaq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-84-al-inshiqaq/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=84

Ayat Themes of Surah 84. Al-Inshiqaq

1-19 On doomsday heaven will split asunder and earth will be spread out, and Books of deeds will be distributed, righteous will be happy while disbelievers will be calling for death

20-25 People are asked to believe while they have time

Surah 85 Al-Buruj

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/085%20Surah%20Al-Buruj.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/09/chapter-85-al-buruj/

Surah 86 At-Tariq

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/086%20Surah%20Al-Tariq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-86-al-tariq/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=86

Ayat Themes of Surah 86. At-Tariq

1-17 Over each soul there is and appointed guardian angel and Al-Quran is a decisive word of Allah

Surah 87 Al-A’la

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/087%20Surah%20Al-Ala.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-87-al-aala/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=87

Ayat Themes of Surah 87. Al-A’la

1-19 Glorify Allah, Al-Quran will remain as is, those who heed its reminders will be successful in the hereafter

Surah 88 Al-Ghashiyah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/088%20Surah%20Al-Ghashiyah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-88-al-ghashiyah/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=88

Ayat Themes of Surah 88. Al-Gashiya

1-16 What will be the condition of the disbelievers and the believers on the day of judgement

17-26 Wonders of nature, admonition and accountability

Surah 89 Al-Fajr

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/089%20Surah%20Al-Fajr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-89-al-fajr/


https://islamicstudies.info/reference.php?sura=89

Ayat Themes of Surah 89. Al-Fajr

1-14 Admonition for social welfare through the examples of prior nations

15-20 What should be avoided to do real social welfare

21-30 Day of judgement will be too late to heed the admonition and Allah’s address to the believers

Surah 90 Al-Balad

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/090%20Surah%20Al-Balad.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-90-al-balad/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=90

Surah 91 Ash-Shams

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/091%20Surah%20Ash-Shams.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-91-al-shams/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=91

Ayat Themes of Surah 91. Ash-Shams

1-10 Success depends on keeping the soul pure and failure depends on corrupting it

11-15 People of Thamud who corrupted, were levelled to the ground

Surah 92 Al-Layl

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/092%20Surah%20Al-Lail.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-92-al-layl/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=92

Ayat Themes of Surah 92. Al-Lail

1-21 For good people Allah will facilitate the easy way and for the wicked the hard way, and What benefit will he get from wealth, if he himself is doomed

Surah 93 Ad-Duhaa

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/093%20Surah%20Ad-Duha.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-93-ad-duha/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=93

Ayat Themes of Surah 93. Adh-Dhuha

1-11 Good news to Muhammad (pbuh) that later period will be better for him than the earlier

Surah 94 Ash-Sharh

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/094%20Surah%20Ash-Sharh.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-94-ash-sharh/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=94

Ayat Themes of Surah 94. Al-Sharh

1-8 Allah expanded the chest of Prophet, lighten his burden and exalted his fame

Surah 95 At-Tin

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/095%20Surah%20Al-Tin.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-95-al-teen/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=95

Ayat Themes of Surah 95. At-Tin

1-8 Man is made the best creatures of all except the disbelievers

Surah 96 Al-‘Alaq

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/096%20Surah%20Al-Alaq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-96-al-alaq/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=96

Ayat Themes of Surah 96. Al-Alaq

1-19 Read in the name of Allah, Who created man and taught him by the pen and Those who forbid from the worship of Allah will be dragged to hell by their forelock

Surah 97 Al-Qadr

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/097%20Surah%20Al-Qadr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-97-al-qadr/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=97

Ayat Themes of Surah 97. Al-Qadr

1-5 The night of Qadr is better than one thousand months

Surah 98 Al-Bayyinah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/098%20Surah%20Al-Baiyyinah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-98-al-bayyinah/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=98

Ayat Themes of Surah 98. Al-Baiyina

1-8 People of the Book did not get divided into sets until after receiving the guidance and People of the Book were also commanded to establish Salah and pay Zakah

Surah 99 Az-Zalzalah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/099%20Surah%20Al-Zalzalah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-99-al-zalzalah/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=99

Ayat Themes of Surah 99. Al-Zalzalah

1-8 Earth will report whatever happened on her and men shall be shown their Books of Deeds

Ayat Themes of Surah 99. Al-Zalzalah

1-8 Earth will report whatever happened on her and men shall be shown their Books of Deeds

Surah 100 Al-‘Adiyat

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/100%20Surah%20Al-Adiyat.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter100-al-adiyat/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=100

Ayat Themes of Surah 100. Al-Adiyat

1-11 Example of horses who are more grateful to their owners than men to their Rabb

Surah 101 Al-Qari’ah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/101%20Surah%20Al-Qariah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-101-al-qariah/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=101

Ayat Themes of Surah 101. Al-Qari’a

1-11 A scene explaining the day of judgement

Surah 102 At-Takathur

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/102%20Surah%20Al-Takathur.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-102-al-takathur/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=102

Ayat Themes of Surah 102. At-Takathur

1-8 Man’s cause of destruction is mutual rivalry of worldly gains, and real success is in working for the life hereafter

Surah 103 Al-‘Asr

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/103%20Surah%20Al-Asr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-103-al-asr/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=103

Ayat Themes of Surah 103. Al-Asr

1-3 Formula for the way to salvation

Surah 104 Al-Humazah

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/104%20Surah%20Al-Humazah.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-104-al-humaza/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=104

Surah 105 Al-Fil

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/105%20Surah%20Al-Feel.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter105-al-fil/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=105

Ayat Themes of Surah 105. Al-Fil

1-5 A reminder that Allah can defeat and army with elephants through the flock of birds

Surah 106 Quraysh

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/106%20Surah%20Quraish.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter106-al-quraish/https://islamicstudies.info/reference.php?sura=106

Surah 107 Al-Ma’un

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/107%20Surah%20Al-Maun.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-107-al-maun/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=107

Ayat Themes of Surah 107. Al-Ma’un

1-7 Disbelieve in the hereafter is the main cause of moral decay and lack of caring about others

Surah 108 Al-Kawthar

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/108%20Surah%20Al-Kauthar.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/09/chapter-108-al-kawthar/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=108

Ayat Themes of Surah 108. Al-Kauthar

1-3 Allah has made Muhammad’s name everlasting

Surah 109 Al-Kafirun

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/109%20Surah%20Al-Kafirun.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/09/chapter-109-al-kafirun/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=109

Ayat Themes of Surah 109. Al-Kafirun

1-6 Command not to compromise in the matters of religion

Surah 110 An-Nasr

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/110%20Surah%20Al-Nasr.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/09/chapter-110-al-nasr/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=110

Ayat Themes of Surah 110. An-Nasr

1-3 Victory comes with the help of Allah

Surah 111 Al-Masad

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

https://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/111%20Surah%20Al-Lahab.pdf

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-111-al-masad/

ENGLISH TRANSLATION

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=111

Surah 112 Al-Ikhlas

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/112%20Surah%20Al-Ikhlas.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-112-al-ikhlas/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=112

Surah 113 Al-Falaq

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/113%20Surah%20Al-Falaq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/17/chapter-113-al-falaq/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=113

Surah 114 An-Nas

Complete chapter with summary, translation & tafseer:

URDU

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/113%20Surah%20Al-Falaq.pdf

ENGLISH TRANSLATION

https://voiceofquran5.com/2025/07/09/chapter-114-al-nas/

https://voiceofquran5.com/surah-an-nas-chapter-114/

https://islamicstudies.info/reference.php?sura=114

Addendum: finality of prophethood

http://download3.quranurdu.com/Urdu%20Tafheem-ul-Quran%20PDF/Zamima%20Khatma%20Nabuwat.pdf

Xxxxxxxxxxxxxxxxx

May Allah help us all in reading, understanding, practicing and sharing ALLAH SUBHANAUTALA s messages from Holy Quran.
May Allah Reward Maulana Maudoodi RA for his efforts, Islamicstudies.info from Australia where the translation, tafseer is put together for public benefit. Quran urdu.com for making original urdu version in pdf.

Wama taufeeqi illa bil Allah
Wama Alaina illal balagh